【正文】 別是已獲資助的重大重點(diǎn)項(xiàng)目 ) ? 研究內(nèi)容要與研究目標(biāo)相呼應(yīng)，順序上應(yīng)與研究目標(biāo)一致 ? 研究方案設(shè)計(jì)要翔實(shí)、具體、明確，避免大而空 73 怎么做 ? 研究方案，技術(shù)路線，實(shí)驗(yàn)方法 … ? 研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案：把如何解決一個(gè)問題具體化 ? 必要時(shí)簡述具體的實(shí)驗(yàn)方法，使評審者確信申請人確實(shí)掌握了該方法 ? 盡可能使用經(jīng)典的、公認(rèn)的研究方法 ? 技術(shù)路線可選擇用流程圖 (Roadmap)來表示 精練且有說服力 74 怎么做 ? 擬解決的關(guān)鍵問題 ? 擬解決的關(guān)鍵問題：不是研究目標(biāo)，更不是研究內(nèi)容的縮寫版！ ? 按邏輯順序提出要完成申請課題所面臨的關(guān)鍵問題，并解釋原因 ? 闡述可能出現(xiàn)的潛在技術(shù)難題，并提出解決的辦法 (備用的技術(shù)方法和手段 ―預(yù)案” ) 75 誰來做 ? 研究條件、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 … ? 詳細(xì)闡明 研究基礎(chǔ)，具備完成申請項(xiàng)目的條件 ? 詳盡說明 申請者既往與本項(xiàng)目相關(guān)的研究工 ? 隊(duì)伍組成 合理 職稱、年齡、架構(gòu) ? 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 認(rèn)真對待，實(shí)事求是，精簡節(jié)約 ? 進(jìn)行案例、實(shí)證研究的單位須落實(shí)，提供相應(yīng)證明 (實(shí)驗(yàn)動(dòng)物許可證、倫理委員會批件 ) 76 青年科學(xué)基金項(xiàng)目：特點(diǎn)，注意事項(xiàng) … ? 板塊：人才基金 ? 強(qiáng)調(diào)：是否受過良好且嚴(yán)格的科研訓(xùn)練 ? 判斷：項(xiàng)目申請人是否具備良好的培養(yǎng)潛力 ? 成員：不必 (刻意 )將資深專家作為研究成員 ? 基礎(chǔ)：實(shí)事求是，不必過于在意工作積累等 ? 獨(dú)立：試想作為獨(dú)立 PI(?)，充分和認(rèn)真思考 77 對“基礎(chǔ)研究” 的理解 ? 基礎(chǔ)研究來源：從“興趣”出發(fā) (自由探索 )；從“需求”出發(fā) (國家需求 …) ? 基礎(chǔ)研究，基礎(chǔ)學(xué)科 … ? 臨床問題，臨床醫(yī)生與基礎(chǔ)研究人員 … ? 臨床醫(yī)生 /想法 +基礎(chǔ) /分子生物學(xué)方法 :基礎(chǔ)研究 ? 78 不同意資助的一些常見理由 ? 一般跟蹤研究，缺乏創(chuàng)新；無明顯科學(xué)意義或應(yīng)用前景 ? 立論依據(jù)不夠充分 ? 研究結(jié)果的預(yù)期性較差 ? 對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀了解與分析不夠充分；分析有偏差未能抓住關(guān)鍵問題 ? 重復(fù)研究；不完全了解前人的工作 ? 未認(rèn)真閱讀 《 項(xiàng)目指南 》 ? 研究內(nèi)容甚至項(xiàng)目名稱都與前一兩年資助項(xiàng)目雷同 ? 工作無持續(xù)性 79 創(chuàng)新性和特色 ? 要提出擬開展研究項(xiàng)目的研究特色和新穎的學(xué)術(shù)思想 ? 對創(chuàng)新性內(nèi)容的提出和分析必須科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn) ? 要注意研究條件的特色不能完全代表項(xiàng)目的研究特色，更不能代表新穎的學(xué)術(shù)思想 ? 對基礎(chǔ)研究而言，填補(bǔ)國內(nèi)空白不是特色和創(chuàng)新 80 可行性分析 應(yīng)該從 學(xué)術(shù)思想 、 研究方案 、 研究隊(duì)伍 、 研究條件 等幾方面進(jìn)行介紹和分析，綜合以上幾方面的優(yōu)勢才是取得預(yù)期成果的關(guān)鍵 81 “小題大做” 申請項(xiàng)目的概要 :基本內(nèi)容 /目的 /預(yù)期結(jié)果 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ,已有結(jié)果 /問題 /關(guān)鍵 可行性 / 工 作 基 礎(chǔ) 研 究 目 的 / 研 究 內(nèi) 容 關(guān)鍵技術(shù)問題 /可行性分析 /已有基礎(chǔ) 申請者及課題組 /預(yù)初實(shí)驗(yàn) /實(shí)驗(yàn)條件和保障 關(guān)鍵科學(xué)問題 /依據(jù) /目的 /意義 研究方案 /技術(shù)路線 /實(shí)驗(yàn)方法 82 “精耕細(xì)作” ? 明確不同類型項(xiàng)目的區(qū)別和重點(diǎn) ? 關(guān)鍵科學(xué)問題要適度、明確、清晰、準(zhǔn)確，且應(yīng)該在申請書中自始至終一貫以之 ? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、完整 ? 研究方法應(yīng)充分、適宜、規(guī)范 ? 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠、完整、具有可重復(fù)性 ? 預(yù)期結(jié)果與研究目標(biāo)緊密關(guān)聯(lián) 83 評價(jià)和自我評價(jià) ? 自我評價(jià)： 須實(shí)事求是、中性、客觀 ? 盡量采用第三方評價(jià)的方式： Citations； Editor’s ments；Reviewers’ ments… ? 科技成果獎(jiǎng)勵(lì)、重要人才支持計(jì)劃等 … ? 其它 … 84 重要注意事項(xiàng) 限項(xiàng)規(guī)定 ? 申請人 ? 合作者、合作單位 ? 不同類型、不同類別 ? 申請資格 ? 申請資質(zhì) … 85 重要注意事項(xiàng) 項(xiàng)目合作單位 ? 項(xiàng)目組中有依托單位以外人員參加 合作單位 ! ? 合作單位不超過 2家 ? 須填寫合作單位信息 (申請書簡表 )，加蓋合作單位 注冊依托單位 公章 (申請書簽字頁 ) 86 項(xiàng)目申請的重要注意事項(xiàng) ? 論文 要求將已經(jīng)發(fā)表論文和待發(fā)表論文分別列出 對已發(fā)表論文，要求列出全部作者姓名、論文題目、發(fā)表的期刊號、頁碼等，并要求按論著、論文摘要、會議論文等類別分別列出 ? 新申請與已資助 (在研 )項(xiàng)目關(guān)系 對于在以往基金資助基礎(chǔ)上提出的新的申請，應(yīng)在申請書中詳細(xì)說明上一基金項(xiàng)目的進(jìn)展情況，本次申請的研究內(nèi)容與前一項(xiàng)目的區(qū)別與聯(lián)系 87 項(xiàng)目申請的重要注意事項(xiàng) ? 倫理委員會證明 /患者知情同意 涉及醫(yī)學(xué)倫理學(xué)項(xiàng)目 ? 贈予證明 某些關(guān)鍵和重要實(shí)驗(yàn)材料等需要由其他實(shí)驗(yàn)室贈予，需提供對方同意證明 ? 國際合作協(xié)議書 /知情同意書 研究內(nèi)容涉及國際合作或項(xiàng)目組成員中有旅居境外的研究人員的申請 88 項(xiàng)目申請的重要注意事項(xiàng) ? 正文和附件 ? 已發(fā)表論文和引用 ? 預(yù)初實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ? 第三方評價(jià)材料 ? 推薦信 (同意函 …) ? 倫理委員會證明 ? 委托授權(quán)證明 89 ? 符合申請渠道性質(zhì)的要求：基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究 ? 認(rèn)真選題，務(wù)使目的明確，構(gòu)思完整 ,認(rèn)真思考怎樣回答 5個(gè)基本問題 ? 從評審人的角度來組織你的申報(bào)書的撰寫 ? 課題申請書是一篇文章 ，圍繞主題（研究目的），分層次，有條理 的進(jìn)行表述，注意銜接和前后呼應(yīng) ? 語言簡單、平實(shí)、明確、直接；容易被理解和接受；正確和準(zhǔn)確地將英文詞句用中文表達(dá)出來 ? 提供參考文獻(xiàn)資料出處 ? 預(yù)算合理 ：設(shè)備預(yù)算通常不要超過總預(yù)算的 25% 申請書撰寫注意事項(xiàng) (吳觀陵教授，南京醫(yī)大 ) ? 首頁 (簡表 ) 課題名稱、申請人個(gè)人資料、課題組成員名錄；課題名稱可以用詞組或句子表達(dá)，盡量包括關(guān)鍵詞和三個(gè)要素 : 處理因素 ,受試對象和實(shí)驗(yàn)效應(yīng) ? 摘要 在數(shù)百字的范圍內(nèi)，簡要提供項(xiàng)目科學(xué)問題提出的背景、 研究目的或假說、擬采用的技術(shù)路線或方法、項(xiàng)目特點(diǎn)及科學(xué)意義 ? 目的 陳述申請書中提出的研究項(xiàng)目擬達(dá)到何種目的和 /或驗(yàn)證何假說。具體的特殊研究目的 (Do not confuse specific aims with your project’s longterm goals) ? 立項(xiàng)背景和意義 復(fù)習(xí)和評價(jià)現(xiàn)有的知識 (國內(nèi)外研究概況 )。 結(jié)合研究目的，提出本課題研究擬填補(bǔ)的空白或發(fā)展， 創(chuàng)新內(nèi)容并說明其重要意義；你或你的合作者有那些與此申報(bào)項(xiàng)目相關(guān)的工作基礎(chǔ)，結(jié)合假說形成的科學(xué)思維過程及主要科學(xué)依據(jù)，陳述本課題研究的合理性及預(yù)期結(jié)果的可及程度 課題申請書組成部分及應(yīng)撰寫的內(nèi)容 (吳觀陵教授 ) ? 實(shí)現(xiàn)申請課題目標(biāo)已具備的條件 提供申請人本人或課題組有關(guān)的研究工作基礎(chǔ)，以及提供何能說明申請人及其課題組能勝任該課題研究任務(wù)的資料；已有的主要試驗(yàn)設(shè)備；已掌握的有關(guān)研究技術(shù)力量或建立新技術(shù)的能力 ? 研究內(nèi)容 核心是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法 : 研究內(nèi)容、技術(shù)路線、 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、方法和步驟，以及分析和解釋資料的方法；如果涉及新的技術(shù)和方法，應(yīng)作較詳細(xì)的陳述，并說明比已有的方法的優(yōu)越性 。討論潛在困難和限制，以及在遇到困難時(shí)可采用替代途徑和措施 ? 其他 研究進(jìn)度；預(yù)期成果和提供成果的形式；經(jīng)費(fèi)概算；申請者，參加者與合作者的分工 課題申請書組成部分及應(yīng)撰寫的內(nèi)容 (吳觀陵教授 ) ? 背景陳述要受到特別重視 (立題依據(jù)、科學(xué)意義、假說構(gòu)成的科學(xué)及邏輯思維過程 ) ? 問題的提出，及簡介對該問題的認(rèn)識現(xiàn)狀 ? 以假說作為框架，將由文獻(xiàn)閱讀提煉出的事實(shí)和 /或自己先前的研究結(jié)論，以及由此而形成的觀點(diǎn)作為支持假說構(gòu)建的論點(diǎn)，按假說構(gòu)成的科學(xué)邏輯思維過程，分層次表述 ? 接著明確提出假說 (研究目的 )，點(diǎn)出其創(chuàng)新要點(diǎn) ? 繼而簡要提及驗(yàn)證該假說的研究的內(nèi)容和技術(shù)路線 ? 并評價(jià)其可行性 (目標(biāo)的可及程度 ) ? 重要論點(diǎn)可用黑體字標(biāo)明，以引起評審人注意，牽著評審人的思維按照你的思維過程走 課題申請書組成部分及應(yīng)撰寫的內(nèi)容 (吳觀陵教授 ) 基金申請 科學(xué)問題 規(guī)律性和可重復(fù)性 科學(xué)目標(biāo) 明確存在，且有重要意義的 理論依據(jù) 提出問題，潛在意義，如何解決 創(chuàng)新性 問題，方法，材料，設(shè)計(jì) … 科學(xué)分析 問題準(zhǔn)確，分析得當(dāng)，假說合理 … 可行性 前期工作，研究方案，預(yù)期結(jié)果，勝任能力 94 基金申請 問題和目標(biāo) 關(guān)鍵科學(xué)問題和有限研究目標(biāo) 分析與比較 知己知彼，分析到位，依據(jù)充分 方案與措施 研究方案、計(jì)劃、路線的區(qū)別 … 人員與隊(duì)伍 結(jié)構(gòu)，分工，特長 題目與摘要 準(zhǔn)確、簡潔、概括，具有吸引力 條件與支撐 研究組內(nèi)外 … ，關(guān)鍵技術(shù) 95 基金申請 專注與堅(jiān)持 切忌頻換主題、“追蹤”熱點(diǎn)！ 臨床與基礎(chǔ) 結(jié)合，聯(lián)合 。 關(guān)注臨床科學(xué)問題！ 評價(jià)與表現(xiàn) 第三方評價(jià)為主，中性、客觀 設(shè)想與能力 有限目標(biāo)，實(shí)事求是 … ！ 創(chuàng)新與基礎(chǔ) 創(chuàng)新性、特色、新穎性 … 區(qū)別 ?！ 96 基金申請 精心和細(xì)致 用心，用力 … 討論和反復(fù) 換位思考 … 了解評審要求和特點(diǎn) 自信和理性 信心，客觀，準(zhǔn)確，實(shí)事求是 … 合理和邏輯 前后呼應(yīng)，保持一致，切忌矛盾 內(nèi)容和形式 同樣重要，不可偏廢！ 準(zhǔn)確和清晰 避免歧義，或誤解，或疑惑 … 97 謝 謝 祝大家新年快樂