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正文內(nèi)容

企業(yè)進銷存系統(tǒng)-資料下載頁

2025-05-27 22:22本頁面
  

【正文】 { HttpServletRequest request=()。 String sql=from THuiyuan where loginname=?。 Object[] c={()}。 List huiyuanList=().find(sql,c)。 if(()0) { (賬號已被占用,請重新注冊)。 (site/userreg/)。 } else { THuiyuan huiyuan=new THuiyuan()。 //(id)。 (loginname)。 (loginname)。 (xingming)。 (xingbie)。 (nianling)。 (address)。 (dianhua)。 (0)。 (no)。 (huiyuan)。 (注冊成功,請登錄)。 (site/userreg/)。 } return succeed。 }:用戶注冊賬號并成功登錄商城后,通過主頁的商品展示或按商品類別找到想要購買的商品,點擊商品圖片,打開商品詳細信息界面,瀏覽商品的具體信息,如果想要購買該商品,輸入購買數(shù)量,點擊購買按鈕,完成商品購買操作。: 購買商品購買商品關(guān)鍵代碼:public String addToCart(){ HttpServletRequest request=()。 HttpSession session=()。 int goodsId=((goodsId))。 int shuliang=((shuliang))。 TGoods goods=(goodsId)。 TMingxi mingxi=new TMingxi()。 (goods)。 (shuliang)。 Cart cart = (Cart)(cart)。 (goodsId, mingxi)。 (cart,cart)。 (成功購物)。 ()。 return succeed。 }:和超市購物一樣,用戶購買的商品暫時存放在購物車中,點擊菜單中的“我的購物車”,即可查看當用戶購物車中的內(nèi)容,用戶可以實現(xiàn)商品數(shù)量的增加、減少,刪除某一件商品和清空購物車操作。購物車管理采用AJAX技術(shù)實現(xiàn),即上述所說操作,均通過AJAX方式異步處理,頁面無任何刷新,后臺處理完成后,前臺只顯示最終的操作結(jié)果。 購物車管理第五章 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試是管理信息系統(tǒng)開發(fā)周期中一個十分重要而漫長的的階段。其重要性體現(xiàn)在他是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口,是對整個系統(tǒng)開發(fā)過程包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實現(xiàn)的最終審查。系統(tǒng)測試的任務是盡可能徹底的檢查出程序中的錯誤,提高軟件系統(tǒng)的可靠性,其目的是檢驗系統(tǒng)“做得怎樣”。這這階段又可以分為三個步驟:模塊測試,測試每個模塊的程序是否正確;組裝測試,測試模塊之間的接口是否正確;確認測試,測試整個軟件系統(tǒng)是否滿足用戶功能和性能的要求。測試發(fā)現(xiàn)問題之后要經(jīng)過調(diào)試找出錯誤原因和位置,然后進行改正。是基于系統(tǒng)整體需求說明書的黑盒測試,應覆蓋系統(tǒng)隨偶聯(lián)合的部件,系統(tǒng)測試是正對整個計算機銷售商品系統(tǒng)進行的測試,目的是驗證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義,找出需求規(guī)格不符合或與之矛盾的地方。在測試之初,由于將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是隨便輸入,沒有實用性,為了使系統(tǒng)更加完善,在系統(tǒng)測試的過程中,本系統(tǒng)將一開始編程隨便輸入的數(shù)據(jù)全部清理后,輸入了一些有效的測試數(shù)據(jù),這樣可以更真實的反映系統(tǒng)的功能實現(xiàn)情況。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過反復的測試、調(diào)試,把問題一個個的解決,最終系統(tǒng)可以正常運行。測試流程: ,輸入錯誤的登錄信息 模塊名稱測試用例預期結(jié)果實際結(jié)果是否通過登錄模塊用戶名:null 密碼:null 彈出錯誤提示,請輸入用戶名登陸失敗,提示請輸入用戶名通過登錄模塊用戶名:m1 密碼:null 彈出錯誤提示,請輸入密碼失敗,提示輸入密碼通過登錄模塊用戶名:m1 密碼:1 彈出錯誤提示,用戶名或者密碼錯誤登陸失敗,提示用戶名或者密碼錯誤通過在程序設計實現(xiàn)的過程中不可避免的會產(chǎn)生各種難以預料的錯誤,如書寫錯誤、傳值類型不一致、參數(shù)傳遞問題等等。這些都需要通過細心的檢測與不斷的調(diào)試才能夠排除。比如在servlet路徑配置時因粗心錯誤導致運行導致所報錯誤,:圖 由于servlet路徑配置錯誤,運行時的提示結(jié) 論本人將大學期間所了解到的計算機工程理論知識運用到了本次的畢業(yè)來發(fā)中來。即對基礎學問進行了加強,同時也增加了動手能力。在這段時期里,我查找了很多相關(guān)的資料,查閱了很多JSP的相關(guān)文獻,結(jié)合自己的經(jīng)驗,對銷售系統(tǒng)的工作原理與內(nèi)容進行了詳細調(diào)查,設計了這個網(wǎng)上男裝銷售系統(tǒng),雖然每個學期學校針對動手練習都會開始相應的課程設計和實訓,但是在本次畢業(yè)設計的具體設計中還是暈倒了一些小問題,比如說在jsp頁面將輸入框設為不可用是添加屬性readonly=“true”,而本人在實際操作中卻誤寫成disable=“true”,這樣直接導致了request對象無法取得數(shù)據(jù),對程序調(diào)試了很久才發(fā)現(xiàn)request對象獲得的返回值一直為空,之前一直認為是代碼出現(xiàn)了問題,一直在查源程序的邏輯。即使這些問題不是很嚴重,但是由于馬虎在操作中卻虛耗了不少精力,因此往常還要加強動手練習。在開發(fā)系統(tǒng)的過程中,本人運用到了B/S三層結(jié)構(gòu)技術(shù)和平時學習中所了解的一些技術(shù),通過實現(xiàn)這些技術(shù),大大提高了整個系統(tǒng)的性能。在論文中這些技術(shù)都做了比較詳細的介紹。本系統(tǒng)還存在很多缺點和不完善的地方,例如有些細節(jié)上做的還不夠完善,有些功能模塊還需要加強。在今后的日子里,能夠?qū)@些不足進行改善。通過本次畢業(yè)設計加強了自身的學習能力,也從中學到很多在課堂上學不到的知識。通過實踐我也深深的認識到開發(fā)軟件的辛苦和解決問題后的喜悅心情,使我的獨立思考問題的能力有所增強,同時也培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,為今后的工作打下了良好的基礎。參考文獻[1] 張孝祥、徐明華, JAVA基礎與案例開發(fā)詳解, 清華大學出版社, 2009.[2] 康牧,JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實用教程,清華大學出版社,2009.[3] 劉亞賓,精通EclipseJAVA技術(shù)大系,電子工業(yè)出版社,2005.[4] 于萬波,網(wǎng)站開發(fā)與應用案例教程,清華大學出版社,2009.[5] 楊學瑜,高立軍,軟件開發(fā)過程與項目管理,電子工業(yè)出版社,2008.[6] 張潔才,Java web應用開發(fā)教程,科學出版社,2005.[7] 戴維爾,JavaScript程序員教程,電子工業(yè)出版社,2010.[8] 黎連業(yè)、王華、李淑春,軟件測試與測試技術(shù),清華大學出版社,2009.[9] .[10].James D. [M]. .[11]..[12].馬赫著. Dreamweaver MX 2004 .[13].唐友國 .[14].[M]..[15].張大方 [M].,2007.[16]. (美),(第五版). .[17].(美)Elliotte Rusty Network .2005.[18] :基于MVC的Java Web設計與開發(fā). .[19] 張文靜 .[20] 孫衛(wèi)琴 Web開發(fā)技術(shù)詳解. .[21](美)John (第二版)..[22](美)David (第五版)..[23]黃裴、徐汀榮,電子商務原理與技術(shù)(第二版),科學出版社,2006年10月 致 謝 本次設計歷時三個月。在本次畢業(yè)設計中,能夠基本順利的完成任務,是與xxx老師的耐心指導分不開的。***老師豐富的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和可貴的敬業(yè)精神讓我深深的敬佩、是我今后工作的航標和燈塔,同時***老師的人格魅力也是我終生學習的楷模。我從***老師身上學到了很多東西。無論是在理論上還是在實踐中,我能力都得到不少的提高,這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助,在此,特向***老師表示由衷的感謝。我將會永遠記住一句話師恩難忘!通過這次畢業(yè)設計的整個開發(fā)過程,從需求分析到具體功能實現(xiàn),再到最終測試和維護的理解有了很大的進步,讓我對系統(tǒng)開發(fā)有了更深刻的認識,極大的提高了我的動手能力和獨立解決問題的能力,這是這次畢業(yè)設計最大的收獲。最后,在整個系統(tǒng)開發(fā)過程中,我身邊的同學和朋友給了我很多的建議,讓我很快的確定了系統(tǒng)的業(yè)務邏輯。在此,感謝所有的幫助與支持的我的人,你們的激勵將使我不斷進步!
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