【導(dǎo)讀】都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，零售業(yè)也面臨著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。傳統(tǒng)的超市進(jìn)銷(xiāo)存業(yè)。首先簡(jiǎn)要分析了超市進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展，并介紹了該系統(tǒng)研究的目的。市進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)。同時(shí)出于應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)部署和業(yè)務(wù)邏輯。的架構(gòu)的考慮，采用三層設(shè)計(jì)模式，即：數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)邏輯層、用戶(hù)層。最后，對(duì)該超市進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)進(jìn)行展望和總結(jié)。

　　

【正文】 段設(shè)置為1，表示該條數(shù)據(jù)已作廢，將不會(huì)再列表中顯示。 添加銷(xiāo)售單頁(yè)面 如圖 所示。 圖 添加銷(xiāo)售單 頁(yè)面 單擊往來(lái)單位的選擇按鈕，將彈出往來(lái)單位信息列表 ，往來(lái)單位選擇頁(yè)面 如圖 所示。 圖 往來(lái)單位 選擇頁(yè)面 27 選擇了單位以后單位的信息將自動(dòng)添加到該頁(yè)面的相應(yīng)文本框中，從而減少了用戶(hù)的輸入。商品的選擇按鈕和往來(lái)單位的選擇按鈕功能相似，在此不再贅 述。 退貨管理模塊的實(shí)現(xiàn) 該模塊包含三個(gè)頁(yè)面 ： （退貨單管理）， （添加退貨單）， （查詢(xún)統(tǒng)計(jì)）。本文在該部分只對(duì) 頁(yè)面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。 該頁(yè)面按往來(lái)單位顯示退貨單列表。點(diǎn)擊“查看”，將轉(zhuǎn)向 頁(yè)面，顯示與對(duì)應(yīng)往來(lái)單位有關(guān)的退貨單據(jù)列表。退貨查詢(xún)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面 如圖 所示。 圖 退貨查詢(xún)統(tǒng)計(jì) 頁(yè)面 倉(cāng)庫(kù)管 理模塊的實(shí)現(xiàn) 該模塊包含三個(gè)頁(yè)面： （倉(cāng)庫(kù)調(diào)撥）， （倉(cāng)庫(kù)設(shè)置），（庫(kù)存報(bào)警）。限于篇幅，本文只對(duì) 頁(yè)面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。 在該頁(yè)面中，用戶(hù)只需選擇要調(diào)撥的商品和倉(cāng)庫(kù)，輸入調(diào)撥數(shù)量，即可完成商品調(diào)撥。商品信息表 ShProduct 中可能有多條相同商品，只是 ID 字段不同，表示這些商品不再同一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。因此，在實(shí)現(xiàn)商品調(diào)撥的時(shí)候，是根據(jù) NumCode（條形碼）字段來(lái)判斷是否同一種商品。然后根據(jù)條形碼和商品所在倉(cāng)庫(kù)， 對(duì)其庫(kù)存進(jìn)行修改。 倉(cāng)庫(kù)調(diào)撥頁(yè)面 如圖 所示。 28 圖 倉(cāng)庫(kù)調(diào)撥頁(yè)面 基礎(chǔ)信息模塊的實(shí)現(xiàn) 該模塊包含 三個(gè)頁(yè)面： （ 商品分類(lèi)設(shè)置 頁(yè)面） ， （ 往來(lái)單位管理 頁(yè)面） ， （ 商品信息管理 頁(yè)面）。 本文只對(duì)其中的商品信息管理 頁(yè)面 進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。 商品信息管理頁(yè)面主要實(shí)現(xiàn)商品的添加，刪除和修改。首先，在樹(shù)形菜單中選擇商品信息管理后，出現(xiàn)商品信息管理頁(yè)面，然后再對(duì)其進(jìn)行具體操作。商品信息管理頁(yè)面 如圖 所示。 圖 商品信息管理頁(yè)面 在該頁(yè)面中，列出了所有商品的信息，用戶(hù)還可以輸入商品拼音碼來(lái)查詢(xún)商品信息。點(diǎn)擊列表中的商品名稱(chēng)，將跳轉(zhuǎn)到添加 /修改商品頁(yè)面，從而對(duì)商品信息進(jìn)行修改。點(diǎn)擊“添加”按鈕，也將跳轉(zhuǎn)到添加 /修改商品頁(yè)面，不同的是， 29 如果是修改商品，則對(duì)應(yīng)商品原始信息將在該頁(yè)面顯示出來(lái)，修改后執(zhí)行更新操作。修改商品頁(yè)面 如圖 所示。 圖 修改商品頁(yè)面 如果是添加商品，該頁(yè)面中的文本框全部為空。對(duì)于拼音碼字段，如果用戶(hù)不 填寫(xiě)，系統(tǒng)將自動(dòng)為其提取拼音碼。添加商品頁(yè)面 如圖 所示。 圖 添加商品頁(yè)面 系統(tǒng)管理模塊的實(shí)現(xiàn) 該模塊包含三個(gè)頁(yè)面： （備份數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面）， （ 管理 員設(shè)置頁(yè)面）， （ 修改密碼頁(yè)面）。 在備份數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面，用戶(hù)只需輸入數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)就可對(duì)系統(tǒng)當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份，若不輸入數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)默認(rèn)的文件名為日期，以防止數(shù)據(jù)的丟失。備份數(shù)據(jù)庫(kù) 30 頁(yè)面 如圖 所示。 圖 備份數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面 在管理員設(shè)置頁(yè)面，用戶(hù)可以對(duì)系統(tǒng)管理員的具體信息進(jìn)行更新，即添加、刪除、修改，本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有涉及權(quán)限問(wèn)題，對(duì)登錄后的所有用戶(hù)開(kāi)放所有權(quán)限。管理員設(shè)置頁(yè)面 如圖 所示。 圖 管理員設(shè)置頁(yè)面 在修改密碼頁(yè)面，登錄的用戶(hù)可以使用自己的登錄密碼進(jìn)行密碼修改，用戶(hù)信息從 Cookie 里面讀取。修改密碼頁(yè)面 如圖 所示。 31 圖 修改密碼頁(yè)面 32 結(jié) 論 本課題設(shè)計(jì)了一個(gè)超市進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)。首先通過(guò)分析超市運(yùn)營(yíng)業(yè) 務(wù)和其管理的總體需求，在 超市進(jìn)銷(xiāo)存管理系統(tǒng)的功能模塊及數(shù)據(jù) 庫(kù) 方面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了 詳細(xì)設(shè)計(jì) 。系統(tǒng)成功地解決了超市的采購(gòu)、銷(xiāo)售和 倉(cāng)庫(kù) 管理 等 問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了 對(duì)超市內(nèi)商品流動(dòng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控，大大提高了超市的運(yùn)營(yíng)效率和管理水平 。 系統(tǒng)采用 C 為主要開(kāi)發(fā)工具，結(jié)合 SQL Sever 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) ，設(shè)計(jì)時(shí) 既考慮 到 系統(tǒng) 的 需求，又兼顧 到 運(yùn)行效率 和 今后系統(tǒng)功能拓展 等問(wèn)題，設(shè)計(jì)出的系統(tǒng) 具有運(yùn)行效率 高 、開(kāi)發(fā)周期短、擴(kuò)展能力強(qiáng)、技術(shù)規(guī)范等特點(diǎn)。 由于時(shí)間、精力和本人水平的局限，系統(tǒng)還有需要探索、研究和改進(jìn)的地方，比如賬目管理功能模塊實(shí)現(xiàn)的還不 完善。另外由于篇幅有限，論文還存在著不足之處，有部分功能模塊的介紹還有些模糊，系統(tǒng)的功能測(cè)試也沒(méi)有做詳細(xì)的介紹。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是一門(mén)博大精深的技術(shù)，不僅涉及語(yǔ)言的選用和結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，代碼的實(shí)現(xiàn)，還涉及投入運(yùn)行后的維護(hù)問(wèn)題，這些都需要今后花更多的時(shí)間去鉆研。 33 致 謝 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)持續(xù)了三個(gè)月的時(shí)間。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，本人的能力有了很大的提高，例如操作 能力、分析問(wèn)題的能力 、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都進(jìn)步了。這期間凝結(jié)了很多人的心血，在此表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助，將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，本系統(tǒng) 要特別感謝程鵬老師的指導(dǎo)，在設(shè)計(jì)期間老師幫助收集文獻(xiàn)資料，理清設(shè)計(jì)思路，指導(dǎo)操作方法，并對(duì)所做的課題提出有效的改進(jìn)方案。 程鵬老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我 受益 匪淺。無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高，這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都是一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。 另外，還要感謝各位老師在學(xué)習(xí)期間的嚴(yán)格要求 ， 感謝同學(xué)對(duì)本人的關(guān)心與支持。 真誠(chéng)的感謝我的班主任馬海華老師，感謝她對(duì)我的教誨和人生道路上的指引。 同時(shí)也要感謝身邊朋友的熱心幫助，沒(méi)有你們的支持與 關(guān)心，就沒(méi)有今天的畢業(yè)設(shè)計(jì) 。 最后，要向父母致以最崇高的敬意，沒(méi)有你們無(wú)私的支持，就沒(méi)有本系統(tǒng)今天的成績(jī)！ 由于本人學(xué)識(shí)有限，加之時(shí)間倉(cāng)促，文中不免有錯(cuò)誤和待改進(jìn)之處，真誠(chéng)歡迎各位師長(zhǎng)、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。 34 參 考 文 獻(xiàn) [1] 陳鏘等 . 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