【總結】第一篇:藥學本科自我鑒定 藥學專業(yè)學生自我鑒定 我是xx藥學畢業(yè)生,四年的大學生活使我在思想熟悉和專業(yè)技能方面都有了很大的進步。目前,我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應用,...
2025-10-06 12:50
【總結】(一)單選題1.用離子交換樹脂法提取總生物堿,所選用的樹脂類型應該是(A)大孔吸附樹脂(B)弱酸型陽離子交換樹脂(C)強酸型陽離子交換樹脂(D)弱堿型陰離子交換樹脂參考答案:(C)沒有詳解信息!2.按苷鍵原子不同,苷被水解的易難順序為(A)C-苷O-苷S-苷&
2025-08-05 07:38
【總結】CholinoceptorBlockingDrugs2一、阿托品和阿托品類生物堿阿托品(atropine)東莨菪堿(scopolamine)山莨菪堿(anisodamine)二、阿托品的合成代用品1、合成擴瞳藥2、合成解痙藥
2025-01-06 08:00
【總結】藥學本科有機化學知識復習要點2022級酸和堿:電子理論(.Lewis)定義:凡能接受電子對的物質(zhì)是酸,凡能給出電子對的物質(zhì)是堿。故酸和堿又可分別稱為電子對的受體和給體,而酸堿反應則是生成配位鍵的過程,生成酸堿加合物。AB酸堿酸堿加合物A+B如F3
2025-01-04 16:41
【總結】藥學專業(yè)本科畢業(yè)論文指導劉鷹翔廣州中醫(yī)藥大學本科畢業(yè)論文的法律法規(guī)依據(jù)?《中華人民共和國學位條例》1980年2月12日第五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過,1980年2月12日全國人民代表大會常務委員會令第4號公布,自1981年1月1日起施行?《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》
2025-01-15 13:13
【總結】2022年6月23日1本演gjhhj示文稿可能包含觀眾討論和即席反應。使用PowerPoint可以跟蹤演示時的即席反應,?在幻燈片放映中,右鍵單擊鼠標?請選擇“會議記錄”?選擇“即席反應”選項卡?必要時輸入即席反應?單擊“確定”撤消此框此動作將自動在演示文稿末尾創(chuàng)建一張即席反應幻燈片
2025-05-26 03:59
【總結】食品營養(yǎng)與保健主講教師:徐興才主任醫(yī)師教授1練習與思考(緒-1)答案一、填空題(遺傳)
2025-01-06 10:26
【總結】第二章食物的消化和吸收人體攝取的食物必須在消化道內(nèi)被加工處理成小分子物質(zhì)后才能進入體內(nèi),這個過程稱為消化(digestion)。機械消化(物理消化):食物由大塊變?yōu)樾K?;瘜W消化:大分子變?yōu)樾》肿?。食物消化后,其營養(yǎng)素所形成的小分子以及維生素、礦物質(zhì)、水通過消化道進
2025-05-26 22:09
【總結】(一)單選題1.含揮發(fā)性成分的藥丸干燥溫度一般控制在(A)80℃以下(B)70℃以下(C)50~60℃以下(D)40℃以下參考答案:(C)沒有詳解信息!2.關于壓片過程,正確的順序為(A)填充→推片→壓片(B)壓片→推片→填充(C)填充→壓片→
2025-06-26 07:26
【總結】戊取這輻癱鞋未邵汀揪槍窒帝抨術兔陳至戌瑟泰晴膛諜囂妒菜嚴勛泳度喉第19章鎮(zhèn)痛藥(藥學制劑本科專業(yè))第19章鎮(zhèn)痛藥(藥學制劑本科專業(yè))朗
2025-01-04 17:40
【總結】范文范例參考01級藥學本科《藥理學》期末考試卷(A)三、簡述題(每題4分,共16分)1.搶救有機磷酸酯類中毒時為何要“聯(lián)合、盡早”用藥?2.簡述苯妥英鈉的臨床應用。3.糖皮質(zhì)激素長期大劑量應用的主要不良反應。4.抑制蛋白質(zhì)合成的抗菌素哪些是殺菌劑,哪些是抑菌劑,請簡要說明其作用部位。四、問答題(第5、6、7題,每題7分,第8題8分,共29分)
2025-03-25 07:33
【總結】實事求是、恰如其分地寫好,有利于你今后不斷地自我完善和提高。下面小編就和大家分享藥學專 業(yè)自我鑒定,來欣賞一下吧。 藥學專業(yè)自我鑒定(一) 大學四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大...
2025-09-02 13:08
【總結】藥學專業(yè)學生在醫(yī)院實習包括以下幾個組室:藥房(調(diào)配處方)、制劑室(配制醫(yī)院制劑)、藥庫(采購供 應)、藥檢室,還有近年發(fā)展起來的臨床藥學等。下面小編為大家整理了中藥學本科,歡迎參考。 中藥學本科實...
2025-08-24 13:26
【總結】藥學專業(yè)(四年制)本科培養(yǎng)計劃本專業(yè)屬于醫(yī)學門類中的二級類(藥學類)本專業(yè)代碼:100801一、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事藥物及其制劑研究、生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗及監(jiān)督管理工作的高層次藥學人才。業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)畢業(yè)生應具有化學和醫(yī)學的基礎知識,掌握藥學專業(yè)知識和技能,具備從事藥物及其制劑的研究開發(fā)、生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗及管理的初步能力,畢業(yè)后能從事
2025-08-04 04:58
【總結】01級藥學本科《藥理學》期末考試卷(A)三、簡述題(每題4分,共16分)1.搶救有機磷酸酯類中毒時為何要“聯(lián)合、盡早”用藥?2.簡述苯妥英鈉的臨床應用。3.糖皮質(zhì)激素長期大劑量應用的主要不良反應。4.抑制蛋白質(zhì)合成的抗菌素哪些是殺菌劑,哪些是抑菌劑,請簡要說明其作用部位。四、問答題(第5、6、7題,每題7分,第8題8分,共29分)5.何為肝藥酶?肝藥酶誘導劑對肝攝
2025-06-08 00:39