小兒神經(jīng)心理發(fā)育醫(yī)學(xué)行為-資料下載頁
2025-05-26 07:14本頁面
【正文】 走 0 0 2 4 6 8 10 12 頭尾規(guī)律 （月齡） 運動發(fā)育的規(guī)律 泛化 集中 不協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào) 正 反 近 遠 16月 發(fā)音階段 元音、輔音、單音節(jié) 711月 學(xué)語階段 組合音節(jié)、含糊語聲 1 3歲 單詞單句階段 單詞 、 簡單句 言語發(fā)育階段 個人 社會能力 (口訣 ) 二笑 smile responsively 六認生 shy with strangers 九月做再見 wave byebye 一歲示需要 indicate wants 二歲做游戲 play interactive games 三歲會穿衣 put on Tshirt 行為發(fā)育遲緩的臨床判斷 大運動發(fā)育可疑的判斷 3月 不能抬頭 9月 不能獨坐 14月 不能獨站 16月 不能獨走 精細運動發(fā)育 可疑的判斷 7月 不能伸手 抓 物 13月 不能拇食 指取小丸 言語發(fā)育 可疑的判斷 15月 不會說單詞 24月 不會組合 單 詞 個人 社會能力發(fā)育 可疑的判斷 3月 不能逗 笑 15月 不會表示需要 遺傳： 影響 神經(jīng) 心理 行為 發(fā)育 的因素 個性、情緒 智力 遺傳方式是多基因遺傳 , 在人群中呈正態(tài)分布。 經(jīng)驗（早期）可使神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生一些重要 的修飾，腦為了適應(yīng)性功能的需要將有 重要功能的神經(jīng)元和連接方式保留下來。 環(huán)境： 社會環(huán)境和教養(yǎng)等 疾病及其它 營養(yǎng)
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