【正文】 ? 功能范圍： 本測驗主要用以被測者了解自己的職業(yè)興趣 、 需求傾向 ， 通過 針對你想干什么 (興趣 )、 你能干什么 (能力 )和你適合干什么 (人格 )三方面進一步明確自己的人格職業(yè)類型屬于上述六種類 型中的哪種組合 ， 對于個人職業(yè)選擇具有明顯的指導意義 。 ? 常用測評題本及功能介紹（三） ? 常模修訂： 由智聯(lián)經(jīng)大量各層次及職位的常模取樣 ， 在國外先進的量表工 具基礎(chǔ)上進而加以完善和修訂而成 。 應(yīng)用于社會在職人員招聘 更具針對性 。 ? 信效度水平： 同時智聯(lián)根據(jù)自身在招聘領(lǐng)域的經(jīng)驗和優(yōu)勢 ， 不斷進行常模 修訂 ， 從而更好的符合中國人的需要 。 經(jīng) 4年產(chǎn)品驗證 ， 數(shù)據(jù) 常模收集超過 。 ? 結(jié)果說明 ：大多數(shù)人都屬于六種職業(yè)類型中的一種或兩種以上類型的不同 組合 ， 某種人格類型 （ 或類型組合 ） 的個體在與之相對應(yīng)的職 業(yè)類型 （ 或類型組合 ） 中最能滿足其職業(yè)需要 ， 表現(xiàn)職業(yè)興趣 發(fā)揮職業(yè)能力 。 （ 1） 人格特征 你潛意識里認為自己的人格特征為企業(yè)型。 這類人善于辭令，精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。你喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。充滿自信，喜歡競爭和冒險。好成為領(lǐng)導者，好支配他人，善辭令，好與人爭辯，總試圖讓別人接受自己的觀點。在別人眼中，你是 “ 敢作敢為的、信心百倍的、樂觀的、沖動的、自我顯示的、精力旺盛的 ” 。 這類人通常追求權(quán)力、財富、地位。所喜歡的工作包括經(jīng)理、推銷員、電影電視節(jié)目制作人、政治家、社會活動家、房地產(chǎn)經(jīng)紀人等。這類人不愿從事精細作，不喜歡需要長期復(fù)雜思維的作。不愿被人支配，不易與人合作。 （ 2） 職業(yè)特征 潛意識里，你認為適合自己的工作有如下特質(zhì)： A. 需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。主要指管理、決策方面的工作。 B. 由于這類人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導工作。 C. 擔任負有領(lǐng)導責任的社會工作。經(jīng)理、推銷員、電視節(jié)目主持人、政治家等。 （ 3）職業(yè)信息檢索結(jié)果 職業(yè)代號： ESC 職業(yè)傾向：經(jīng)理助手 分店 (行、局等 )經(jīng)理 商業(yè)管理 城市管理 勞資關(guān)系管理 人員安排 國家官員 勞動仲裁 主任、經(jīng)理 保險機構(gòu)管理 旅館、飯店管理 辦公室主任 運籌管理 人事管理 人事接收 生產(chǎn)主任 工資管理 營業(yè)主任 交通管理 百貨商店經(jīng)理 保險調(diào)查 示范者 調(diào)度員旅館服務(wù)員 小商販 銷售員 推銷員 常用測評題本及功能介紹（三） 報告樣本 （ 部分 ） ? 常用測評題本及功能介紹（四） ? 根據(jù)用人單位的需求 ， 測試應(yīng)聘者的英文水平 ， 包括聽 、 說 、 讀 、 寫等方面的能力 。 ? 應(yīng)用國際職業(yè)英語測評標準 ， 中國職業(yè)英語水平考試 —— 托業(yè)考試 。 考試分數(shù)可以體現(xiàn)員工是否具備必需的英語技能來執(zhí)行具體的工作任務(wù) ， 確保新招募的員工具備良好的英語技能來滿足未來國際化商務(wù)往來工作的需求 。 ? 題目可以根據(jù)不同的職位要求進行不同組合 ， 實現(xiàn)線上 、 線下兩種形式 。 專業(yè)技能測評 （ 可涉及的行業(yè) 、 專業(yè)知識包括 ） 財會 、 電子 、 人力資源 、 房地產(chǎn) 、 光電子 、 建筑設(shè)計規(guī)劃 、 建筑經(jīng)濟 、 建筑施工技術(shù) 、 計算機 、 機械控制 、 企業(yè)管理 、 金融監(jiān)管 、 金融機構(gòu)管 、 金融 （ 針對企業(yè)管理 ） 、 通信 、 汽車 、 證券 、 銀行 、 信托 、 資本運營 、 證券等 。 英語測評 ? 常用測評題本及功能介紹（五） ? 無領(lǐng)導小組討論： 無領(lǐng)導小組討論即多個人成立一個臨時任務(wù)小組 ， 沒有 指定任何一個候選人作為領(lǐng)導 ， 大家平等地共同討論如 何有效地完成任務(wù) 。 在小組討論中 ， 候選人被分為不同 的小組 ， 每組 48人不等 ， 就某些爭議性比較大的問題 ， 例如額外補助金的分配 、 任務(wù)分擔 、 干部提拔等進行討 論 ， 要求在有限的時間里 （ 一般為一個小時左右 ） 形成 一致意見 ， 并以書面形式匯報 ， 每個組員都應(yīng)該在匯報 上簽字 ， 以表明自己同意所做的匯報 。 測評維度： 溝通能力 、 分析能力 、 傾聽能力 、 說服影響力 、 應(yīng)變能力 、 自 我控制能力 評價中心 ? 常用測評題本及功能介紹（五） ? 面試： 面試是一種經(jīng)過精心設(shè)計 ， 在特定場景下以面對面的交談與觀察為主 要手段 ， 由表及里測評應(yīng)試者有關(guān)素質(zhì)的一種測評方式 。 按照標準 化程度的不同 ， 可以將面試分為非結(jié)構(gòu)化面試 、 結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié) 構(gòu)化面試 。 結(jié)構(gòu)化面試： 是根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定程序，采用專門 的題庫、評價標準和評價方法，通過面試考官小組與求職者 面對面的言語交流等方式 , 評價求職者的勝任素質(zhì)的人才測 評過程和方法。 測評維度： 綜合分析能力 、 言語表達能力 、 應(yīng)變能力 、 組織協(xié)調(diào)能力 、 人 及溝通能力 、 自我情緒控制能力 、 求職動機與擬任職位的匹配 性 、 儀表風度 評價中心 Thanks ！