【正文】
強,并且要一直陪他訓(xùn)練,給整個劇情加入了一個淚點。在影片的結(jié)尾處,配上背景音樂《永遠的兄弟》,將整個故事推向高潮,會讓不少觀眾更為之感動。就在王毅陷入絕境的時候,劇情峰回路轉(zhuǎn)——李教練打電話通知王毅,其他短跑隊有一名參賽選手因受傷棄權(quán),又給了李教練一個參賽名額,王毅意外獲得了大運會的參賽機會。這對于很多支持王毅的觀眾來說,特別意外,劇情來了個180度的大轉(zhuǎn)彎,無疑是喜出望外。增強了故事情節(jié)的曲折性,讓觀眾被情節(jié)深深吸引。擁有跌宕起伏的故事情節(jié),并且能在結(jié)尾處有個出其不意地逆轉(zhuǎn),更能給觀眾猛然的心理一擊,使觀眾在有一種感同身受的感覺,對故事情節(jié)產(chǎn)生認(rèn)同感,進而迫切期待著故事的結(jié)局。[[] 鄒廣勝.《讀者的主體性與文本的主體性》.外國文學(xué)研究,2001第4期:5.](二)開放式結(jié)局畫龍點睛在《藍色的跑鞋》的結(jié)尾,有這樣一個鏡頭:大學(xué)生運動會比賽開始,裁判員的發(fā)令槍響起,隨之影片立即結(jié)束。這給觀眾又設(shè)下了一個懸念:王毅和趙強都是短跑運動員中的佼佼者,他們狹路相逢,真正的結(jié)果會怎樣;他們在高手林立的大學(xué)生運動會上,最終能夠能否獲得他們理想的成績;王毅能否借大學(xué)生運動會的機會獲得報考他向往的東南體育大學(xué)研究生……這一系列都是未知,這也給觀眾留下了充足的想像空間。開放式結(jié)尾不僅僅是強化作品的藝術(shù)效果,而且不是對作品敘事的強行結(jié)束,更重要的是對影片故事的進一步擴展,至于如何拓展,要靠觀眾自己的想像,這就叫“言有盡而意無窮”。 《藍色的跑鞋》結(jié)尾結(jié) 論電影的片頭結(jié)尾是一部影片重要的組成部分,而片尾是對整部影視作品進行“畫龍點睛”,開放式結(jié)局,讓觀眾意猶未盡,回味無窮。結(jié)尾的處理上,當(dāng)一個影視作品力求給觀眾一個圓滿的結(jié)局時,應(yīng)該考慮一下其現(xiàn)實意義,讓觀眾感覺到故事雖然結(jié)束了,但是仍然要沉浸在故事的情節(jié)之中,特別是在片尾出故意留有一點點寓意或者歧義,讓觀眾覺得回味無窮,這樣觀眾才會覺得故事沒有結(jié)束,它是繼續(xù)發(fā)展的。結(jié)尾是敘述藝術(shù)中重要的一項?!拔覀兛释唵蔚慕Y(jié)尾,我們不希望在影視作品的結(jié)尾處看到一個故事的結(jié)束,而是希望看到一個全新的故事展現(xiàn)在我們的面前?!盵[] 李潔平,張福勇《寵兒開放式結(jié)尾之藝術(shù)魅力》.東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2009年第6期]言有盡而意無窮,故事雖然講完了,剩下的留給觀眾。 11參考文獻[1]孫云寬 .《黑格爾悲劇理論研究》.上海三聯(lián)書店. 201081.[2]王國軒 譯注.《大學(xué)中庸》中華書局 200691.[3]毛信德.《20世紀(jì)諾貝爾文學(xué)獎頒獎演說詞匯編》南昌:百花洲文藝出版社, 2001:927.[4]希利斯米勒.《解讀敘事》[M].北京:北京大學(xué)出版社,2002:51.[5]EM福斯特.《小說面面觀》[M].北京:中目塒外翻譯出版社,2002:255.[6]伊哈布哈桑.《后現(xiàn)代主義的突破》[M].蘭州:敦煌文藝出版社,1996:22.[7]王岳川.《后現(xiàn)代主義文化研究》[M].北京:北京大學(xué)出版社,1992:28.[8]鄒廣勝.《讀者的主體性與文本的主體性》.外國文學(xué)研究,2001第4期:5.[9] Mckay,Nellie.AnInterview With Toni Morrison.ToniMorrison:CriticalPerspectives Past andPresent.Ed.Henry Louis Gates,Jr.a(chǎn)ndK.A.Appiah.NewYork:Amistad。1993:396.[10]托莫里森.《寵兒》[M].海南出版社,2006.[11] Davis。Christina.Interview with Toni Morrison[M].Gates andAppiah,1998:261[12]蓋利肖.《小說寫作技巧十二講》[M].北京:月文藝出版社,1987[13]李潔平,張福勇《寵兒開放式結(jié)尾之藝術(shù)魅力》.東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2009年第6期致 謝在作為應(yīng)屆畢業(yè)生即將畢業(yè)之時,我由衷的感謝四年大學(xué)生活給予過我?guī)椭睦蠋熍c同學(xué)。在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙,都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導(dǎo)老師孫云寬博士對我進行了無私的指導(dǎo)和幫助,不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外,在校圖書館查找資料的時候,圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝!感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻,如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā),我將很難完成本篇論文的寫作。感謝我的同學(xué)和朋友,在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材,還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。由于我的學(xué)術(shù)水平有限,所寫論文難免有不足之處,懇請各位老師和學(xué)友批評和指正!