長春市南湖公園調(diào)研-資料下載頁
2025-05-16 08:08本頁面
【正文】 湖里游泳、劃船、垂釣，在湖邊搭帳篷休閑，也有大人教小孩子游泳、釣魚的。在人們與湖水的交流過程當中變產(chǎn)生了垂釣和游泳的親水文化。但在親水過程中往往忽略了對水質(zhì)的保護，問題又回到的生態(tài)問題。： 在公園成立紀念日，還有五一、國慶、春節(jié)、一二九等節(jié)日，可以在人民解放紀念碑前組織學生團體活動。城市公園具有提高景觀效果，豐富園林文化、深挖文化內(nèi)涵的功能，而公園的文娛文化的建設和發(fā)展也是文化建園的重要內(nèi)容。因此，南湖公園可以修建一個廣場定期舉辦文化節(jié)或文化展出，諸如二人轉(zhuǎn)表演、薩滿文化節(jié)、對聯(lián)年畫窗花展等等具有東北傳統(tǒng)文化氣息的活動；炎炎夏日，公園還可以組織舉辦系列主題晚會，傳揚薩滿文化；公園方面可以建立一所小型博物館，陳列一些具有東北特色的薩滿工藝品、傳統(tǒng)工具等，加強傳統(tǒng)地域文化傳播。 在公園劃船的船具上、碼頭等貼上有關公園成立的起源故事。 在漁具上或者人們經(jīng)常釣魚的地方修一個古典新穎的木質(zhì)牌子，刻有有關垂釣的傳統(tǒng)文化知識，使人們在親水過程當中也體會到其中所蘊含的傳統(tǒng)文化和精神思想。也可以在公園舉辦一些兒童參加的有關垂釣文化的小型比賽活動 。 通過有效的管理措施，使人們在親水過程中水質(zhì)能得到保護。南湖是長春市的“肺”，南湖公園有著其獨特的地理位置，生態(tài)功效，以及休閑娛樂，旅游價值。對于這樣一個功能多樣的公園，我們在設計的時候顧慮到其生態(tài)效應、文化傳承以及生態(tài)教育問題。我們在學習風景資源學這門課可以后，對于公園、河流的建設治理應該有著初步的認識和理解，能夠從中發(fā)現(xiàn)問題并提出自己的展望。每一個受大眾的歡迎的公園一定都滲透著風景資源學的建設思想和理念。
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