神筆馬良讀后感-資料下載頁
2025-05-16 06:59本頁面
【正文】 ，吃飯，穿衣，洗衣服等等……在學(xué)校，蔡振國(guó)學(xué)習(xí)非常刻苦，二零零五年，他以六百零四分的成績(jī)考取了山東慶工學(xué)院；二零零九年他又以優(yōu)異的成績(jī)考取了北京師范大學(xué)碩士研究生。 這篇文章給我一種強(qiáng)大的感想蔡振國(guó)身殘志不殘，頑強(qiáng)拼搏，永不言棄的精神深深地打動(dòng)了我。由于我小時(shí)候不愛衛(wèi)生，從小就生活在寂寞無聲的世界里，聽不見小鳥清脆的叫聲。我曾經(jīng)抱怨過命運(yùn)對(duì)我的不公平，甚至也曾自暴自棄。現(xiàn)在看來，我和蔡振國(guó)相比，我是一個(gè)輸給命運(yùn)的弱者，我不知怎樣面對(duì)困難，也不知怎樣從困難中走出來。 回想起自己平時(shí)對(duì)父母的關(guān)愛毫不在意，對(duì)老師的教育漫不經(jīng)心，我深深地感到慚愧！讀了蔡振國(guó)的故事，使我意識(shí)到：其實(shí)困難對(duì)我們每個(gè)人來說都是平等的，就看你用什么樣的心態(tài)對(duì)面對(duì)。身體殘廢不應(yīng)該成為輸給別人的理由。我要像蔡振國(guó)一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，以頑強(qiáng)的毅力去克服前行道路上的一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。 這篇文章像天上的啟名星一樣，指引著我向著光明的未來不斷前進(jìn)！讀《老人與海鷗》有感—五（2）班 劉瑞“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩排。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使。”這是多么動(dòng)人的一幕??！這就是老人與海鷗中的一段描寫。 《老人與海鷗》是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)故事。十多年前，一位老人在湖畔旁偶遇一群由北方飛向昆明湖的紅嘴鴨。從此老人就與海鷗結(jié)下了不解之緣。10余年里，老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。每逢冬季來臨，海鷗們便成群結(jié)隊(duì)的來到昆明翠湖之畔，老人也像赴約似得，每天去翠湖之畔喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給他們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗……“海鷗依偎著他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！边@是多么美妙和諧的畫面??！海鷗對(duì)老人是多么的依戀呀！老人的付出得到了回報(bào)。 然而有一天，老人去世了。當(dāng)老人的遺像被放在湖邊時(shí)，竟出現(xiàn)了那感人的一幕，海鷗們?cè)诶先说倪z像前站成兩排。看到這兒我仿佛知道了海鷗在呼喚他的親人。這感人的一幕，誰會(huì)不為之一動(dòng)呢？ 是愛，讓兩顆原本不相連的心緊緊相連；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變平等，友愛，和平。 人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員，這篇感人的文章，讓我們看到了老人與海鷗美好的品行與人性。但更讓人激動(dòng)不已的是在這美好人性和美好品行之間相通的東西—人與自然的和諧是那樣美好，如此動(dòng)人！
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