工程合同管理課程設計指導書1-資料下載頁
2025-05-15 04:24本頁面
【正文】 程序的確定有無錯誤，評標方法、原則是否合理、投標決策、技巧是否合理，合同管理是否科學可行等。答辯情況：在學生上交課程設計文件時，指導老師用口試或筆試的方式進行考核，主要考核招投標及合同管理基本理論知識的掌握。課程設計期間的表現(xiàn)：有課程設計指導小組共同完成考核。主要依據(jù)是課程設計期間出勤率、遵守紀律情況、相互協(xié)作情況等。凡課程設計成績不及格者當年沒有補做機會，第二年方可申請重做。某某工程合同管理課程設計 編制人： 班級： 學號（序號）： 專業(yè)： 山東理工大學建筑工程學院工程管理系2012年01
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