【正文】 課教師：楊清香 等教學(xué)要求：微生物學(xué)研究進(jìn)展主要由微生物學(xué)科的所有碩士生導(dǎo)師共同承擔(dān)，根據(jù)各方向?qū)熕莆盏淖钚卵芯窟M(jìn)展資料，向同學(xué)們介紹和講解該方向或者領(lǐng)域內(nèi)微生物學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)以及發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)，目的是使微生物學(xué)科的研究生能夠了解國(guó)內(nèi)外微生物學(xué)不同領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和現(xiàn)狀，把握微生物學(xué)科的發(fā)展。該課程將大大開闊學(xué)生的專業(yè)眼界，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，對(duì)于學(xué)生進(jìn)入研究生論文工作和研究具有鋪墊重要作用。教學(xué)內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容包括微生物發(fā)酵產(chǎn)品及其研究進(jìn)展、微生物育種及基因工程菌的構(gòu)建和應(yīng)用、微生物在環(huán)境工程中的應(yīng)用研究進(jìn)展、環(huán)境微生物分析技術(shù)及應(yīng)用進(jìn)展、微生物遺傳學(xué)前沿。預(yù)修課程：《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》教材及參考書目：無固定參考書,以最新發(fā)表的研究論文和期刊為參考。課程編號(hào)：040302 課程名稱：微生物學(xué)大實(shí)驗(yàn)總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ授課教師：楊清香 劉國(guó)生 王海磊 張昊 教學(xué)要求：微生物學(xué)大實(shí)驗(yàn)分別針對(duì)微生物遺傳學(xué)、微生物生理學(xué)、微生物分類學(xué)以及環(huán)境微生物學(xué)等專業(yè)課程開設(shè)連續(xù)大實(shí)驗(yàn)，包括微生物遺傳與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境工程與微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)和微生物發(fā)酵實(shí)驗(yàn)技術(shù)，力求使學(xué)生掌握微生物所有專業(yè)課程的基本操作和實(shí)驗(yàn)方法，為學(xué)生今后開展畢業(yè)論文工作和微生物學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：（一）微生物遺傳與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)：細(xì)菌總DNA的提取、基因克隆、表達(dá)與檢測(cè)。（二）環(huán)境微生物工程與環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)：COD、BOD測(cè)定；廢水處理生物反應(yīng)器使用操作；環(huán)境微生物分子生物學(xué)檢測(cè)。（三）微生物生理與微生物發(fā)酵實(shí)驗(yàn)：發(fā)酵罐操作使用；木聚糖酶、肌苷等的發(fā)酵；發(fā)酵產(chǎn)物測(cè)定、分離與精制。預(yù)修課程：《微生物學(xué)》、《微生物工程》教材及參考書目：劉國(guó)生著，《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》，科學(xué)出版社，2007年。韓德權(quán)、王莘著，《微生物發(fā)酵工藝學(xué)原理》，化學(xué)工業(yè)出版社，2013年。黃培堂譯，《分子克隆實(shí)驗(yàn)指南》（第三版），科學(xué)出版社，2005年。課程編號(hào)：040303 課程名稱：高級(jí)微生物學(xué)總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ授課教師：陳建軍教學(xué)要求：高級(jí)微生物學(xué)是在本科微生物學(xué)課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的微生物專業(yè)碩士研究生課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在微生物學(xué)、生物化學(xué)等課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解微生物領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，理解微生物與工業(yè)生產(chǎn)、食品生產(chǎn)等的密切關(guān)系。同時(shí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握微生物學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，進(jìn)而提高自身的科研素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：高級(jí)微生物學(xué)課程在原有教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將基礎(chǔ)理論教學(xué)與學(xué)科發(fā)展前沿介紹相結(jié)合，講授內(nèi)容主要包括微生物與食品生產(chǎn)、微生物與工業(yè)生產(chǎn)、微生物與人類健康、微生物檢測(cè)等。預(yù)修課程：《微生物學(xué)》、《普通生物學(xué)》、《生物化學(xué)》教材及參考書目：楊清香著，《普通微生物學(xué)》，科學(xué)出版社，2008年。樂毅全著，《環(huán)境微生物學(xué)》，化學(xué)工業(yè)出版社，2011年。何國(guó)慶等著，《食品微生物學(xué)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2009年。課程編號(hào)：040401 課程名稱：基因工程原理總 課 時(shí)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：II授課教師：常重杰教學(xué)要求:基因工程是遺傳學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是現(xiàn)代生物技術(shù)中最主要的一門技術(shù)，同時(shí)與其他工程技術(shù)相輔相成。通過本課程學(xué)習(xí)將使學(xué)生了解基因工程的研究?jī)?nèi)容，掌握基因工程的操作流程與基因工程研究的基本技術(shù)路線和原理，并熟悉基因工程在植物、動(dòng)物及醫(yī)藥工業(yè)等方面的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:基因工程是70年代出現(xiàn)的一門科學(xué)，是最具生命力和最引人注目的前沿科學(xué)之一，是現(xiàn)代生物技術(shù)的代表。它的出現(xiàn)徹底打破了常規(guī)育種中種屬間不可逾越的鴻溝，為研究基因的結(jié)構(gòu)、功能、調(diào)節(jié)開辟了新途徑，為實(shí)現(xiàn)人們徹底認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，揭示生命現(xiàn)象的奧秘開辟了一個(gè)全新的領(lǐng)域。它將為解決世界面臨的能源、糧食、人口、資源以及污染等嚴(yán)重問題開辟新途徑，關(guān)系到醫(yī)藥、輕工、食品、農(nóng)牧業(yè)、能源等傳統(tǒng)產(chǎn)品的改造和新產(chǎn)品的形成。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基因工程技術(shù)的基本原理和了解該技術(shù)在動(dòng)物、植物和微生物等方面的應(yīng)用，為今后從事生物學(xué)教學(xué)、生物技術(shù)研究和產(chǎn)品開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。預(yù)修課程：普通生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)教材及主要參考書教 材：常重杰主編 《基因工程》，科學(xué)出版社，2011年主要參考書：(1) 吳乃虎．基因工程．科學(xué)出版社1998(2) 賀淹才．簡(jiǎn)明基因工程原理．科學(xué)出版社，1999(3) 瞿禮嘉，顧紅雅，胡蘋，陳章良．現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論．高等教育出版社，1998課程編號(hào)：040402 課程名稱：分子遺傳學(xué)總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：I授課教師：鄧傳良 等教學(xué)要求：分子遺傳學(xué)是生命科學(xué)的核心學(xué)科，反映了遺傳學(xué)發(fā)展的最新成就和進(jìn)展，是遺傳學(xué)專業(yè)碩士研究生不可缺少的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容。要求學(xué)生全面深入了解遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)和功能，了解RNA遺傳、蛋白質(zhì)遺傳的特點(diǎn)，掌握基因的結(jié)構(gòu)、基因組特征及基因定位方法，了解表觀遺傳學(xué)、癌的分子遺傳學(xué)等相關(guān)知識(shí)，了解遺傳學(xué)研究的新方法和新技術(shù)，并能夠利用所學(xué)知識(shí)開展分子遺傳學(xué)領(lǐng)域的研究工作。教學(xué)內(nèi)容：主要包括遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)的傳遞、遺傳物質(zhì)的表達(dá)、三個(gè)層面的內(nèi)容。如遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和類型、遺傳物質(zhì)的復(fù)制、遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)錄、基因的概念和結(jié)構(gòu)、遺傳密碼的破譯和特征、基因定位、人類基因組計(jì)劃、遺傳分子標(biāo)記、真核生物基因表達(dá)調(diào)控、原核生物基因表達(dá)調(diào)控、真核生物基因組特征、原核生物基因組特征等內(nèi)容。預(yù)修課程：普通遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)教材及參考書目：（1）孫乃恩，孫東旭，朱德煦等編著.《分子遺傳學(xué)》.南京大學(xué)出版社，2000（2）張玉靜主編.《分子遺傳學(xué)》.科學(xué)出版社，2002（3）《Essentials of Molecular Biology》,科學(xué)出版社，2004（4）趙興波主編. 《分子遺傳學(xué)》.中國(guó)林業(yè)出版社, 2012課程編號(hào)：040403 課程名稱: 遺傳育種學(xué) 總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：I 授課教師：周延清教學(xué)要求：通過遺傳育種學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在了解和掌握遺傳變異規(guī)律及其原因的基礎(chǔ)上，理解和掌握主要?jiǎng)又参镄缕贩N選育的基本原理和方法。在整個(gè)教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)的總體進(jìn)程，通過實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)生掌握主要?jiǎng)又参镄缕贩N選育的基本方法和實(shí)際操作技能，了解制定育種目標(biāo)的原則、動(dòng)植物的繁殖方式與育種方法的關(guān)系，掌握品種資源的研究利用、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、生物技術(shù)育種的原理和方法等。教學(xué)內(nèi)容：《遺傳育種學(xué)》是我院遺傳學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)動(dòng)植物遺傳方向的一門專業(yè)主干課程，也可以作為相關(guān)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)的一門方向選修課。遺傳育種學(xué)是研究選育優(yōu)良品種的理論與方法的科學(xué)，包括遺傳學(xué)和育種學(xué)兩部分。本課程主要是后一部分，包括育種目標(biāo)、種質(zhì)資源、繁殖方式、引種和訓(xùn)化、選擇育種、雜交育種、回交育種、遠(yuǎn)緣雜交及倍性育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、太空育種、細(xì)胞工程育種、基因工程育種和分子標(biāo)記輔助選擇育種、品種審定和推廣等內(nèi)容。自2008年開設(shè)該課程以來，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)驗(yàn)的任課教師已經(jīng)制訂了教學(xué)大綱，選定了教材，制作了與之匹配的PPT課件，采用多媒體教學(xué)、新文獻(xiàn)檢索閱讀、講解和課堂討論等方式進(jìn)行教學(xué)，為課程體系建設(shè)做了大量的工作，形成了比較鮮明的特色。預(yù)修課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)等。教材及參考書目：教材：張?zhí)煺嬷蹲魑镉N學(xué)總論》（面向21世紀(jì)課程教材），中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2003年李婉濤主編，《動(dòng)物遺傳育種學(xué)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2000年參考文獻(xiàn)：張沅主編，《動(dòng)物育種學(xué)各論》，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，1996年王關(guān)林主編，《植物基因工程原理和技術(shù)》，科學(xué)出版社，1998年蓋鈞鎰主編，《作物育種學(xué)各論》，農(nóng)業(yè)出版社，1997年蔡旭主編，《植物遺傳育種學(xué)》，科學(xué)出版社，1988年寧國(guó)杰主編，《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物育種學(xué)》，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2002年課程編號(hào)：041001 課程名稱：發(fā)育生物學(xué)總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ授課教師：張新勝 教學(xué)要求：發(fā)育生物學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)從分子和細(xì)胞水平上探索生物體從生殖細(xì)胞的發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、生長(zhǎng)到衰老、死亡的規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生掌握發(fā)育生物學(xué)的研究方法，模式生物的發(fā)育過程、發(fā)育機(jī)制以及本領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和研究進(jìn)展。 教學(xué)內(nèi)容：本課程主要介紹模式動(dòng)物，發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)，細(xì)胞命運(yùn)的決定，細(xì)胞分化的分子機(jī)制，發(fā)育中的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)調(diào)控，生殖細(xì)胞發(fā)生，受精的機(jī)制，卵裂，原腸作用，胚軸形成，外胚層、中胚層和內(nèi)胚層的分化，脊椎動(dòng)物眼的發(fā)育，肢體的發(fā)育，干細(xì)胞生物學(xué)，發(fā)育與進(jìn)化以及本領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和進(jìn)展等。預(yù)修課程：動(dòng)物胚胎學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，分子生物學(xué)教材及主要參考書：.《發(fā)育生物學(xué)》,第三版,高等教育出版社,2013年.《發(fā)育生物學(xué)》,科學(xué)出版社,2011年．《發(fā)育生物學(xué)原理》,高教出版社,2002年 F Gilbert.《Developmental Biology》,Tenth Edition,2013． 課程編號(hào)：041002 課程名稱：分子免疫學(xué)總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)要求：分子免疫學(xué)是免疫學(xué)的重要分支，與人們的生活和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握當(dāng)前免疫學(xué)新的重要理論和知識(shí)，在分子水平理解免疫應(yīng)答的本質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：抗原，抗體，補(bǔ)體，白細(xì)胞分化抗原，主要組織相容性抗原，細(xì)胞因子，抗原呈遞細(xì)胞，T細(xì)胞，B細(xì)胞，固有免疫，適應(yīng)性免疫，免疫調(diào)節(jié)，免疫耐受，超敏反應(yīng)，免疫缺陷，腫瘤免疫，移植免疫等。教材及參考書目：（1） 金伯泉．《細(xì)胞和分子免疫學(xué)》，科學(xué)出版社，2001年（2） 陳慰峰．《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2005年 課程編號(hào)：041003 課程名稱：生殖免疫學(xué)總 課 時(shí)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)要求：要求學(xué)生熟悉和掌握生殖免疫學(xué)的基本理論。教學(xué)內(nèi)容：生殖免疫學(xué)基礎(chǔ)，配子免疫學(xué)，胚胎免疫學(xué)，母—胎間的免疫學(xué)，胎盤的免疫學(xué)，免疫與反復(fù)自然流產(chǎn)，紅細(xì)胞、白細(xì)胞與血小板的同種免疫，妊高征的免疫發(fā)病機(jī)理，卵巢的自身免疫，性別分化的免疫遺傳學(xué)基礎(chǔ)，免疫性不孕與不育和免疫與生育調(diào)節(jié)等。教材及參考書：1．林其德．《現(xiàn)代生殖免疫學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2006年2．李在連 《臨床免疫學(xué)》，科學(xué)出版社，2002年3．羅麗蘭．《生殖免疫學(xué)》，湖北科學(xué)技術(shù)出版社，1999年課程編號(hào)：040501 課程名稱：高級(jí)細(xì)胞生物學(xué) 總課時(shí)數(shù)：36 學(xué) 分：2 開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ授課教師：梁衛(wèi)紅教學(xué)要求：本課程為生物學(xué)專業(yè)碩士研究生的專業(yè)主干課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本理論知識(shí)，了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，理解現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能熟練的將細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)應(yīng)用于科學(xué)研究中，為后續(xù)的課題研究打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：本課程將以生命的化學(xué)本質(zhì)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的生活歷程及調(diào)控為主線，系統(tǒng)講述真核細(xì)胞的為代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能以及生命活動(dòng)基本過程和調(diào)控，包括質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞與環(huán)境的相互作用、細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)及其功能、細(xì)胞骨架與運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞的生活歷程等，并結(jié)合最新的相關(guān)文獻(xiàn)，使學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展的前沿內(nèi)容。第1章 介紹細(xì)胞細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性；細(xì)胞的主要類型及其特征第2章 細(xì)胞的化學(xué)成分 細(xì)胞內(nèi)的分子和生物大分子的單元；細(xì)胞內(nèi)的大分子及其功能第3章 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能蛋白質(zhì)的作用機(jī)制；蛋白質(zhì)的調(diào)控機(jī)制；蛋白質(zhì)的研究方法第4章 膜結(jié)構(gòu)膜的成分和特征；膜蛋白的類型和功能第5章 膜轉(zhuǎn)運(yùn)膜轉(zhuǎn)運(yùn)的基本原理；載體及其功能；離子通道和膜電位第6章 胞外基質(zhì)和細(xì)胞連接胞外基質(zhì)和結(jié)締組織；上皮與胞間連接第7章 細(xì)胞核細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)；染色質(zhì)與染色體及其結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)第8章 基因及基因組的進(jìn)化遺傳變異的產(chǎn)生；DNA進(jìn)化的規(guī)律第9章 半自主性細(xì)胞器線粒體和氧化磷酸化；葉綠體與光合作用第10章 胞內(nèi)區(qū)室及轉(zhuǎn)運(yùn)膜被細(xì)胞器和蛋白質(zhì)分選；膜泡運(yùn)輸?shù)?1章 細(xì)胞骨架細(xì)胞骨架的類型和分布；細(xì)胞骨架的調(diào)控第12章 細(xì)胞的生活周期細(xì)胞周期及其調(diào)控；細(xì)胞數(shù)量和大小的控制；組織的維持和更新第13章 細(xì)胞通訊細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的一般原理；G蛋白偶聯(lián)受體和酶連受體預(yù)修課程：《生物化學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)》、《分子生物學(xué)》、