【正文】 教學內(nèi)容：本課程將以生命的化學本質(zhì)、細胞的結(jié)構(gòu)和功能、細胞的生活歷程及調(diào)控為主線，系統(tǒng)講述真核細胞的為代表的細胞結(jié)構(gòu)、功能以及生命活動基本過程和調(diào)控，包括質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能、細胞與環(huán)境的相互作用、細胞內(nèi)膜系統(tǒng)及其功能、細胞骨架與運動、細胞信號轉(zhuǎn)導、細胞的生活歷程等，并結(jié)合最新的相關文獻，使學生了解學科發(fā)展的前沿內(nèi)容。教材及參考書目：（1） 金伯泉．《細胞和分子免疫學》，科學出版社，2001年（2） 陳慰峰．《醫(yī)學免疫學》，人民衛(wèi)生出版社，2005年 課程編號：041003 課程名稱：生殖免疫學總 課 時：36 學 分：2開課單位：生命科學學院 開課學期：Ⅱ教學要求：要求學生熟悉和掌握生殖免疫學的基本理論。 教學內(nèi)容：本課程主要介紹模式動物，發(fā)育生物學研究技術(shù)，細胞命運的決定，細胞分化的分子機制，發(fā)育中的信號轉(zhuǎn)導與網(wǎng)絡調(diào)控，生殖細胞發(fā)生，受精的機制，卵裂，原腸作用，胚軸形成，外胚層、中胚層和內(nèi)胚層的分化，脊椎動物眼的發(fā)育，肢體的發(fā)育，干細胞生物學，發(fā)育與進化以及本領域的研究熱點和進展等。自2008年開設該課程以來，有著豐富的教學經(jīng)驗和科研經(jīng)驗的任課教師已經(jīng)制訂了教學大綱，選定了教材，制作了與之匹配的PPT課件，采用多媒體教學、新文獻檢索閱讀、講解和課堂討論等方式進行教學，為課程體系建設做了大量的工作，形成了比較鮮明的特色。在整個教學過程中，根據(jù)教學的總體進程，通過實踐性教學，使學生掌握主要動植物新品種選育的基本方法和實際操作技能，了解制定育種目標的原則、動植物的繁殖方式與育種方法的關系，掌握品種資源的研究利用、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、生物技術(shù)育種的原理和方法等。要求學生全面深入了解遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)和功能，了解RNA遺傳、蛋白質(zhì)遺傳的特點，掌握基因的結(jié)構(gòu)、基因組特征及基因定位方法，了解表觀遺傳學、癌的分子遺傳學等相關知識，了解遺傳學研究的新方法和新技術(shù)，并能夠利用所學知識開展分子遺傳學領域的研究工作。它的出現(xiàn)徹底打破了常規(guī)育種中種屬間不可逾越的鴻溝，為研究基因的結(jié)構(gòu)、功能、調(diào)節(jié)開辟了新途徑，為實現(xiàn)人們徹底認識生命的本質(zhì)，揭示生命現(xiàn)象的奧秘開辟了一個全新的領域。課程編號：040401 課程名稱：基因工程原理總 課 時：36 學 分：2開課單位：生命科學學院 開課學期：II授課教師：常重杰教學要求:基因工程是遺傳學專業(yè)的專業(yè)基礎課。教學內(nèi)容：高級微生物學課程在原有教學內(nèi)容的基礎上，將基礎理論教學與學科發(fā)展前沿介紹相結(jié)合，講授內(nèi)容主要包括微生物與食品生產(chǎn)、微生物與工業(yè)生產(chǎn)、微生物與人類健康、微生物檢測等。黃培堂譯，《分子克隆實驗指南》（第三版），科學出版社，2005年。（二）環(huán)境微生物工程與環(huán)境微生物學實驗：COD、BOD測定；廢水處理生物反應器使用操作；環(huán)境微生物分子生物學檢測。教學內(nèi)容：主要教學內(nèi)容包括微生物發(fā)酵產(chǎn)品及其研究進展、微生物育種及基因工程菌的構(gòu)建和應用、微生物在環(huán)境工程中的應用研究進展、環(huán)境微生物分析技術(shù)及應用進展、微生物遺傳學前沿。教學內(nèi)容：本課程分為魚類形態(tài)學、魚類分類學、魚類的生物學基礎等三篇內(nèi)容。課程編號：040901 課程名稱：高級水生生物學總 課 時：36 學 分：2開課單位：生命科學學院 開課學期：I授課教師：李效宇教學要求：高級水生生物學是一門研究水生生物與水體生態(tài)和水環(huán)境的科學，著重探討水生生物的種群生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、水生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定與平衡以及水環(huán)境安全。章靜波，徐存拴。細胞培養(yǎng)技術(shù)。本課程在本科學習了普通生理學的基礎上延伸了廣度和深度，進一步在細胞分子水平等方面介紹了細胞、血液、循環(huán)、呼吸、泌尿等方面的有關內(nèi)容。人民衛(wèi)生出版社，2007年生理科學進展（期刊）Endocrine Reviews（期刊）。預修課程：《人體及動物生理學》、《細胞學》、《生物化學》等教材及參考書目：教材：遲素敏 主編。user, 2002.5. Fundamentals of Molecular Evolution 《分子進化基礎》，WenHsiung Li amp。 Sudhir Kumar 著，呂寶忠等譯，高等教育出版社，2002.4．Molecular Systematics and Evolution: Theory and Practice, edited by R. DeSalle, G. Giribet amp。第二部分是目前常用的各種系統(tǒng)發(fā)生分析方法，包括距離矩陣法、簡約法、最大似然法、貝葉斯法、系統(tǒng)發(fā)生網(wǎng)絡和超樹等方法，每一類方法都從原理、步驟、軟件等方面進行詳細地介紹。教學內(nèi)容：主要包括：環(huán)境與生態(tài)因子對動物的作用與動物的適應；動物種群動態(tài)與調(diào)節(jié)、種間關系及種群遺傳與進化；動物的覓食、領域、社群生活、利他、信號與通訊等行為生態(tài)學基本概念；群落結(jié)構(gòu)與功能，群落的演替與多樣性，動物群落在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，物質(zhì)循環(huán)、能量與信息流動；景觀生態(tài)學與全球生態(tài)學的基本概念；生態(tài)系統(tǒng)服務與管理；動物保護與利用，生物入侵與有害動物的預防與治理；動物生態(tài)學的研究技術(shù)、方法與動向。（６）Raven,P. H. Biology of plants. New York: W. H. Freeman Company 課程編號：040201 課程名稱：動物分類學原理總課時數(shù)：36 學 分：2開課單位：生命科學學院 開課學期：Ⅱ 授課教師：陳曉虹教學要求：掌握分類學概念、動物分類學原理及國際動物命名法則教學內(nèi)容：分為三大部分：分類學階元和分類學概念；分類學步驟（包括標本的采集、收藏、鑒定與分類識別，分類性狀與數(shù)量分析方法）；動物命名法則（包括動物命名的優(yōu)先權(quán)原則，動物名稱的構(gòu)成與處理，科級、屬級、種級單元和名稱，同名關系，命名中的模式概念等）。種子植物的繁殖過程。掌握種子器官內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過程。本課程主要講授植物生理生態(tài)學的學科起源與發(fā)展史，植物生長發(fā)育的環(huán)境，水分生理生態(tài)、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用的生理生態(tài)基礎、呼吸作用的生理生態(tài)基礎、生長發(fā)育的生理生態(tài)、生長發(fā)育的調(diào)控、群體生理生態(tài)、植物物對環(huán)境脅迫的響應（包括自然環(huán)境脅迫、污染脅迫等）等內(nèi)容。通過實驗，鞏固和加深生物化學與分子生物學課程的基礎理論知識，為今后的科學研究打下堅實的生物化學與分子生物學基礎。 第7章 基因表達調(diào)控 基因表達調(diào)控的基本原則；原核生物和真核生物的調(diào)控教學內(nèi)容：重點論述DNA與RNA的結(jié)構(gòu)，染色體與DNA，DNA的復制、突變和修復，轉(zhuǎn)錄，RNA的剪接，翻譯，原核生物的基因調(diào)控，真核生物的基因調(diào)控等遺傳信息維持和傳遞的過程和分子機制，簡要介紹分子生物學研究的策略方法。主要包括內(nèi)容有蛋白質(zhì)化學，酶，核酸化學，糖、脂類和氮代謝，生物氧化以及代謝調(diào)控。糖，脂，蛋白質(zhì)和核酸代謝的關鍵步驟和調(diào)控。要健全研究生管理制度，充分發(fā)揮導師及任課教師的作用。論文答辯要做到公正、公開。論文答辯前應須請兩位副高職稱以上的專家（其中至少有一位校外專家）對論文進行審閱。：在完成研究工作后，研究生應按時完成學位論文的撰寫與修改工作。選題一經(jīng)確定，研究生應在導師指導下，盡快擬定論文工作計劃并予以實施。：畢業(yè)前由研究生導師、導師指導小組、學科點、學院對研究生三年來的學習工作情況作出評價，按評比條件評選出“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”。考試科目按百分制評定成績，考查科目按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級記分制評定成績。同時注意勞逸結(jié)合，積極參加各種有益的課外活動。效果不好的，不給學分，但允許重新安排一次教學實踐。本專業(yè)研究生要積極參加國內(nèi)外相關學術(shù)會議、專家講學和本專業(yè)學術(shù)報告會、研究生讀書報告會、開題報告會、論文答辯等學術(shù)活動。要求研究生必須修完所規(guī)定的必修課和方向課并取得學分。生物學一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案課程設置表課程類別課程編號課程名稱總學時學分開課學期及周學時備注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ必 修 課公共課11_000002自然辯證法概論18118學分09_000003英語21656611_000004中國特色社會主義理論與實踐研究3622學科基礎課09_040001高級生物化學36228學分09_040002分子生物學 362209_040003實驗設計與統(tǒng)計分析362209_040004現(xiàn)代生物技術(shù)大實驗7224方業(yè)向主一干專課09_040101植物生理生態(tài)學36226學分09_040102高級植物生理學362209_040103種子植物形態(tài)解剖學3622方業(yè)向主二干專課09_040201動物分類學原理36226學分09_040202動物生態(tài)學362209_040203分子系統(tǒng)發(fā)生學3622方業(yè)向主三干專課09_040801內(nèi)分泌學36226學分15_040801高級生理學362209_040804細胞培養(yǎng)技術(shù)3622方業(yè)向主四干專課09_040702高級水生生物學36226學分09_040901魚類學362209_040404基因及基因組學3622方業(yè)向主五干專課09_040301微生物學研究進展36226學分09_040302微生物學大實驗362209_040303高級微生物學3622方業(yè)向主六干專課09_040401基因工程原理36226學分09_040402分子遺傳學362209_040403遺傳育種學3622方業(yè)向主七干專課09_041001發(fā)育生物學36226學分09_041002分子免疫學362209_041003生殖免疫學3622方業(yè)向主八干專課09_040501高級細胞生物學36226學分09_040502細胞生物學專題362209_040503細胞工程3622方業(yè)向主九干專課09_040601生物化學與分子生物學研究進展36226學分15_040602科技論文寫作362209_040401基因工程原理3622選 修 課方向一09_040104小麥栽培生理3622至少選修8學分09_040105現(xiàn)代農(nóng)業(yè)362209_040106植物組織培養(yǎng)362209_040107植物化控原理與應用362209_040108藥用植物保育及利用362209_040109園林植物觀賞與應用362209_040110結(jié)構(gòu)植物學362209_040111系統(tǒng)與演化植物學362209_040112植物組織化學362209_040113生藥學362209_040211SPSS統(tǒng)計分析362215_040115土壤學36215_040116農(nóng)業(yè)氣象學36215_040117生物科學圖像采集與處理36215_040118常見藥用植物脫毒快繁研究進展36215_040119藥材加工與貯藏學18115_040120分子標記技術(shù)在植物學中的應用18109_040311現(xiàn)代儀器分析362209_040401X基因工程