【正文】 按照教學(xué)進度，提前一天或數(shù)天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，語文學(xué)科要認真朗讀課文，遇到疑難問題，應(yīng)先思考，并做出標記，帶著問題去請教家長、同學(xué)或老師。課前預(yù)習(xí)要充分利用已學(xué)知識，借助各種學(xué)習(xí)手段（包括工具書、參考資料、上網(wǎng)查找）查閱相關(guān)參考資料，進行觀察、實驗和調(diào)查。預(yù)習(xí)時要專心致志，突出重點，對新知識的各個要點做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)中對自己不能理解的知識要做好記錄，以備在課堂上向老師請教。二、課堂常規(guī)要求上課前要認真準備好學(xué)習(xí)用品、課本、筆記、文具盒要整齊地擺放在課桌指定的位置。與本節(jié)課無關(guān)的一切物品一律不能放在桌面上。預(yù)備鈴響后，應(yīng)盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。老師走進教室時，老師喊“上課”，全班同學(xué)起立，學(xué)生說：“老師好”（聲音要響亮）。老師回答：“同學(xué)們好”，師生問好后，學(xué)生方可坐下。上課遲到的學(xué)生應(yīng)恭敬地在教室門外站好，輕聲喊“報告”，經(jīng)老師同意后應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學(xué)上課。上課時精神飽滿，坐姿要端正，做到挺胸抬頭，端正坐好，兩肘放在課桌上，左手放在右手上面，兩腳平放在地面，距離與肩同寬。專心聽講，積極思考，發(fā)言要大膽，不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關(guān)的書籍。未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學(xué)講的每句話的意思。讀書做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，應(yīng)先舉手，舉手時用左手，肘放桌面，五指并攏伸直，掌心向內(nèi)。在教師指名后才能發(fā)言。發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。自習(xí)課由班長和值日生主持。在自習(xí)時，要學(xué)會使用工具書、參考書，逐步養(yǎng)成在課本上圈圈、點點、劃劃和寫批注的好習(xí)慣，不能背書以免影響其他同學(xué)自習(xí)。對教師布置的作業(yè)要認真地獨立完成，碰到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教老師或其他同學(xué)講解。作業(yè)要整潔，格式要符合規(guī)范，做到按時上交。測驗考試要實事求是，忠誠老實，不弄虛作假。讀書姿勢：坐著讀書時，兩手分別握住書本的左右下角，放在課桌上，書面與桌面成45度角。站著讀書時應(yīng)立正站好，雙手拿書，左手握住課本下邊的中間，大拇指和小指在正面分別壓住書的兩頁，其余三指在書的背面，右手拿住書的右下角。寫字要將紙本放正，身體坐直，頭擺正，右手握筆，左手扶書或紙，嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。1下課鈴響，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令后全班起立，師生互相喊“再見”，學(xué)生按順序走出教室。1值日生應(yīng)督促全體同學(xué)隨時保持教室清潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。三、復(fù)習(xí)常規(guī)要求正確處理作業(yè)與課后復(fù)習(xí)的關(guān)系。一般說，應(yīng)通過復(fù)習(xí)進一步弄清所學(xué)知識之后，再動手做作業(yè)。要養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每節(jié)課、每天、每周、每月結(jié)束時或每一章節(jié)的內(nèi)容學(xué)完后，要自覺地對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。四、學(xué)生作業(yè)常規(guī)要求（一）作業(yè)本的設(shè)置用途、二年級：（1）寫字簿：專門用來書寫生字、詞語。（2）聽寫簿：專門用來聽寫生字、詞語、句子、默寫課文。（3）練習(xí)簿：專門用來做習(xí)題、組詞語、寫句子等。、四、五、六年級：（1）寫字簿：專門用來書寫生字、詞語。（2）聽寫簿：專門用來聽寫生字、詞語、句子、默寫課文。（3）練習(xí)簿：專門用來做習(xí)題、組詞語、寫句子、閱讀訓(xùn)練等。（4）小練筆簿：專門用來完成小練筆練習(xí)。（二）作業(yè)本的規(guī)格、格式要求。簿、校名、年級、班別、學(xué)生姓名，封面和封底都要保持整潔。（三）作業(yè)書寫格式要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫作業(yè)習(xí)慣：姿勢要正確，做到格式要正確，書寫要認真；按時完成，認真檢查，按時收交；有錯就改，不懂就問。每次作業(yè)必須在第一行正中寫明寫上課題號、課題。做作業(yè)要抄題。作業(yè)書寫要求。（1）、方格作業(yè)，字要寫在方格的正中央；橫格作業(yè)，字要沿底線書寫，字要書寫工整、大小勻稱、疏密有度。作業(yè)必須字跡端正、清楚，一律用正楷字體書寫，不準用草體和不規(guī)范的簡化字。（2）、白紙作業(yè)簿每頁的上下左右均應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目沼唷＃?）、凡作業(yè)中要加標點符號的地方，每個標點符號占一個字的位置（破折號、省略號占兩個字的位置）。（4）、問答題寫答案時，要另起一行，“答”字后面應(yīng)有冒號。對老師批改的作業(yè)，應(yīng)認真檢查，錯誤的地方及時改正，遇有不懂的地方，要向老師或同學(xué)請教。改正的錯題要寫在本次作業(yè)的后面，并寫明“改錯”兩字。每次作業(yè)之間留一定的空（至少空兩行）。作業(yè)要整潔、美觀，不能在作業(yè)上亂涂亂畫亂撕。（四）、作業(yè)用筆要求作業(yè)只準用一種筆書寫，不準用紅顏色，一、二年級學(xué)生一律用鉛筆書寫作業(yè)，三至六年級一律用鋼筆或圓珠筆。作圖時用鉛筆。五、課外學(xué)習(xí)常規(guī)要求，鞏固和拓寬課堂所學(xué)內(nèi)容。積極參加學(xué)校和班級組織開展的各項活動，不缺或不應(yīng)付，在活動中學(xué)習(xí)知識，增長才干。，積極參加課外興趣小組活動。主動開展小科研、小實驗、小制作等。，通過各種媒體收集內(nèi)容健康、知識性強、文筆優(yōu)美的讀物，自覺參加參觀訪問、調(diào)查研究等社會活動，主動承擔(dān)義務(wù)勞動、公益服務(wù)等社會工作，廣泛獲取有益知識，培養(yǎng)自學(xué)能力，擴大知識面，完善自己的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。，提高文化素質(zhì)，陶冶情操，提高認識社會、分析社會的能力，提高勞動技能技巧。，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的興趣愛好。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。