體育與健康課程基地建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-05-14 18:54本頁(yè)面
【正文】 度、運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部管理制度等，形成全方位、立體化的體育管理體制。我校還把體育工作目標(biāo)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和每年度的工作計(jì)劃，并將體育工作業(yè)績(jī)納入學(xué)校年終考核。體育教師與文化課教師待遇一樣，每年都有多人次獲得各級(jí)各類表彰?？茖W(xué)合理的制度體系激勵(lì)我們?nèi)硇耐度胝n程基地建設(shè)，構(gòu)建以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。 學(xué)校牽頭成立以教育局領(lǐng)導(dǎo)，南京郵電大學(xué)體育部主任薛雨平教授，南京工業(yè)大學(xué)體育部張?zhí)旆褰淌凇⒗詈１苯淌?，江蘇師范大學(xué)體育學(xué)院張偉教授等專家為高級(jí)顧問(wèn)的課程團(tuán)隊(duì)，保障課程基地建設(shè)的全面實(shí)施。 ⑴財(cái)政支持市、縣財(cái)政部門對(duì)課程基地給予最大資金支持，保證資金及時(shí)到位，嚴(yán)格按照省里的比例安排配套資金，?？顚Ｓ?，嚴(yán)格按項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法進(jìn)行管理，最大程度上最好物質(zhì)保障。 ⑵社會(huì)支持①校友基金會(huì)學(xué)校積極與各屆知名校友建立聯(lián)系，籌建校友基金會(huì)；另外邀請(qǐng)校友為我校發(fā)展和課程基地建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。②社會(huì)資金支持學(xué)校半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史，取得了豐碩的辦學(xué)成果，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，市委市政府和縣委縣政府對(duì)我校常規(guī)教學(xué)工作、學(xué)校建設(shè)等方面給予大力支持，省市縣教育（廳）局、體育局對(duì)我校體育教學(xué)和體育訓(xùn)練工作給予大力指導(dǎo)。課程基地建設(shè)也獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和企事業(yè)單位的全力支持，如上海皓科有限公司夏興全董事長(zhǎng)對(duì)我校體育基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行資金扶持。 時(shí)序進(jìn)度 （2014年2月～2014年6月） ⑴成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。成立省課程基地創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。各部門明確職責(zé)，層層落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)課程基地建設(shè)。 ⑵組建課程專家小組。爭(zhēng)取外聘專家，完善體育名師工作室。定期邀請(qǐng)省內(nèi)外體育課程專家來(lái)我校作專題講座，指導(dǎo)我校課程基地建設(shè)。 （2014年6月～2015年1月） ⑴明確創(chuàng)建目標(biāo)。經(jīng)過(guò)專家調(diào)研和指導(dǎo)，完善體育與健康課程基地建設(shè)體系，構(gòu)建特色體育課外活動(dòng)模型，完善籃球、乒乓球、羽毛球、瑜伽、太極劍、太極拳、太極扇、棍術(shù)、刀術(shù)、跆拳道、無(wú)線電測(cè)向、學(xué)生心理素質(zhì)戶外拓展訓(xùn)練等校本課程。 ⑵調(diào)整課程活動(dòng)場(chǎng)所。對(duì)多功能體育館進(jìn)行全面改造，改造后的多功能體育館將擁有：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球室、健身館、力量館、形體教室、運(yùn)動(dòng)器材室、奧運(yùn)百科知識(shí)室、體質(zhì)健康測(cè)試室、體育信息室、科技體育多功能室等。 ⑶構(gòu)建課外活動(dòng)三層面的發(fā)展模式。構(gòu)建學(xué)生發(fā)展模式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；改變課堂教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的“自主、合作、探究”能力；構(gòu)建體育特色辦學(xué)體系，形成以體育為龍頭，全方面促進(jìn)我校發(fā)展的辦學(xué)特色。 ⑷豐富課程活動(dòng)項(xiàng)目。建立課程基地辦公室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、教研組沙龍會(huì)所、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)室。打造教師與專家相互交流的平臺(tái)，教研組教師實(shí)行本組、網(wǎng)絡(luò)教研；展示學(xué)生課外活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐成果和播放專家講座培訓(xùn)的平臺(tái)；定期播放課外活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐、體育社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)記錄，探索有效開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的方式方法。⑸課程內(nèi)容資源的利用與開(kāi)發(fā)。對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改造，引入新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如現(xiàn)代舞、瑜伽、校園定向、無(wú)線電測(cè)向等；開(kāi)發(fā)民族民間體育類項(xiàng)目資源，將原生態(tài)體育有效融入體育教學(xué)中。如竹竿舞、打陀螺、毽球等。⑹課外和校外體育資源的利用與開(kāi)發(fā)。在原有的課間操、課外活動(dòng)等基礎(chǔ)上進(jìn)行改革，如延長(zhǎng)課間操時(shí)間，開(kāi)展大課間體育鍛煉活動(dòng)，增加民族民間體育類活動(dòng)項(xiàng)目等等。完善家庭體育活動(dòng)、社區(qū)體育活動(dòng)競(jìng)賽、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動(dòng)競(jìng)賽、業(yè)余體校訓(xùn)練、體育俱樂(lè)部活動(dòng)、節(jié)假日體育活動(dòng)競(jìng)賽等，開(kāi)發(fā)校外體育資源。 ⑺體育設(shè)施資源的利用與開(kāi)發(fā)。體育場(chǎng)地、器材是完成課程基地建設(shè)的重要保障。我校有計(jì)劃、有步驟地逐步配齊各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器材，并對(duì)原有的體育器材進(jìn)行創(chuàng)新，如發(fā)揮體育器材的多功能性，以橡皮筋替代欄桿、跳高橫竿；并對(duì)身邊廢棄物品進(jìn)行開(kāi)發(fā)，如廢棄球巧利用等，我們還可以對(duì)塑料瓶、布條、套袖、舊輪胎、舊報(bào)紙等進(jìn)行開(kāi)發(fā)，發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)制作一些簡(jiǎn)易的體育器材。 （2015年1月～2015年7月）⑴完善體育場(chǎng)所的活動(dòng)項(xiàng)目。搭建體育學(xué)科基地網(wǎng)站，及時(shí)更新體育特色網(wǎng)頁(yè)，能夠?qū)嵭芯W(wǎng)絡(luò)教研。進(jìn)一步完善各相關(guān)場(chǎng)所功能，保證各個(gè)場(chǎng)所活動(dòng)項(xiàng)目有條不紊的開(kāi)展。⑵加強(qiáng)課外活動(dòng)內(nèi)容模型的建構(gòu)。改造物理、生物等實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)設(shè)和體育課外活動(dòng)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)性研究。新建體育信息室，方便師生查閱資料。⑶興建課程實(shí)踐的多功能室。建立籃球博物館、多媒體功放室、體育保健實(shí)驗(yàn)室、校園戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)、科技體育多功能室。購(gòu)置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)器材，并配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生親身體驗(yàn)上述功能室所帶來(lái)的直觀感受，提高學(xué)生的自信心和積極參與的熱情。⑷課程資源的有機(jī)整合與利用。課程基地把學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)直觀呈現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展。15
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