【正文】 5. 系統(tǒng)實施 在實現(xiàn)合同管理系統(tǒng)過程中，我們在Win 7系統(tǒng)上運用了數(shù)據(jù)庫和vb的結合，將兩者建立起聯(lián)系，將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)通過vb的輸入，修改，查詢，統(tǒng)計，輸出等的控制進行管理，實現(xiàn)物業(yè)的信息管理和用戶的信息查詢功能。設計一個登陸頁面，保證了信息的安全性。 在數(shù)據(jù)庫中建立幾個基本表，并且錄入基本信息，完成數(shù)據(jù)的基本框架，使之儲存物業(yè)和業(yè)主的信息。在連接到vb后，在vb中設計圖形界面，并且編寫輸入，修改，查詢，統(tǒng)計，輸出等功能的程序，使之能夠控制數(shù)據(jù)信息，將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行規(guī)范化處理，通過登陸界面使業(yè)主和用戶分別對于所需信息進行查詢和修改，實現(xiàn)程序設計要求。 業(yè)主可通過用戶名和密碼登陸合同信息管理系統(tǒng)，并且可對所需資料進行查詢等，方便業(yè)主了解物業(yè)信息和自己以往的繳費記錄和資料等。 物業(yè)可以通過登陸對于用戶的資料進行輸入，修改，查詢，統(tǒng)計，輸出等操作，以方便物業(yè)對于用戶的服務的管理，并且可以查詢用戶的繳費收費等情況，對其進行管理。6. 收獲和體會 這次數(shù)據(jù)庫課程設計，我運用了教材上的幾個設計方法，按照老師的要求，從需求分析到數(shù)據(jù)庫實施，每一步都按照老師的提示完成。但是由于對編程技術的缺乏，沒能實現(xiàn)應用系統(tǒng)設計，是這次設計的最大缺陷。雖然應用系統(tǒng)設計失敗了，但我在這個過程對一些關于數(shù)據(jù)庫編程開發(fā)還是有了一些認識，對ODBC,ADO一些技術有了一部分的了解，相信在以后的過程中，一定會彌補這個缺陷的 在這次課程設計中，我在圖書館查閱了大量的關于數(shù)據(jù)庫技術的書籍，了解了很多關于數(shù)據(jù)庫編程知識。在設計數(shù)據(jù)庫時，我知道了關于數(shù)據(jù)庫設計的一些要求，對數(shù)據(jù)庫的設計有了重新的認識。對于一些不懂的問題，通過網(wǎng)上搜尋資料，終于得到了解決通過這次課程設計，我對數(shù)據(jù)庫又有了重新的認識。在這次課程設計中，我充分認識到了自己的不足，對數(shù)據(jù)庫知識有了進一步的了解。對自己的理論知識和動手實踐能力都有了很大的鍛煉和提高，只有多通過這些練習與鍛煉，自己的知識和能力才可以得到提高，才可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，才可以在以后的學習和工作中避免相似的錯誤。通過這次課程設計所學的一些知識將會對我以后的學習工作有著很大的幫助。7. 總結呂銅(2012050118)：通過這次課程設計，在這個過程對一些關于數(shù)據(jù)庫編程開發(fā)有了進一步的人事，從而也更加鞏固了數(shù)據(jù)庫的知識點，對ODBC,ADO一些技術有了一定程度上的了解，相信在以后的過程中，我會對數(shù)據(jù)庫編程掌握的更好。在這次課程設計中，我對數(shù)據(jù)庫知識有了進一步的了解，自己的理論知識和動手實踐能力都有了很大的鍛煉和提高！通過這些練習與鍛煉，自己的知識和能力才得以提高，才能夠發(fā)現(xiàn)自己更多的不足才可以在以后的學習和工作中避免相似的錯誤，鼓勵我進一步完善自己的技術。通過這次課程設計所學到的知識點，我相信這將會令我更快速地掌握編程技巧，同時，也感謝此次課設的老師的悉心指導，我會更加努力！王哲(2012050116)：通過這次課程設計，我進一步熟識了合同管理和程序設計的各個工作流程，對程序中所出現(xiàn)的問題有了更深的認識。在課程設計中，我與小組成員配合完成這次課程設計，大家互相配合，最終完成設計任務。在這次課程設計任務中雖然我只完成了程序的一個小任務，但是我還是學習到了很多經(jīng)驗知識，對合同管理也有了一定的熟悉了解。在設計完成中，我學習到了很多經(jīng)驗。首先完成課程設計需要團結合作，在整個設計過程中，只有團結才能保證工作的順利進行。如果有人對自己的任務不負責，就會影響整個小組的設計任務的進度，從而導致任務的失敗。趙志(2012050117)：通過這次課程設計，讓我對數(shù)據(jù)庫有了新的認識。在課設中我們學習并應用了SQL語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表、刪除表和更改表學會了對表的一些操作。剛開始做的時候確實遇到很多困難，發(fā)現(xiàn)有很多需要掌握的東西根本不知道，同時也發(fā)現(xiàn)很多已經(jīng)學過的東西沒有理解到位，不能靈活運用于實踐，不能很好的用來解決問題。很多事情不是想象中的那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、通過不斷的自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進而解決問題.王騰飛(2012050113)：在這些天中，我們學到了很多東西，包括建表，導入數(shù)據(jù)，查詢，插入。SQLServer數(shù)據(jù)庫的實驗學習使我對數(shù)據(jù)庫的有了新的進步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其實那么多數(shù)據(jù)庫我覺得學好一門就行，只是他們的語言可能不大一樣，學好一門后就可去認識其它的，這樣應該有事半功倍的效果。就像我學習vb語言，當時不能說是學習的棒，但不算差。所以我對以后的語言感覺都不是很困難，起碼可以對別人的東西進行了一下修改。因此，我感謝數(shù)據(jù)庫老師給了我有用的知識，以便我在以后學習或認識更多的內容能有新的方法和思維，也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西。希望在今后中，SQLServer能給我更多幫助。感謝學校開設這樣一門優(yōu)秀使用的課程，讓我對數(shù)據(jù)庫有了更深的了解。郭超舵(2012050145)：通過本設計的學習以及思考制作，我基本掌握了操作數(shù)據(jù)庫的各種方法同時在設計過程中我遇到了很多問題，通過自己查閱資料，通過不斷的調試最后都成功地解決了。在本次設計過程中我感覺最深的就是：要完成工作的過程中要學會自學，同時我還認識到在遇到問題的時候如何去分析問題，找出問題，然后去解決問題。 邱向榮（2012050114）：本次設計，任務較重，時間緊，涉及的范圍又比較多,也是我第一次做這種比較大的程序設課題。從課題的確定到逐步深入直至最終完成各項目目標任務。在設計過程中，也曾遇到各式各樣的問題如程序的調試過程，經(jīng)常會出現(xiàn)運行不正常等情況。雖然困難很多，但在我們的不懈努力及通過查找資料、請教老師、詢問同學和同事等辦法，最終都能找到解決問題的辦法。在克服困難、攻破一個個困難的過程中，學到了許多平時沒有學到的知識，收獲很大，從而使自己的知識在完成課題的過程中不斷充實，水平也得到了一定的提高。應該說本次設計，達到了設計開題所預期的目標。 通過本次課程設計，提高了我開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用程序的能力，熟悉和運用現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫開發(fā)的工具Rational Software，visio及界面設計工具Microsoft Visual Basic 和方法。由于條件有限，課程設計的題目比較簡單，工作量也比較大。但是，通過小型應用程序的開發(fā)，使我迅速掌握了數(shù)據(jù)庫應用程序的相關技術，為以后開發(fā)大型應用程序打下了基礎。本次課程設計還使我了解到數(shù)據(jù)庫基本開發(fā)技術不外乎數(shù)據(jù)的增、刪、改、查，其難度并不復雜，但是要想開發(fā)出理想的數(shù)據(jù)庫應用程序，關鍵是軟件的創(chuàng)意，要發(fā)揮想象力，設計出有個性的功能和用戶界面。 通過這次課程設計我最大的體會是：合作可以達到雙贏。它在合作中培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對我今后的學習工作生活在產(chǎn)生非常重要的影響。最重要的是通過本次課題鍛煉了自己獨自分析解決問題的能力和自我學習的能力。參考資料[1] 劉國燊 編著. 《數(shù)據(jù)庫技術基礎及應用》. 北京: 電子工業(yè)出版社. 2003年9月. [2] 楊學全 主編, 趙慧勤, 李英杰, 張永周 編著.《 SQL Server 2000實例教程》. 北京: 電子工業(yè)出版社. 2004年7月 [3] 史濟民, 顧春華, 李昌武, 苑榮 編著. 《軟件工程——原理、方法與應用》. 北京: 高等教育出版社. 2004年1月. [4] 張海藩 編著. 《軟件工程導論》. 北京: 清華大學出版社. 2005年10月. 44 / 44