【導讀】1.案例教學:是在學生掌握了有關課程基本知識和分析方法的基礎上,運用典型案例,進行案例分析,通能力和協(xié)作精神的教學方式。2.案例正文:是公共關系案例的主干部分,主要包括事件的內容及有關的思考與分析。是準確地記敘事情的來龍去脈,防止遺漏與事件相關的重要因素和細節(jié)。2.公共關系案例的構成要素:目標要素、主體要素、客體要素、傳播要素、環(huán)境要素。①根據案例的篇幅和復雜程度:小型案例、中型案例、大型案例;③在模擬式訓練中提高分析判斷能力,使思維不斷深化;⑤公共關系案例是聯(lián)系理論與實踐的橋梁。某種主觀性和傾向性,難免會對案例的客觀性造成一定的影響。①以經濟效益為導向;②與市場營銷密切配合;②以擴大影響為主線。③以贏得支持為重點。③開展與對象國政府及相關社會團體的良好合作;⑤處理突發(fā)事件和消費者投訴。設計品牌形象、推廣品牌形象、評估品牌形象、調整品牌形象。價值觀念和積極樂觀的人生態(tài)度,增強企業(yè)的活力。