【總結】目 錄一、選擇電動機二、確定傳動裝置的總傳動比和分配傳動比三、計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)四、減速器的結構五、傳動零件的設計計算六、軸的計算七、鍵的選擇和校核八、軸承的的選擇與壽命校核九、聯(lián)軸器的選擇十、潤滑方法、潤滑油牌號設計任務書一、設計題目:帶式運輸機傳動系統(tǒng)中的展開式二級圓柱齒輪
2025-07-21 17:05
【總結】1《機械設計》課程設計說明書姓名:xxx系別:機械工程學院班級:機自Yxxx班學號:xxxxxxxxx指導老師:xxxxx機械設計課程設計題目2題目名稱:設計
2025-02-04 07:35
【總結】機械設計課程設計說明書機械設計課程設計說明書設計題目:二級圓錐-圓柱齒輪減速器班級:機自設計者:鐸學號:指導教師:機械設計課程設計計算說明書一、傳動方案擬定3二、電動機的選擇
2025-08-01 19:34
【總結】機械設計課程設計二級圓錐圓柱減速器設計說明書專業(yè):班級:姓名:學號:目錄1傳動簡圖的擬定 22電動機的選擇 33傳動比的分配
2025-01-16 06:23
【總結】機械設計課程設計說明書計算過程及計算說明一、傳動方案擬定設計二級圓錐-圓柱齒輪減速器工作條件:連續(xù)單向運轉,工作時有輕微動,空載啟動;使用期10年,每年300個工作日,小批量生產,兩班制工作,運輸帶速度允許誤差5%上下。(1)原始數(shù)據:運輸帶工作拉力2100N速度v=;滾筒直徑D=380mm二、電動機選擇1、電動機類型的選擇:Y132M-8型電
【總結】機械設計圓錐圓柱齒輪減速器課程計算說明書-----------------------作者:-----------------------日期:機械設計課程設計說明書設計題目:二級圓錐-圓柱齒輪減速器班級:機自設計者:鐸學號:指導教師:機械設計課程
2025-05-14 01:36
【總結】課程設計齊齊哈爾大學1一、設計任務書傳動方案示意圖圖一、傳動方案簡圖原始數(shù)據傳送帶拉力F(N)傳送帶速度V(m/s)滾筒直徑D(mm)
2025-06-03 19:04
【總結】目錄設計任務書……………………………………………………1傳動方案的擬定及說明………………………………………4電動機的選擇…………………………………………………4計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)……………………………5傳動件的設計計算……………………………………………5軸的設計計算…………………………………………………8滾動軸承的選擇及計算…………………………
2025-05-14 00:59
【總結】.機械設計課程設計題目:圓錐圓柱齒輪減速器設計學生姓名:孟宇學號:120211625
2025-06-02 23:05
【總結】計算及說明結果第一章設計任務書§1-1設計任務1、設計帶式輸送機的傳動系統(tǒng),采用兩級圓柱齒輪減速器的齒輪傳動。2、工作條件:一班制,連續(xù)單向運轉。載荷平穩(wěn),室內工作,有粉塵(運輸帶與卷筒及支承間,包括卷筒軸承的摩擦阻力影響已在F中考慮)。3、使用期限:十年,大修期三年。4、生產批量:10臺。5、生產條件:中等規(guī)模機械廠,可加工7—8級精度齒輪及渦
2025-05-14 00:56
【總結】設計計算及說明結果一、設計任務書電機→圓錐圓柱齒輪(斜齒)減速器→開式一級齒輪減速→工作機1—電動機;2、4—聯(lián)軸器;3—圓錐-圓柱斜齒輪減速器;5—輸送帶;6—滾筒傳送帶拉力F(N)傳送帶速度V(m/s)滾筒直徑D(mm)4200375:機械裝配車間;兩班制,每班工作四小時;空載起動、連續(xù)、單向運轉,載荷平穩(wěn);
2025-07-21 17:01
【總結】目錄設計任務書……………………………………………………..2傳動方案的擬訂及說明………………………………………..2電動機的選擇…………………………………………………..3計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)……………………………..4減速器傳動零件的設計計算…………………………………..5減速器軸的設計計算及滾動軸承的選擇和聯(lián)軸器的選擇………
【總結】29機械設計基礎課程設計計算說明書設計題目:二級圓錐-圓柱齒輪減速器設計者: 學號:同組者:學院:專業(yè)班級:指導教師:二○一四年○六月二十一日目錄一、設計任務書
2025-01-13 18:37
【總結】機械設計基礎課程設計計算說明書設計題目:二級圓錐-圓柱齒輪減速器設計者:學號:同組者:學院:專業(yè)班級:指導教師:二○一四年○六
2025-06-07 07:39
【總結】二級圓錐圓柱齒輪減速器設計題目名稱評分項目分值得分評價內涵工作表現(xiàn)20%01學習態(tài)度6遵守各項紀律,工作刻苦努力,具有良好的科學工作態(tài)度。02科學實踐、調研7通過實驗、試驗、查閱文獻、深入
2025-08-16 17:41