漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-05-14 00:48本頁(yè)面
【正文】 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)評(píng)價(jià)表類(lèi)別評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值實(shí)際得分教學(xué)目標(biāo)(15分)知識(shí)能力目標(biāo)，思想教育目標(biāo)符合大綱教材要求。88教學(xué)目標(biāo)明確具體，可操作性強(qiáng)。77教材分析(20分)正確分析教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用1010教學(xué)內(nèi)容熟悉，重難點(diǎn)明確，處理恰當(dāng)。1010教材處理(40分)教學(xué)方法選擇靈活恰當(dāng)，主導(dǎo)作用和主體作用協(xié)調(diào)統(tǒng)一，面向全體，分類(lèi)要求。1514學(xué)法指導(dǎo)符合教材要求和學(xué)生實(shí)際，能引導(dǎo)學(xué)生積極思維，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。1514教學(xué)過(guò)程清晰、完整、層次分明，能找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。1010教學(xué)基本功(25分)板書(shū)工整、規(guī)范、布局合理。66教學(xué)語(yǔ)言精煉、生動(dòng)、形象，教態(tài)親切，儀表端正。77教具演示規(guī)范、有示范作用。66及時(shí)反饋教學(xué)信息，適時(shí)調(diào)控課堂教學(xué)。66評(píng)課人馬振山 彭龍海 陳紹秋總 分98 重慶廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)考核表 實(shí)踐單位（基地）實(shí)習(xí)活動(dòng)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容重慶市巫山龍泉小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文指 導(dǎo) 教 師 情 況姓 名工 作 單 位學(xué) 歷專(zhuān) 業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)本科指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 該同志在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)能力強(qiáng)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)語(yǔ)文教師。初評(píng)成績(jī)：優(yōu)秀 指導(dǎo)教師（簽名）： 2014年5月25日實(shí)習(xí)單位意見(jiàn) 馬振平同志表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)?！ ?shí)習(xí)單位（章） 2014年5月25日教學(xué)點(diǎn)初審意見(jiàn)（簽章） 年 月 日市電大審意見(jiàn)（簽章）年 月 日
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