小黃車管理模式方案設(shè)計(jì)策劃書1-資料下載頁
2025-05-14 00:46本頁面
【正文】 ：恰恰是因?yàn)樗且粋€(gè)全公開、開放的、自助的這種體系，才能夠成為一個(gè)教育體系，我們要倡導(dǎo)的就是在你享受公益服務(wù)的同時(shí)，你要熱心去做，推廣公益這個(gè)理念，認(rèn)識到人人為我，我為人人，人人保護(hù)、人人受益這個(gè)觀念。安徽大學(xué)學(xué)生、學(xué)生微博協(xié)會會長成方駿宇：安大學(xué)生的素質(zhì)不能因?yàn)閭€(gè)別人而全部否定了，現(xiàn)在學(xué)校能夠公開面對媒體，把這個(gè)事情闡明清楚，公開表態(tài)對于維護(hù)安大形象是非常重要的方面。大家在使用小黃車的時(shí)候，保護(hù)的意識更強(qiáng)了。如果媒體能對我們進(jìn)一步了解的話，我想會對我們的素質(zhì)持一種肯定態(tài)度的。學(xué)生：我們還是希望這些小黃車能夠真正發(fā)揮它的作用，永遠(yuǎn)的成為安徽大學(xué)里面一道亮麗的風(fēng)景，也希望能夠把我們這樣的一個(gè)模式繼續(xù)推廣下去。綜上所述，建立“小黃車”管理中心是相當(dāng)必要的，并具有相當(dāng)大的可行性。它正好順應(yīng)了校方所倡導(dǎo)的“學(xué)生自主管理”原則，也符合安大一向的管理作風(fēng)，一切服務(wù)于同學(xué)，一切又由同學(xué)們來自行管理。相信我們安大的廣大學(xué)子可以進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好“小黃車”的管理工作，像“149自覺排隊(duì)上車的文明舉止”一樣，引導(dǎo)同學(xué)們文明使用并貼心愛護(hù)我們的“小黃”，展現(xiàn)我們的良好素質(zhì)，也為安徽大學(xué)樹立良好的內(nèi)在形象，為其建設(shè)“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”注入一份力量，做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，提供一項(xiàng)保證。第四篇 期 冀 ——參考安徽大學(xué)主頁的一篇【網(wǎng)絡(luò)時(shí)評】我們希望能欣喜地看到，美麗的“小黃”靜靜地倚在停車點(diǎn)，時(shí)不時(shí)和它親愛的主人在校園的各處流淌。這道獨(dú)特的風(fēng)景線，將伴隨著同學(xué)們的成長。我們希望能欣喜地看到，肩負(fù)國家和民族希望的的大學(xué)生們感激著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)長的厚愛，在文明綠色的出行中，激勵著自律，形成了文明素質(zhì)的培養(yǎng)。我們希望能欣喜地看到，“小黃”的管理工作順利進(jìn)行，一句句贊賞的語言紛紛顯網(wǎng)?？蓯鄣摹靶↑S”被大家所善待，更離開了束縛它們的鐵鏈和捆綁。我們希望能欣喜地看到，象征著陽光和明亮，放眼世界，胸懷夢想。愛天下可愛之物，盡善盡美，臻于化境。表現(xiàn)安大人的真性情，展示安大人的良好形象。第五篇 附 件 安徽大學(xué)磬苑校區(qū)“小黃車”統(tǒng)計(jì)表 調(diào)查問卷安徽大學(xué)磬苑校區(qū)“小黃車”統(tǒng)計(jì)表序號車輛損壞程度主要損壞部位良好一般較為嚴(yán)重嚴(yán)重車把車鈴車籃車座車胎支架車鏈車燈其他12345678910……備注：良好者為車輛無損壞現(xiàn)象；一般者為損壞部位不妨礙正常騎行；較為嚴(yán)重者為有損壞，未經(jīng)維修，影響正常騎行；嚴(yán)重者為車輛需要更換個(gè)別零件才能再次騎行。“小黃車”使用狀況調(diào)查問卷 同學(xué)，你好！我們是“小黃車”管理模式方案設(shè)計(jì)大賽的參賽選手，想對“小黃車”概況做進(jìn)一步了解，并衷心希望能得到你的支持！我們對于你的幫助給予由衷的感謝！你的年級（ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、其他＿＿你的性別（ ） A、男 B、女你平均一周騎幾次“小黃車”（ ）A、一兩次 B、三次 C、三次以上 D、從未騎過你對學(xué)校投放“小黃車”的看法是什么？（ ）A、在一定程度上為同學(xué)們節(jié)省了時(shí)間 B、學(xué)校應(yīng)該提供此類服務(wù)C、加大了安全隱患，不利于校園管理 D、一項(xiàng)很有意義的事情你覺得“小黃車”對改善你的校園生活有幫助嗎？（ ）A、幫助很大，節(jié)約了很多時(shí)間，同時(shí)還宣傳了低碳的生活方式B、車輛供不應(yīng)求，一般還是會選擇步行，幫助不大C、沒什么幫助，從沒想過要騎“小黃車”出行你在什么情況下會使用“小黃車”（多選）？（ ）A、上課來不及的情況下 B、騎車看看校園里的風(fēng)光C、有空閑的“小黃車”才騎 D、出發(fā)地與目的地有一定的距離你通?？吹降摹靶↑S車”處于什么情形？（ ）A、車被損壞，無法騎行 B車胎沒氣，但車完好C車倒在地下，無人扶起 D車被人隨騎隨放，沒有放置在固定?？奎c(diǎn)你所見到的“小黃車”有哪些方面被損壞（多選）？（ ）A、車座 B、腳踏板 C、車鏈 D、輪胎 E、車把 F、車籃 G、車燈 H、車鈴 I、其它_________你覺得“小黃車”損壞的原因是什么（多選）？（ ）A、自行車本身的質(zhì)量存在問題 B、騎行過程中的小摩擦、沖撞導(dǎo)致C、同學(xué)們使用不當(dāng) D、有人故意惡作劇E、學(xué)校監(jiān)管力度不強(qiáng)，無相應(yīng)處罰機(jī)制你對有同學(xué)給“小黃車”上鎖、故意損壞的行為有何看法？（, ）A、很可恥，嚴(yán)重缺乏公德心 B、沒有什么看法，無所謂C、與我無關(guān)，只要我有的騎就成 D、能夠理解1如果你發(fā)現(xiàn)“小黃車”有不適宜騎的情況，如車胎沒氣時(shí)你會怎么做？ ( )A、會接著騎，只要湊合可以騎行 B、會加速行駛，以免到不了目的地C、放在原地，等別人來處理 D、送到修理處，處理好之后再用1如果你看到損壞的自行車你會怎么做？（ ）A、無所謂，有人維修 B、自行推到維修點(diǎn) C、向有關(guān)部門反映 D、自主維修1你認(rèn)為應(yīng)該由誰來管理這些“小黃車”？（ ）A、學(xué)生會 B、后勤部門C、學(xué)生自己成立組織進(jìn)行管理 D、其他______1如果現(xiàn)在成立“小黃車”管理中心，你會加入其中嗎？（ ）A、我愿意為此盡一份力 B、不愿替別人犯下的過錯去承擔(dān)責(zé)任C、如果需要我的話，我會積極參與其中 D、并不想理會這些事 36
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