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2025-05-13 22:09本頁面
【正文】 什么? 252。 你會如何解釋你們的發(fā)現?252。 你們的發(fā)現對你有什么啟示?活動三 制作項目報告根據任務一和任務二所得的結果和記錄，制作一份項目報告，內容包括下列各部分:(1) 封面及小組成員姓名(2) 目錄(3) 日常生活中的統計應用(任務一的成果)(4) 統計內容 (任務二的成果) 你們的統計題目是什么? 你們用什么方法收集數據? 你們的訪問對象是什么人? 表列所有數據 制作成的統計圖表 你們的發(fā)現是什么?(6) 分工情形及感受 你們各人的分工是什么? 你們各人有什么感受?五、學習工具與環(huán)境1. 網絡學習平臺： 2. 概念圖工具：Inspiration3. 作品制作工具：PowerPoint六、項目時間表時間教師活動學生活動目標第一階段第1周準備學習方案、學生分組，發(fā)布方案建立學生團隊，在教師指導下認識對方，開始交流，明確學習任務、學習方式第二階段第2周指導學生上網收集資上網收集不同的數據所采用的不同形式的統計圖第三階段第3周指導學生收集數據、制定統計圖并對統計圖進行分析整理和顯示數據：設計一個統計主題，進行數據收集，并應用收集到的數據制作統計圖表，并總結發(fā)現。第四階段第4周制作項目報告制作項目報告：把任務一和任務二的結果進行整合，制作一份項目報告8 /
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