【導(dǎo)讀】我看見(jiàn)過(guò)()的大海,玩賞過(guò)()的西湖,卻。的水真()啊,()。這一部分寫(xiě)了桂林的。法,寫(xiě)出了桂林水的三個(gè)特點(diǎn)()、()、()。),(),();桂林的山真()啊,(),(),好像()。)和()的修辭手法。),溪聲也()變換調(diào)子。母親常安慰家里人:“一個(gè)人只要(),(),就等于有了()。他()的是能有一輛屬于自己的汽車(chē)。這些逃難的人()地吃起來(lái)。只有一個(gè)人(),這是一個(gè)(),()的年輕人。他就是后來(lái)成為()大王的()。就會(huì)使人與人之間愛(ài)女多一些()。向?qū)У模ǎ衼?lái)了同伴們一片“()”的呼喊。好的,可與今日的()。),用杜鵑叫得次數(shù)表示()??梢钥闯鲂∧泻⑹且粋€(gè)()的孩子。聽(tīng)見(jiàn)了,()都聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是:和平!