基于3done的中小學(xué)3d打印創(chuàng)客實(shí)踐室建設(shè)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 22:50本頁(yè)面
【正文】 在線培訓(xùn)教程視頻和課件、3D創(chuàng)客校園主頁(yè)管理等）√√√3D打印機(jī)（學(xué)生用）2臺(tái)4臺(tái)4臺(tái)3D打印機(jī)（教師用）————1臺(tái)3D打印耗材（PLA/ABS,多彩5色）5卷10卷20卷以下需另購(gòu)的選配項(xiàng)目，可根據(jù)學(xué)校意向勾選（√）及確定數(shù)量3D掃描儀（ )_______臺(tái)（ )_______ 臺(tái)（ )_______ 臺(tái)3D成型筆（ )_______臺(tái)（ )_______ 臺(tái)（ )_______ 臺(tái)激光切割機(jī)/雕刻機(jī)（ )_______ 臺(tái)（ )_______ 臺(tái)（ )_______ 臺(tái)培訓(xùn)導(dǎo)師到校授課服務(wù)（ )_______節(jié)（ )_______ 節(jié)（ )_______ 節(jié)校本教材開(kāi)發(fā)合作（ )_______套（ )_______套（ )_______套選配項(xiàng)目預(yù)算待定待定待定*以上項(xiàng)目學(xué)校可靈活增減，具體預(yù)算調(diào)整請(qǐng)聯(lián)絡(luò)項(xiàng)目對(duì)接人：中望3DOne陳老師，13265041065，1020038348@ 七、更多的活動(dòng)策劃為了促進(jìn)3D創(chuàng)客教育的開(kāi)展，中望3DOne在積極協(xié)作各地開(kāi)展公益性3D創(chuàng)客教育進(jìn)校園活動(dòng)。無(wú)論是否已建立正式的合作，學(xué)校均可與中望3DOne商議，尋求與3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)和3D打印相關(guān)的活動(dòng)支持。例如：不定期的教師培訓(xùn)。給老師們提供3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)和3D打印培訓(xùn)課程，讓老師們優(yōu)先掌握3D打印技術(shù)，不僅能提升老師的創(chuàng)新意識(shí)，還能為老師日后的教學(xué)工作提供方便。舉辦3D打印科普活動(dòng)。攜帶3DOne、3D打印機(jī)以及打印出的實(shí)物，安排資深3D設(shè)計(jì)及打印專(zhuān)家前往學(xué)校，面向師生舉辦3D創(chuàng)意及打印知識(shí)方面的科普講座，或參與校園科技節(jié)活動(dòng)等。組織策劃中小學(xué)生3D創(chuàng)意競(jìng)賽。結(jié)合線下和線上資源，策劃組織3D創(chuàng)意競(jìng)賽，拓展中小學(xué)生思維，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。如機(jī)器人大賽，航模大賽等。另外，還可以專(zhuān)門(mén)組織策劃3D打印創(chuàng)意競(jìng)賽，讓學(xué)生們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，成為小創(chuàng)客 。協(xié)助學(xué)校實(shí)施示范項(xiàng)目。若學(xué)校有3D打印創(chuàng)客教育類(lèi)的示范項(xiàng)目需求，但卻缺乏相關(guān)資源和項(xiàng)目的具體落實(shí)工作，中望可以為學(xué)校提供詳細(xì)的項(xiàng)目支持，包括方案、范例、技術(shù)、人員等，讓學(xué)校示范項(xiàng)目盡早落地，提升學(xué)校的創(chuàng)辦新項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。校本教材開(kāi)發(fā)。對(duì)于已開(kāi)展3D打印相關(guān)的創(chuàng)客活動(dòng)的學(xué)校，或者從一開(kāi)始就希望構(gòu)建創(chuàng)客教育校本特色的學(xué)校，使用現(xiàn)成教材開(kāi)展3D打印課程，已不能滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。雖然3DOne顯著特點(diǎn)之一是師生能夠自行創(chuàng)作，隨意設(shè)計(jì)自己的作品，從而匯編形成自己課程所需的教材教程，學(xué)校也可委托中望進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，甚至結(jié)合學(xué)校特色形成跨學(xué)科的3D應(yīng)用。八、關(guān)于案例v 廣州市學(xué)?！?D One+課程”示范案例精選廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了3D設(shè)計(jì)與3D打印的公開(kāi)課，課程編寫(xiě)者、執(zhí)教者是全國(guó)模范教師、國(guó)培專(zhuān)家、廣州亞運(yùn)會(huì)火炬手、廣東省特級(jí)教師鄭賢老師，基于面向中小學(xué)的3D設(shè)計(jì)打印軟件3DOne編寫(xiě)的課程受到了青科協(xié)、少年宮及同行們的關(guān)注與認(rèn)可。：2016年4月6日，龍溪小學(xué)對(duì)3D科技課堂的開(kāi)設(shè)是經(jīng)過(guò)了先期慎重的論證，專(zhuān)門(mén)安排了學(xué)校信息技術(shù)袁老師參與了關(guān)于校園3D科技課堂實(shí)施的可行性研究，并制訂了三步走的措施：體驗(yàn)，開(kāi)班，3D與學(xué)科結(jié)合。由此龍溪小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力推動(dòng)下必將為學(xué)校的“校園創(chuàng)客”陣地的建成和發(fā)展吹響嶄新的號(hào)角。在學(xué)校導(dǎo)入3D創(chuàng)新課程之后4個(gè)月時(shí)間里。
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