消息帶著露珠的新聞-資料下載頁
2025-05-12 18:52本頁面
【正文】 所謂面，就是能反映全面的或一個方面的情況的概括與統(tǒng)計；所謂點，就是能反映全面或一個方面情況的具體事例。 閱讀 1 思考與探究參考答案 一、 《 奧運會第一枚金牌為我所得 》 的主標題強調(diào)新聞事實，引題突出新聞事實所蘊含得歷史意義，并流露出記者強烈的愛國熱情，副題以文學色彩濃厚的詞語，報道具體的新聞事實，補充敘述主標題。這三個題目主次分明，相輔相成，具體而醒目，可以有效地吸引讀者的眼球。 二、 《 奧運會第一枚金牌為我所得 》 的標題和導語，在敘述許海峰奪得我國奧運會第一枚金牌的事實時，通過對這枚金牌歷史意義的提煉，通過一些有強烈主觀色彩的語詞的運用，表現(xiàn)了記者強烈的民族自豪感。 《 14名下崗工競得道路保潔權 》 以拍賣現(xiàn)場的熱烈、下崗職工競得保潔權的喜悅、此事對在崗人員的震動，透露出記者對這一新事物的贊許和期待。 一、 作者的態(tài)度是比較明確的。無論是事實也好，研究結果和專家建議也好，都指出了中小學生上課間早造成的問題，傾向性是明顯的，作者選擇這些事實說話，其態(tài)度可以說是不言而喻的。最后咨詢教育管理部門，更表現(xiàn)出作者對這一問題的認識和解決這一問題的積極性。 閱讀 2 二、 主要從三個方面來說明的： 對比； 研究者； 研究方法。 三、 《 上課能否晚一點兒 》 的導語從家長來電引出新聞事實。 《 我國科學家首次確認雅魯藏布江大峽谷為世界第一大峽谷 》 的導語一上來就確定了新聞事實。這是兩篇消息報道的題材和主題不同所致。前者報道的是社會問題，自然從生活中遇到此類問題的人和 生活中遇到此類問題的人和事說起，易于引起讀者的閱讀和共鳴。同時，作者對“上課能否晚一點兒”這一問題，不直接作出判斷，而是強調(diào)“事實說話”這種一步步分析綜合，有現(xiàn)象到理性思考的方式顯然更適合主題。后者報道的是科技新聞，事實本身具有一定的顯著性，能引人注意，所以開門見山交代事實。 閱讀 3 一、 作者沒有按照時間順序報道事件過程，是因為照顧讀者的閱讀心理。讀者最想知道的是日本是否投降了，戰(zhàn)爭已經(jīng)打到最后，全世界正義的人們都在等待著勝利的消息?！叭毡就督盗恕?，這是他們最迫切需要的新聞事實。圍繞這一新聞事實，按照事件的重要性與關聯(lián)性來安排順序，也就順理成章了。 二、 作者報道周恩來逝世的角度是很獨特的，適合當時中國的社會環(huán)境和一名外國記者的工作方法和思想感情。開電梯的小姑娘和作口譯工作的男子，因身份、職業(yè)和年齡的不同，聽到消息后表現(xiàn)不同，但真實地表現(xiàn)出中國人民對周恩來的愛戴以及對周恩來逝世的悲痛。 三、 這篇消息，從新聞結構上看，是“倒金字塔”式結構，德國進攻荷、比、盧三國，標志二戰(zhàn)西線戰(zhàn)事爆發(fā)，這是此篇消息的主要新聞事實。從新聞要素來看，時間是今日黎明，事件是德國進攻三國，盟軍進入比利時，大戰(zhàn)即將爆發(fā)。 參考標題：德國對荷、比、盧不宣而戰(zhàn)，大戰(zhàn)迫在眉睫。 閱讀 4 一、 本題旨在讓學生理解廣播消息的特點和形式。 這篇消息運用錄音，首先讓人物出場，使聽眾感到消息的真實可信；其次錄音與敘述相輔相成，互為印證，互為補充；其三是與記者的敘述相間，造成聽覺上的良好效果，不使聽眾感到單調(diào)。 二、 本題旨在讓學生了解電視新聞消息的特點和形式。 在電視新聞中，解說詞和畫面的配合是非常重要的。這篇消息開頭的解說詞，介紹會議的時間、地點、人物和會議的議程，與畫面是同步的，視聽結合，使人印象深刻；最后的解說詞為中國加入 WTO而歡呼，也是對應畫面上歡慶的氣氛的，兩者互相渲染，極好地表現(xiàn)了我國入世的喜慶氣氛及重大意義。
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