【正文】 信息較少的市場一方如何進(jìn)行市場調(diào)整的有關(guān)理論。 2,知識應(yīng)用創(chuàng)新模式 ? 將同一個領(lǐng)域的一般性知識用于解決具體條件下的問題，形成新應(yīng)用性知識的創(chuàng)新模式。 ? 如用微觀物理學(xué)知識研究宇宙起源；用細(xì)胞工程方法研究生物材料；用經(jīng)學(xué)院里應(yīng)用企業(yè)管理；用市場交易中的信息不對稱理論研究各種交互作用，如研究教學(xué)方法，思想政治工作，用系統(tǒng)原理研究社會管理和社會發(fā)展，等等。 ? 將哲學(xué)中的結(jié)構(gòu)主義理論用于系統(tǒng)創(chuàng)新，用意志論研究創(chuàng)新能力，等等 知識應(yīng)用創(chuàng)新模式案例： 2022年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎 ? 格蘭杰和恩格爾，分別用“ 隨著時間變化的易變性”和“共同趨勢” 兩種新方法分析經(jīng)濟(jì)時間數(shù)列，從而給經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大影響。研究人員在進(jìn)行估量關(guān)系、作出預(yù)測以及檢驗經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中的假設(shè)時，往往以時間數(shù)列，即以按時間排列的觀察周期的形式來使用數(shù)據(jù)。這種時間數(shù)列顯示了國內(nèi)生產(chǎn)總值、價格、利率、股票價格等的演變。在上個世紀(jì)８０年代，兩位獲獎?wù)甙l(fā)明了新的統(tǒng)計方法來處理許多經(jīng)濟(jì)時間數(shù)列中兩個關(guān)鍵屬性：隨時間變化的易變性和非穩(wěn)定性。在金融市場上，隨著時間的隨機(jī)波動，即易變性，具有特殊重要的意義，因為股票和各類有價證券的價值取決于易變性的風(fēng)險。波動可以隨著時間發(fā)生很大變化：一個波動很大的動蕩期后總是一個波動很小的平靜期。恩格爾所發(fā)明的“自動遞減條件下的異方差性”（ＡＲＣＨ）理論能精確地獲取很多時間數(shù)列的特征，并對能把隨時間變化的易變性進(jìn)行統(tǒng)計模型化的方法進(jìn)行了發(fā)展。 2022年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎 ? 現(xiàn)在，他的ＡＲＣＨ模型已經(jīng)不僅是研究人員不可缺少的工具，金融市場上的分析家也用它來進(jìn)行資產(chǎn)定價和證券投資風(fēng)險評估。 大部分整體經(jīng)濟(jì)時間數(shù)列都有一個隨機(jī)趨勢，一次暫時的失調(diào)會產(chǎn)生長期持續(xù)的影響。這些時間數(shù)列被叫做“非穩(wěn)定的”數(shù)列。格蘭杰論證出，當(dāng)用于穩(wěn)定時間數(shù)列的統(tǒng)計方法運(yùn)用于非穩(wěn)定的數(shù)據(jù)分析時，人們很容易做出安全錯誤的判斷。他的重大發(fā)現(xiàn)是，把兩個以上非穩(wěn)定的時間數(shù)列進(jìn)行特殊組合后可能呈現(xiàn)穩(wěn)定性。格蘭杰把這種現(xiàn)象叫作“共和體”。他這一方法在對諸如儲蓄和消費(fèi)的關(guān)系、匯率和物價的關(guān)系以及短期和長期利率的關(guān)系等經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究中有著意義非凡的作用 3，知識交合創(chuàng)新模式 ?在不同領(lǐng)域知識的交叉點(diǎn)上，或者對相同領(lǐng)域的知識在新的條件下進(jìn)行整合，獲得新知識的創(chuàng)新模式。 ? 如馬克思創(chuàng)立辯證唯物主義哲學(xué)；普朗克創(chuàng)立量子力學(xué)；用企業(yè)競爭力理論和技術(shù)創(chuàng)新理論研究企業(yè)并購問題等等 。 ? 陶行知將杜威的實用主義教育理論同奧斯本的創(chuàng)造教育理論融合，形成了所謂創(chuàng)新教育思想和教育模式。 ? 羅斯福新政、鄧小平新經(jīng)濟(jì)政策， 知識交叉創(chuàng)新案例： 2022年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎 ? 丹尼爾 卡納曼和弗農(nóng) 史密斯。傳統(tǒng)上 ,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究主要建立在人們受自身利益驅(qū)動并能作出理性決策的假設(shè)基礎(chǔ)之上。長期以來 ,經(jīng)濟(jì)學(xué)被普遍視為是一種依賴于實際觀察的經(jīng)驗科學(xué) ,或者是建立在演繹、推理方法基礎(chǔ)之上的思辯性哲學(xué) ,而不是在可控實驗室中進(jìn)行檢測的實驗性科學(xué)。卡納曼因卓有成效地把心理學(xué)分析方法與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究融合在一起 ,而為創(chuàng)立一個新的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ) ,其主要研究成果是 ,他發(fā)現(xiàn)了人類決策的不確定性 ,即發(fā)現(xiàn)人類決策常常與根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)理論假設(shè)所作出的預(yù)測大相徑庭。他與已故的阿莫斯 特維爾斯基合作 ,提出了一種能夠更好地說明人類行為的期望理論 二、創(chuàng)新思維四種路徑 ?創(chuàng)新思路是指創(chuàng)新思維的一般路徑和指向。創(chuàng)新思路決定創(chuàng)新思維方法的選擇，并最終決定創(chuàng)新設(shè)想或創(chuàng)意的數(shù)量及質(zhì)量，乃至決定創(chuàng)新的成敗。 2022/5/28 80 1，正向創(chuàng)新思路 ? 正向創(chuàng)新思路，也可稱為：眾向、習(xí)慣、常規(guī)創(chuàng)新思路，是指按照創(chuàng)新對象所遵循的進(jìn)化規(guī)律，即由簡單到復(fù)雜，由低級到高級，由落后到先進(jìn)，由單效能到多效能，由適應(yīng)當(dāng)前客戶要求到適應(yīng)未來客戶要求的方向思考創(chuàng)新問題，實現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的思路。 ? 例：自行車的創(chuàng)新歷史和未來趨勢。 ? 例：計算機(jī)的創(chuàng)新歷史和未來趨勢。 2，反向思路 ? 反向思路也稱逆向思路，是指相對于正向創(chuàng)新思路而言的一種路徑不變卻方向相反的創(chuàng)新思路。 ? 值得注意：逆向思路不等于逆反心理。 ? 反向思路創(chuàng)新，還可進(jìn)一步開發(fā)出一種創(chuàng)新方法，即反義詞法。 ? 反義詞法：在創(chuàng)新活動中，針對已有創(chuàng)新思路，在其關(guān)鍵詞的反義詞所規(guī)定的思維方向上，選擇新思路，提出新創(chuàng)意的創(chuàng)新方法。 ? 例 1，劉聲光削體斗齒的發(fā)明。 ? 例 2， 12色圓珠筆的設(shè)計。 3，橫向創(chuàng)新思路 ? 橫向創(chuàng)新思路，是指根據(jù)創(chuàng)新對象同現(xiàn)存事物在某些方面的的相似、相近、相同關(guān)系，以及創(chuàng)新目標(biāo)要求，借鑒現(xiàn)存事物的結(jié)構(gòu)、原理、外觀等提出新創(chuàng)意的創(chuàng)新思路。 ? 特點(diǎn)：相對于正向思路而言，從水平方向?qū)ふ覄?chuàng)意來源。 ? 操作模式： ? 1，明確目標(biāo)； ? 2，選擇創(chuàng)意源； ? 3，橫向思考提出創(chuàng)意； ? 4，類比設(shè)計細(xì)節(jié)； ? 5，創(chuàng)新方案表達(dá)。 傳統(tǒng)思維與橫向思維比較 4，合向創(chuàng)新思路 ? 合向創(chuàng)新思路：在創(chuàng)新目標(biāo)確定的前提下，在已有多種創(chuàng)新思路的合方向上選擇新思路，提出新創(chuàng)意的思維方法。 ? 操作模式 ? 1，確定目標(biāo)（問題）； ? 2，選擇機(jī)型； ? 3，優(yōu)勢分析； ? 4，集成設(shè)計； ? 5，創(chuàng)新方案表達(dá)。 飛機(jī) +火箭 =？ 挑戰(zhàn)者號 馬 +驢 =騾，一個新種的產(chǎn)生 三、創(chuàng)新思維方法論 ? 根據(jù)創(chuàng)新活動及創(chuàng)新思維的規(guī)律，針對不同創(chuàng)新目標(biāo)，尋求新創(chuàng)意的思維方式和方法，及其條件和有效性的理論。 1 輻射思維方法 ? 概念： ? 從某一確定的知識（包括科學(xué)原理、方法、事實或技術(shù)原理、結(jié)構(gòu)、設(shè)計形式）出發(fā)，根據(jù)其固有屬性，思考其可能的應(yīng)用對象，進(jìn)而提出新創(chuàng)意的思維方法。 ? 特征：由一到多；一中生多。 ? 輔助方法：相似聯(lián)想、接近聯(lián)想。 ? 用途：知識豐富，有創(chuàng)新欲望卻沒有具體創(chuàng)新目標(biāo)。 輻射思維模型 2 輻輳思維方法 ? 概念： ? 針對明確的創(chuàng)新對象與目標(biāo)，轉(zhuǎn)換不同的角度，根據(jù)不同的知識或技術(shù)背景，以多種不同的思路進(jìn)行思考，提出盡可能多的新創(chuàng)意的思維方法。 ? 特征： ? 多路思維；多中求一；以數(shù)量求質(zhì)量； ? 輔助方法：相似聯(lián)想；接近聯(lián)想； ? 用途：目標(biāo)明確，追求創(chuàng)意的數(shù)量； 輻輳思維模型 3 靈感思維方法 思考題 ? 1，馬克思主義與知識轉(zhuǎn)移創(chuàng)新。 ? 2，馬克思主義與知識應(yīng)用創(chuàng)新。 ? 3，馬克思主義與知識交合創(chuàng)新。 ? 4，馬克思主義與正向思路創(chuàng)新。 ? 5，馬克思主義與反向思路創(chuàng)新。 ? 6，馬克思主義與合向思路創(chuàng)新。 ? 7，馬克思主義與橫向思路創(chuàng)新。 ? 8，馬克思主義與輻輳思維方法。 ? 9，馬克思主義與輻射思維方法。 ? 10，馬克思主義與靈感思維方法。 第 6 講 中國社會研究經(jīng)驗?zāi)Ｊ? ? 1，理論根據(jù)和方法選擇： ? 一個理論：馬克思主義理論 ? 兩種觀點(diǎn)：唯物宇宙觀、唯物歷史觀； ? 三大規(guī)律及五對范疇 ? 四人語錄（毛、鄧、江、胡）和四項原則（實事求是、解放思想、與時俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展； ? 五大學(xué)科：系統(tǒng)科學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)。 ? 2，研究對象和研究內(nèi)容： ? 一個社會：中國社會主義建設(shè)； ? 兩個維度：建設(shè)和發(fā)展； ? 三個層次：黨建、政建、民生； ? 四個構(gòu)面：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交； ? 五個系統(tǒng)：工、農(nóng)、商、學(xué)、兵。 ? 3，選題和創(chuàng)意的形成方法 ? 在 2中選擇研究對象，并同 1中任何一項結(jié)合形成創(chuàng)意，通過實證研究實現(xiàn)理論創(chuàng)新。 2022/5/28 96 第七講 開題報告和研究報告 ? 1，開題報告 ? 開題報告的撰寫主要包括以下內(nèi)容： ? ①論文選題的依據(jù)（包括選題的來源、意義以及國內(nèi)外的研究動態(tài)）； ? ②論文研究的目標(biāo)、方案（包括研究方法、技術(shù)路線、研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題）； ? ③論文的研究特色與創(chuàng)新之處； ? ④論文達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)與預(yù)期研究成果； ? ⑤論文的研究進(jìn)展和進(jìn)度安排； ? ⑥主要參考文獻(xiàn)。 2022/5/28 97 2，研究報告的格式與寫法 ? 一 、 導(dǎo)言 (內(nèi)容：主要問題及其理論和現(xiàn)實意義；研究的理論背景和前期工作 ， 及自己的創(chuàng)新空間 ） ? 二 、 研究方法和研究過程 (采取的研究方法和研究步驟：表明方法科學(xué) ， 研究路線合理 ， 結(jié)論是可靠的 ） ? 三 、 研究結(jié)果 （ 數(shù)據(jù) 、 圖表 、 采訪結(jié)論等 ） ? 四 、 討論 （ 理論價值和實踐價值 ， 存在的新問題 ） ? 五 、 小結(jié) （ 主要研究成果 ， 創(chuàng)新點(diǎn) ， 需進(jìn)一步研究的問題 ） ? 六 、 政策建議 ? 七 、 參考文獻(xiàn) ? 八 、 附錄 （ 調(diào)查問卷 ， 發(fā)表的論文等 ） 2022/5/28 98 2022級 課程考試試題及要求 1，試題：參照中國社會研究的經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，選擇與自己所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)的研究對象，確定選題，提出創(chuàng)意，并制定研究計劃。 2，要求：對象明確，選題合理，創(chuàng)意新穎，根據(jù)充分，方法得當(dāng)，計劃可行。 3，時間： 10月 30日晚 10點(diǎn)前提交電子版， 郵箱 4,特別提示：文件命中標(biāo)注 自己的 姓名、學(xué)號和學(xué)院名。 2022級課程考試試題 說明：根據(jù)下述題目，在一頁專用答題紙上撰寫一篇短論，字?jǐn)?shù)不限。 ? 題目：討論 《 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 》 中“與”字的本質(zhì)內(nèi)涵及其在社會科學(xué)研究中的現(xiàn)實意義。 ? 注：用正楷體填寫自己的姓名、班級和學(xué)號。 2022/5/28 100 2022/5/28 101 2022/5/28 102 2022級思政專業(yè)碩士研究生 《 社會科學(xué)研究方法 》 課程考試試題 ? 深入理解 “ 中國特色社會科學(xué)研究模式 ” ，并據(jù)此選擇研究課題，撰寫一份開題報告。 ? 注：開題報告的撰寫主要包括以下內(nèi)容： ? ①論文選題的依據(jù)（包括選題的來源、意義以及國內(nèi)外的研究動態(tài)）； ? ②論文研究的目標(biāo)、方案（包括研究方法、技術(shù)路線、研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題）； ? ③論文的研究特色與創(chuàng)新之處； ? ④論文達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)與預(yù)期研究成果； ? ⑤論文的研究進(jìn)展和進(jìn)度安排； ? ⑥主要參考文獻(xiàn)。 2022/5/28 103 2022/5/28 104 1考試與實習(xí)策劃 ? 09級思政專業(yè)碩士研究生 《 社會科學(xué)研究方法 》 課程考試試題 ? 1，以“低碳”作為關(guān)鍵詞，提出 25個國家發(fā)展需要研究的問題，并進(jìn)行簡要的價值描述。（每題 2分，共計 50分） ? 2，就所提問題之一寫出研究計劃。（ 50分） 2022/5/28 105 1考試與實習(xí)策劃 ? 理論與實踐結(jié)合 ? 實習(xí)策劃方案作為考試內(nèi)容的一部分。 ? 2022級思政專業(yè)碩士研究生社會科學(xué)研究方法考試： ? 1，針對胡錦濤 17大報告內(nèi)容，列出 10個值得研究的問題，并以論文題目的形式加以表述。 ? 2，針對其中之一個題目寫出研究計劃。 2022/5/28 106