【總結(jié)】古埃及1地理位置:東北非,尼羅河流域2歷史變遷:公元前3500年出現(xiàn)奴隸制公元前3000年統(tǒng)一曾經(jīng)兩次分裂和混亂,外族入侵,公元前15世紀(jì)圖特摩斯三世時達到最強盛,成為亞非軍事強國。公元前6世紀(jì)為波斯帝國所滅4
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】第十七課大河流域的文明曙光埃及是尼羅河的贈賜——希羅多德近年來,有位叫戴維杜維斯的法國化學(xué)家,得到5塊從胡夫金字塔上取下的小石塊,他把每塊化石都進行了化驗,結(jié)果證明,這些石塊由貝殼石灰石組成。因為在這之前的考古活動曾證明過,人類在幾千年前就已掌握混凝土制作技術(shù),所以戴維杜維斯推測,古埃
2024-09-28 13:04
【總結(jié)】第一課得天獨厚的大河文明(1) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:探究大河與文明之間的關(guān)系,了解四大文明古國的地理位置、母親河以及主要文明成果。 2、...
2025-01-25 05:31
【總結(jié)】第2課大河流域—人類文明的搖籃黃石十四中歷史組九年級世界歷史上冊自學(xué)導(dǎo)讀1、人類早期文明最先誕生在什么地方?有哪幾種文明?2、為什么說埃及是“尼羅河的饋贈“?3、金字塔的有關(guān)情況(如何修筑、評價)4、古埃及歷史線索(文明出現(xiàn)、初步統(tǒng)一、強盛、滅亡)5、“新月沃地”指什么地方
2025-07-20 09:18
【總結(jié)】第2課大河流域——人類文明的搖籃看看這些文明古國的位置有何特點?金字塔的國度——埃及世界最長的河尼羅河公元前15世紀(jì)的埃及吉薩三大金字塔建造之謎胡夫金字塔約用巨石230萬塊砌成,平均每塊重約。在當(dāng)時生產(chǎn)力水平非常低的情況下,埃及人是如何用原始的工具將一人
2025-07-20 09:16
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?尼羅河的贈與?兩河流域的文明曙光?種姓與佛教的國度第2課課程標(biāo)準(zhǔn)知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度,了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。了解佛教的產(chǎn)生與傳播。知識與能力設(shè)置情境,通過收集資料整理、交流,深入研究四大文明古國產(chǎn)生的相同地理環(huán)境。重點
2024-11-13 12:04
【總結(jié)】第2課大河流域的古老文明古代巴比倫古代印度古代中國古代埃及四大文明古國一、尼羅河的饋禮---古代埃及國王的陵墓----金字塔二、兩河流域的古國漢謨拉比及三、印度的種姓制度1、婆羅門——祭司貴族。2、剎帝利——
2024-11-12 03:34
【總結(jié)】第一課得天獨厚的大河文明(1)一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:探究大河與文明之間的關(guān)系,了解四大文明古國的地理位置、母親河以及主要文明成果。2、過程與方法:通過古代埃及國家為例的詳細(xì)分析,學(xué)生能夠正向遷移,自主學(xué)習(xí)其余三個文明古國的有關(guān)知識,最后歸納得出“大河文明”的初步概念。3、情感、態(tài)度、價值觀:懂得水是人
2025-06-07 14:58
【總結(jié)】仔細(xì)聆聽音樂,猜測這首歌體現(xiàn)哪一個國家的音樂?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時差異很大,學(xué)
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】?北非(尼羅河流域)?西亞(兩河流域)?南亞(印度河流域)?東亞(黃河流域)古埃及王權(quán)的象征金字塔古巴比倫《漢謨拉比法典》種姓制度古印度利益的圣經(jīng)地位的鴻溝1、發(fā)源地:2、金字塔的國度:①國家的出現(xiàn):
2024-12-08 06:16
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】大河流域——人類文明的搖籃看看這些文明古國的位置有何特點?古代埃及大河:尼羅河水源充足,土壤肥沃出現(xiàn):公元前3500年統(tǒng)一:公元前3000年左右標(biāo)志:金字塔獅身人面像強盛:公元前15世紀(jì)地跨亞非滅亡:公元前525年文明中斷農(nóng)業(yè)“萬
2024-11-18 20:33
【總結(jié)】第2課大河流域的上古文明黃河流域和長江流域孕育出光輝燦爛的中華文明,同樣,在亞非的其他一些大江大河地區(qū)也滋養(yǎng)催生了輝煌的上古文明??匆豢矗胍幌?,說一說??觀察課本第9頁“大河流域的上古文明發(fā)祥地”一圖,回答下列問題:?(1)各文明在地理環(huán)境上有什么共同特征??(2)這些地理特征對上古文明的產(chǎn)生與發(fā)展有什么作用?
2024-11-10 05:30
【總結(jié)】亞非大河流域四大古典文明中心愛在西元前?古巴比倫王頒布了漢穆拉比法典,刻在黑色的玄武巖距今已經(jīng)三千七百多年?……思念像底格里斯河般的漫延……?我給你的愛,寫在西元前深埋在美索不達米亞平原幾十個世紀(jì)后出土發(fā)現(xiàn)泥板上的字跡依然清晰可見?……用楔形文字刻下了永遠(yuǎn)?……
2025-07-18 05:58
【總結(jié)】設(shè)計者:李月霞1、借助課件,通過猜猜、想想、說說,理解故事內(nèi)容。2、幼兒認(rèn)識感冒的癥狀,懂得預(yù)防感冒。
2025-01-05 09:38