水文水資源綜合實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-03 00:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】水文水資源綜合實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)了專業(yè)課之后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，山市生活污水處理的基本流程。模型區(qū)域、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)區(qū)域、學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)區(qū)域。著重講解了水輪機(jī)的運(yùn)行原。理和各種大壩的實(shí)際運(yùn)用情況。首先我們對(duì)一些壩型有了感性認(rèn)識(shí)。壩是我國(guó)目前已經(jīng)建成的最高壩，實(shí)際壩高240m。床造成沖刷，危及壩體安全。設(shè)置水墊塘和二道壩，二道壩為重力壩，布置于水墊塘末端。左岸一側(cè)是船閘，是人字形閘，有兩道閘門，內(nèi)外水位一致時(shí)。南京石頭城全長(zhǎng)約3000米。扼守長(zhǎng)江險(xiǎn)要，為兵家必爭(zhēng)之地，有石城虎踞之稱。公園以“石城懷古”為主題，將石頭城的悠久歷史。秦淮河至通濟(jì)門外九龍橋，又分成內(nèi)、外兩支。秦淮河全長(zhǎng)100多公里，整個(gè)流域2600余平方公里，主要支流有16. 條，流經(jīng)句容、溧水、江寧、南京等地，灌溉面積達(dá)130萬(wàn)畝左右。的節(jié)水示范園區(qū)，江寧新校區(qū)將成為我國(guó)節(jié)水型和生態(tài)型校園的典范。
【正文】 管理處達(dá)成協(xié)議，簽署了王家山污水處理廠項(xiàng)目合作合同，由國(guó)中公司投資 8400 萬(wàn)港幣，采用 BOT（建設(shè) — 運(yùn)營(yíng) — 移交）方式合作。該工程于 2020年 10月動(dòng)工，設(shè)計(jì)日處理能力 60000 噸，服務(wù)面積由原來(lái)的 平方公里擴(kuò)大到 平方公里，計(jì)劃 2020 年建成使用。 在這里，我們了解到生活污水處理的一般過(guò)程。首先從下水道進(jìn)來(lái)的污水要先經(jīng)過(guò)粗格柵截留污水中大的漂浮物和沉淀物。 接著流入細(xì)格柵和旋流沉砂池，用于清除污水中的漂浮物。其中有轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵 2 套，最大過(guò)流 量 179。/s；旋流沉砂池用于去除 沙粒及其他可沉淀物質(zhì)，直徑 5m，容積 179。 之后流入?yún)捬醭?，?qiáng)化除磷脫氮，提前降解一部分有機(jī)物，降低氧化溝的進(jìn)水負(fù)荷。單池尺寸： 13*55m，有效水深 ，水力停留時(shí)間 1 小時(shí)。設(shè)計(jì)流量179。/s。 再接著進(jìn)入奧貝爾氧化溝，是降解有機(jī)物及脫氮除磷的主要場(chǎng)所。微生物利用風(fēng)機(jī)提供的氧氣完成對(duì)污水中的部分有機(jī)物降解。氧化溝呈圓形，由三條同心渠道組成。共兩組，每溝有效容積 29500m179。，溝深 。每條氧化溝 10 臺(tái)轉(zhuǎn)碟，5臺(tái)推進(jìn)器，溝內(nèi)流速 ~，水力停留時(shí)間 小時(shí)。 污水流入二沉池后，完成微生物污泥與水的分離，上清液排放。為保持曝氣池中足夠的微生物，二沉池中的污泥必須部分回流，剩余污泥進(jìn)入污泥處理系統(tǒng)。 剩余污泥首先進(jìn)入污泥濃縮池，利用重力進(jìn)一步濃縮，隨后進(jìn)行污泥處理。污泥處理方法一般先進(jìn)行厭氧消化池處理，然后通過(guò)機(jī)械脫水，最后將脫水的污泥進(jìn)行焚燒或者填埋處置。 最終的污水要經(jīng)過(guò)污水排放口的紫外線燈管的消毒處理，消除大腸桿菌，達(dá)到一級(jí) B 類水，才能排向慈烏河。污水中的污染物有 COD、氨氮、 MPN、 SS、總磷、總氮。 五、實(shí)習(xí)心得 通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有三個(gè)方面： 一是做足準(zhǔn)備，有備無(wú)患。參觀過(guò)程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無(wú)法明白自己最想知道的也要努力把握方向。 二是時(shí)刻做好筆記，及時(shí)取圖或者錄音。由于需要掌握的信息有很多，所以時(shí)刻記好筆記是非常必要的；來(lái)不及做筆記時(shí)，錄音和拍照也是實(shí)習(xí)過(guò)程中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。 三是勤思好問(wèn)，求知若渴。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們或許問(wèn)了很多基本的問(wèn)題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。 這次 的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，特別是在看污水處理的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到理論遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)的限制性，還認(rèn)識(shí)到自己有很多不足，但知恥而后勇，知道不足反而能找到以后的努力方向，讓自己的學(xué)習(xí)更有目的性。
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