電子貨幣ppt課件(2)-資料下載頁
2025-05-12 12:37本頁面
【正文】 3)電子貨幣對證券業(yè)的影響 ? 1 ) 電子數(shù)據的法律效力問題 ? 2 )電子貨幣安全問題 ? 3 )電子貨幣的監(jiān)管問題 ? 4 )電子貨幣的隱私權保護問題 ? 5 )流動風險問題 ? 6 )電子貨幣規(guī)模的擴大將可能帶來更龐大的國際游資 ? 7 )電子貨幣洗錢犯罪問題 ? 8 )電子貨幣標準化問題 ? 校園一卡通 是隨著電子計算機技術的高速發(fā)展，電子商務 和 電子貨幣 支付手段的日益成熟而提出的新概念。它是將校園內各個業(yè)務統(tǒng)一起來，憑借一張卡行遍校園。系統(tǒng)設計應考慮學校統(tǒng)一的人員、教學、科研等基本管理信息系統(tǒng)數(shù)據庫，校園卡作為個人身份 ID，通過 校園一卡通 實現(xiàn)校園內信息充分共享，保證數(shù)據的實時性、準確性和完整性。 ? 遵循教育部 《 教育管理信息化標準 》 ，以學校需求為目標，統(tǒng)一信息規(guī)范、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一信息發(fā)布，構建一卡通的運行平臺。 校園一卡通 系統(tǒng)的設計，堅持實用性、穩(wěn)定性、安全性、經濟性的基礎上，突出時代特色。系統(tǒng)的設計采用目前國內、外最先進的技術和產品，做到數(shù)據實時傳送，實現(xiàn)校園各類收費、門禁、考勤、身份識別等一卡通行。 ? 系統(tǒng)運行環(huán)境的設計應滿足系統(tǒng)目標、系統(tǒng)功能與信息需求，與系統(tǒng)總體結構相符合，同時充分考慮系統(tǒng)性能、工作負荷與環(huán)境條件。其具體標準配置應充分滿足系統(tǒng)的功能需求、信息采集傳輸要求、信息存儲與處理能力要求、系統(tǒng)與人工交互能力的要求。 ? 校園一卡通應用中 IC卡主要用于身份識別、電子錢包的消費和記錄應用的特征信息，作為學生和教工在校內的證件，應用于教學、日常生活及其管理等方面需要識別與管理個人基本信息及相應收費的地點，實行一卡多用，一卡通用。 ? ? 銀校一卡通 代表智能卡應用管理的最高水平，實時性強、無縫連接。目前院校各管理系統(tǒng)都處在更新?lián)Q代，急需 一卡在手，走遍天下 ，并且要求校園卡具有儲蓄、取款、消費、身份認證、個人信息查詢等銀行與校園復合應用功能，其應用覆蓋銀行卡電子支付、自助轉賬、遠程學雜費代扣代繳和校園綜合消費 . ? 本章小結 ? 電子貨幣與傳統(tǒng)貨幣不同。人民幣是我國的信用紙幣，是國家發(fā)行的強制流通的價值符號，人民幣代表的是一般等價物，反映的是國家信用，可以在市面上流通；電子貨幣則是商業(yè)銀行的金融創(chuàng)新工具，發(fā)行權屬于商業(yè)銀行，屬于銀行信用，在金融網絡系統(tǒng)流通。兩者存在本質的區(qū)別。電子貨幣充當支付功能，與傳統(tǒng)貨幣相比有自身的優(yōu)勢，即：快捷方便；處理簡單；簡化國際匯兌。 ? 思考題 ? ，嘗試辦理電子貨幣的步驟。 ? ，比較它們網上交易的特點。
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