存在主義教育思想ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 07:25本頁面
【正文】 我們研究教育問題提供了觀察和思考問題的新的角度。我們在吸取其精華的同時(shí)，也應(yīng)該注意由此帶來的負(fù)面影響 ,主要表現(xiàn)在： ，存在主義勢必鼓吹道德虛無主義，反對社會(huì)價(jià)值。存在主義的教育思想驚人地忽視理性、知識教育、忽視自然科學(xué)、生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)知識、職業(yè)訓(xùn)練等，把客觀真理、知識、文化傳統(tǒng)棄之如敝履，抵制社會(huì)價(jià)值和道德價(jià)值的教育，只能將兒童和青少年引向虛無主義、冒險(xiǎn)主義和行動(dòng)主義。 “ 個(gè)人責(zé)任 ” 教育，但它是在唯我主義、個(gè)人主義的前提下的 “個(gè)人責(zé)任 ” 教育。存在主義教育思想下的教育個(gè)性化思潮極力鼓吹個(gè)人的主體性、自由、自我生成、自我實(shí)現(xiàn)，一句話是崇拜個(gè)人。它把自由發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)教育與集體和集體主義教育的對立絕對化，勢必導(dǎo)致青少年的極端個(gè)人主義。因此，存在主義教育個(gè)性思潮，它所培養(yǎng)的人，只能是脫離社會(huì)、集體的極端個(gè)人主義者。 3. 存在主義教育思想片面強(qiáng)調(diào)人的死的意識的作用以及不安、憂慮、無家感等，這種教育否定人類的光明未來、社會(huì)進(jìn)步對兒童和青少年發(fā)展的激勵(lì)作用，勢必把兒童和青少年引導(dǎo)到悲觀、厭世、絕望的心靈苦海里去。無法幫助兒童和青少年確立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 存在主義教育思想與其它哲學(xué)一樣，是西方資本主義進(jìn)入到壟斷資本主義階段的社會(huì)危機(jī)、信仰危機(jī)時(shí)代的產(chǎn)物。它強(qiáng)烈的非理性主義、唯我主義方向，決定它既不能夠正確揭示時(shí)代危機(jī)的根本原因，更不可提供解決這種危機(jī)的正確道路和方法。 謝謝大家
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