公共利益的維護ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 06:19本頁面
【正文】 社會責(zé)任 ① 形成公德意識，遵守社會規(guī)范，為實現(xiàn)和維護公共利益而努力。 ②在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人、心系社會的情懷。 ③養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻精神。 （ 3）中學(xué)生維護公共利益應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任 ① 關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感，主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任； ②要有服務(wù)社會的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會的能力； ③從我做起，從身邊的力所能及的事情做起。 請同學(xué)們閱讀 53頁 “ 廣州市學(xué)校 ” 的材料， 交流： 為什么越來越多的學(xué)校開始要求學(xué)生參加社會服務(wù)，你怎樣看待學(xué)生參加社會服務(wù)？ 養(yǎng)成奉獻精神和責(zé)任意識。 提高學(xué)生服務(wù)社會的能力。 態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生，無論是社會組織還是個人，都應(yīng)該把自覺維護公共利益作為我們的一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣，只有這樣，我們的公共利益才能真正得到保護，我們才能真正享受到應(yīng)有的公共利益，同時，每個人的個人利益才能真正得以實現(xiàn)。 課堂總結(jié) 課堂小結(jié) (1)履行分內(nèi)責(zé)任 (2)公共生活中社會責(zé)任 ① 每種社會角色都承擔(dān)一定的社會責(zé)任 ② 每個人都履行分內(nèi)責(zé)任，社會才能和諧有序地運轉(zhuǎn)。 ① 每個人在公共生活中的社會責(zé)任 ，遵守社會規(guī)范 ，心系社會的情懷 奉獻精神 ② 在維護公共利益中，中學(xué)生怎么做 課堂練習(xí) ，上車、購物、買飯等只要有兩個人以上，人們就排隊。在賓館餐廳、在酒店咖啡店，在所有人們休息的地方，沒有喧嘩，總是靜悄悄的。這說明（ ） 遵守 B （ ） 、心系社會 ，非典病人或疑似病人需接受隔離，學(xué)生和農(nóng)民工不得返鄉(xiāng)，以防止疫情進一步擴散。這說明（ ） 共利益總是需要個人付出一定的代價 公共利益有時需要個人付出一定的代價 護公共利益就要否定個人利益 C C 業(yè)責(zé)任，更重要的是在公共生活中勇于承擔(dān)社會責(zé)任，做到 ( ) ① 有公德意識，自覺遵守社會規(guī)范 ②關(guān)懷他人，有心系社會的情懷 ③自愿、自覺地投身于公益事業(yè) ④事不關(guān)己，高高掛起 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D ，付出時間、精力和金錢，放棄自己感興趣的事情，甚至因為做不好還會受到別人的指責(zé)和批評。由此應(yīng)該的正確結(jié)論是（ ） ，個人只能接受和享有公共利益 ，是每個公民的責(zé)任，要有奉獻精神 C.公民維護公共利益，只能給自己帶來損失 ，若能給自己帶來損失就要回避 B
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