蘇教版語(yǔ)文淮安市20xx-20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷-資料下載頁(yè)
2025-10-24 22:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的大鸞。自信地握起你的筆，也許你會(huì)比大鸞飛得更高、更遠(yuǎn)!，要求書(shū)寫(xiě)正確，規(guī)范，美觀(guān)。你認(rèn)為這些字中寫(xiě)的最美觀(guān)的字是，理由是。一年一度的冬季三項(xiàng)比賽又開(kāi)始了！中欣的操場(chǎng)真是。的比拼，劉暢同學(xué)果然，奪得跳繩組的冠軍，五⑵班同學(xué)個(gè)個(gè)！，該填上什么風(fēng)呢？想一想，再寫(xiě)下來(lái)。⑴作為教師，教育學(xué)生應(yīng)該有（）化雨般的耐心。⑵冬天到了，（）凜冽，吹在臉上還真有點(diǎn)疼。⑶霎時(shí)間，烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)（）驟雨即將來(lái)臨。⑴這碗魚(yú)湯沒(méi)有加佐料。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)邊。⑶近階段，我區(qū)轟轟烈烈地開(kāi)展了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市。這是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨。終前給兒子的叮囑；“，?！币幌虺劣魞?nèi)斂的大詩(shī)人杜甫，在聽(tīng)到唐朝軍隊(duì)收復(fù)失地消息后手舞足蹈的狂態(tài)。偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。這句話(huà)在文中的作用是。祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造。
【正文】 一、 詮釋 虐殺 勘測(cè) 猶豫 （自評(píng)內(nèi)容略） 2. ① qiǎo （ 悄無(wú)聲息 ） 中心 ①表示“氣息中止” （ 悲憤欲絕 ） ② qiāo （ 悄悄地 ） ②表示“獨(dú)一無(wú)二 ” （ 絕無(wú)僅有 ） (此題答案不唯一 ) 參考不唯一： 人山人海 (形容人多或熱鬧的四字詞語(yǔ)都可以 ) 胸有成竹 不負(fù)眾望 欣喜若狂 寒風(fēng)（北風(fēng)） 暴風(fēng) ⒌ ⑴ 雖然 這碗魚(yú)湯沒(méi)有加佐料，但是我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了 。 參考： ⑵ 大海不擇每一個(gè)溪 (河 )流，不 論其大小，所以大海無(wú)邊無(wú)際。 ⑶近階段，我區(qū)轟轟烈烈地開(kāi)展了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的活動(dòng)。 。（ 32分） ⑴王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) ⑵ 收復(fù)臺(tái)灣 建設(shè)臺(tái)灣 總結(jié)全文 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，我們?cè)趺茨芡浤兀? ⑶ 哈爾威船長(zhǎng) 忠于職守 履行 一名英雄的權(quán)利 法蘭西的莎士比亞 《巴黎圣母院》（《悲慘世界》） ⑷柔美 綠色渲染 墨線(xiàn)勾勒 翠色欲流 流入云際 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。 絕 悄 ⑸修筑京張鐵路 勘測(cè)線(xiàn)路 開(kāi)鑿隧道 設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路 ⑹古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成 用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)或必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái) 學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零 二、閱讀理解。 （ 10+24＝ 34分 ） ㈠ ⒈ 作參考： ⑴（寫(xiě)意思相同的倒順詞）： 講演 —— 演講、依偎 —— 偎依、喜歡 —— 歡喜 ⑵ （寫(xiě)意思不同的倒順詞）： 牙刷 —— 刷牙 、 牛奶 —— 奶牛 、 年少 —— 少年 ： ⒉ 解釋說(shuō)明。 ，匹夫有責(zé) ㈡ ⒈ 不正確的字、讀音 分別 為： 振細(xì)致 bē i采 sh236。 zhu224。n 俱 重整旗鼓 循環(huán)往復(fù) 貧乏 ，我在佛龕（ kān）前燒香，被一只蟲(chóng)子給深深地震撼了。 4. ⑴ 擺正身子，又一次攀登。 ⑵ 重整旗鼓后選擇的又是攀登。 ⑶ 不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗。 ⑷ 憤怒地一路疾行，又朝佛龕爬來(lái)。 5. 在佛龕下的角落里 它的觸角殘破不堪 ：驚天動(dòng)地是對(duì) 蟲(chóng)子自身品質(zhì) 說(shuō)的 ，它雖然小，雖然卑微， 但表現(xiàn)出的品質(zhì)高尚 ；關(guān)于蟲(chóng)子品質(zhì)只要意思對(duì)即可，詞語(yǔ)可 以靈活，比如不懼挫折，不屈不撓，勇 往直前，執(zhí)著頑強(qiáng)、屢敗屢戰(zhàn)等 。 三 、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （ 27— ）中心明確，思想感情真實(shí)健康，內(nèi)容具體充實(shí)，富有感染力，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，有文采，沒(méi)有語(yǔ)病和錯(cuò)字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚。 （ 24— 26）中心明確，思想感情真實(shí)健康，內(nèi)容 較 具體，語(yǔ)言通順流暢，語(yǔ)病和錯(cuò)字較少，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚。 （ 18— 23）中心基本明確，思想感情真實(shí)，內(nèi)容完整，語(yǔ)言 較 通順流暢，有語(yǔ)病和錯(cuò)字較少，結(jié)構(gòu)基本完整，層次基本清楚。 （ 17 分以下）中心不夠明確，思想感情空洞，有走題、偏題現(xiàn)象，內(nèi)容不夠完 整，語(yǔ)言不夠通順流暢，語(yǔ)病和錯(cuò)字較多，結(jié)構(gòu)不夠完整，層次不夠清楚。
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