【導(dǎo)讀】奇跡()和()。并采用打比方的手法把長(zhǎng)城比作(),突出長(zhǎng)城的(),把運(yùn)河比作(),突出運(yùn)河的()詩(shī)中均以(?。這一()句結(jié)尾,自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者()。我們的祖先還創(chuàng)造了。(3)長(zhǎng)城東起,西到,像在大地上,課文介紹了南沙群島()和()。(3)南沙是祖國(guó)巨大的()。蘊(yùn)藏著(),貯存了()。(1)廬山位于我國(guó)的省九江市境內(nèi),這個(gè)省的簡(jiǎn)稱是。的,課文中就按()的順序,寫(xiě)出了廬山不同方位的姿態(tài),廬山的云霧也是的。我的家鄉(xiāng)在(),它所在的省市自治區(qū)的簡(jiǎn)稱是()。(2)學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡(jiǎn)稱歌,我就可以準(zhǔn)確地判斷出“湘江”應(yīng)在我國(guó)的省,的精神深深地打動(dòng)了我。們,所以人們稱它是。似乎在向我,然后向藍(lán)天飛去。(1)4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié),又稱()這是人們祭祖和掃墓的日子。贏得了藏族同胞的。的,露出嫩黃色的。)是()代的(),滁州就在