蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷_b卷-資料下載頁(yè)
2024-11-02 22:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里，我也聽(tīng)不到它們的歌聲。D．也有的昆蟲(chóng)為了自?shī)?、求偶、慶祝明眉的陽(yáng)光而歌唱。A．它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，（“警覺(jué)”指松鼠對(duì)危險(xiǎn)情況的感覺(jué)敏。B．雄蟲(chóng)的兩根短短的觸角的末端各有7條緊挨著的流蘇，隨著小蟲(chóng)情緒的變化，流蘇會(huì)像扇面般展開(kāi)或合攏。喻指金龜子的觸須。（“溫馴”是溫和馴服的意思。D．翌日，來(lái)自西班牙的喜訊傳遍了全世界。習(xí)慣，通常以竹子為主要食料，偶爾也吃些其他食物。大熊貓屈指可數(shù)，只有一千多只左右。大熊貓經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，還成了雜技明星。A．大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動(dòng)。大熊貓沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所，到處流浪，走到。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理廢料。物，連日本國(guó)名的稱(chēng)謂中也有一種是“蜻蜓島”。我國(guó)最大的扇翅大蜻蜓雌性個(gè)體翅展可達(dá)17厘米。在于真皮細(xì)胞中，死亡后隨著細(xì)胞的解體很快消失。蜻蜓標(biāo)本的身體大多發(fā)黑。
【正文】 冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳！” 因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉；乃去。 15．解釋下列加粗的詞語(yǔ)。（ 5 分） ①有好事者船載以入。（ ） 10 ②稍近，益狎，蕩倚沖冒。（ ） ③驢不勝怒，蹄之。（ ） ④技止此耳。（ ）（ ） 16．翻譯下 面句子：（ 2 分） 稍出近之，慭慭然，莫相知。 17．認(rèn)真體會(huì)課文，分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)來(lái)概括驢子與老虎的性格特點(diǎn)。并說(shuō)明這則寓言的寓意。（ 3 分） 驢子： 老虎： 寓意： 18．老虎對(duì)驢子從“以為神”到“覺(jué)無(wú)異能者”，然后“蕩倚沖冒”，最后“斷其喉，盡其肉”，有一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，請(qǐng)你任選一個(gè)過(guò)程，揣摩老虎的心理，將其寫(xiě)下來(lái)， 100字左右。（ 3 分） 三、作文（ 40 分） 題目：字典的檢索 要求： 1．準(zhǔn)確說(shuō)明，力求生動(dòng)有趣； 2．字?jǐn)?shù)不少于 500 字； 3．文體：說(shuō)明文。 參考答案 B 卷 一、 1． D 提示：“露面、露一手”中的“露”都讀 l242。 u） 11 2． A（提示：“辟、涯、眉”是錯(cuò)別字） 3． D 4． D（提示：“多”與“左右”矛盾） 5． D 6． A．說(shuō)明； B．記敘； C．議論； D．描寫(xiě) 7． D（提示：第（ 1）句沒(méi)有用“擬人”，第（ 2）句沒(méi)有用“舉例子”） 8．（ 1）暖戲煙蕪錦翼齊。（ 2）極寫(xiě)出鷓鴣啼聲之感動(dòng)人心。（ 3）不是，既明寫(xiě)鷓鴣對(duì)啼的特性，又暗指游子、佳人的心靈呼喚，表現(xiàn)他們濃重的鄉(xiāng)愁旅思。 二、 （一） 9．精妙、精巧 10．生動(dòng)地說(shuō)明在中國(guó)文化里蜻蜓是一種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，增添了 情趣。 11． A（提示：沒(méi)有使用“擬人、下定義、作比較”） 12．（ 1）準(zhǔn)確說(shuō)明蜻蜓僅僅是世界上古老動(dòng)物中的一個(gè)，除它之外，還有其他的古老動(dòng)物；（ 2）準(zhǔn)確說(shuō)明“ 120多種”是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字，不是確數(shù)。 13．能消除飛行過(guò)程中翅膀的震顫；在機(jī)翼兩端各加一塊重錘用于平衡。 14．蜻蜓頭部有一對(duì)大復(fù)眼，每個(gè)復(fù)眼由 2800— 3000 個(gè)小眼組成。對(duì)于任何移動(dòng)的物體，蜻蜓的神經(jīng)系統(tǒng)，可以利 12 用物體在不同小眼之間出現(xiàn)的快慢，計(jì)算出物體的運(yùn)動(dòng)速度、精確位置，從而準(zhǔn)確抓捕獵物或自己逃之夭夭。 （二） 15．用船 漸漸 用蹄子蹄 只、僅僅 罷了 16．漸漸出來(lái)接近它，非常小心（地觀察它），不知道它究竟是什么東西。 17．愚蠢無(wú)能 機(jī)智勇敢 諷刺那些徒有其表而無(wú)真實(shí)才能的人。 18．（略） 三、作文 提示：（ 1）抓住字典的特點(diǎn)；（ 2）具體說(shuō)明檢索方法，可以介紹幾種常用的檢字法；（ 3）可以采用第一人稱(chēng)，運(yùn)用擬人手法。
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