辛亥革命說ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 05:00本頁面
【正文】 公開復(fù)辟帝制，遭到全國人民的強烈反對， 83天 后，被迫取消帝制。1917年，軍閥 張勛 擁戴清朝廢帝溥儀登基，在全國人民的怒斥聲中， 12天 后復(fù)辟丑劇就草草收場。 ——據(jù)人教版 《 中國近現(xiàn)代史 》 (上冊 )整理 材料 5： 1912年 3月 2日，孫中山以大總統(tǒng)的名義發(fā)布命令： “ 嗣后各官廳人員相稱，咸以官職；民間普通稱呼則曰先生，曰君， 不得再沿前清官廳惡稱 。 ” —— 陳旭麓 《 近代中國社會的新陳代謝 》 材料 6：南京臨時政府頒布了一系列政策法令 ﹐ 如 : 提倡 “ 自由、平等、友愛為綱 ” 的公民道德，革除歷代官廳 “ 大人 ” ﹑ “老爺 ” 等稱呼，禁止蓄辮等。 （ 1）政治 正方結(jié)論（成功） 推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的 君主專制政體 。 沉重打擊了封建主義和帝國主義在中國的統(tǒng)治 , 建立了 資產(chǎn)階級共和國 ，使人民取得一些權(quán)利。 （ 3）思想 使民主共和的觀念深入人心 . 為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件； 中國近代化進程中的里程碑 （ 5） 國際意義： 對亞洲民族解放運動起了推動作用 （ 2）經(jīng)濟 （ 4 ） 社會生活發(fā)生了巨大變化 . 對辛亥革命革命的評價： 反方提供下列材料： 材料 1： 民國三年，戴季陶遇見一個老農(nóng)，因戴氏身著日本服裝，老農(nóng)遂問其國籍。戴稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽作驚狀，似絕不解中華民國為何物者”。當(dāng)戴氏告訴老農(nóng)“你也是中華民國人”時，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非中華民國人，我非中華民國人?！? ──范小方等 《 戴季陶傳 》 材料 2： … 未莊的人心日見其安靜了。據(jù)傳來的消息，知道革命黨雖然進了城，倒還沒有什么大異樣。知縣大老爺還是原官，不過改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么 ——這些名目，未莊人都說不明白，帶兵的也還是先前的老總。只有一件可怕的事是另有幾個不好的革命黨夾在里面搗亂，第二天便動手剪辮子，聽說那鄰村航船的七斤便著了道兒，弄得不像人樣子了 …… ——摘自魯迅 《 阿 Q正傳 》 反方結(jié)論：失敗 沒有完成反帝反封建的任務(wù)， 在推動現(xiàn)代化方面存在局限性。 反帝 沒有明確提出反對帝國主義 反封建 封建制度沒有推翻， 經(jīng)濟基礎(chǔ)（自然經(jīng)濟）還在； 獨立、民主是實現(xiàn)現(xiàn)代化的前提 設(shè)計意圖： 對于辛亥革命的評價，以小組合作形式，通過歷史辯論等方式，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)歷史的興趣，讓學(xué)生體驗歷史，思辨歷史 五、教學(xué)感悟 設(shè)計亮點 ： 新課過程中，始終通過問題情境的設(shè)計貫穿辛亥革命的背景、爆發(fā)、高潮、結(jié)局。評價問題的開放式探究培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和全方位多角度的分析問題的能力。 設(shè)計缺陷 ： 本課內(nèi)容多，時間緊，設(shè)計情境問題比較多，完成教學(xué)任務(wù)有相當(dāng)難度，尤其探討背景的材料很多，顯得有點頭重腳輕。 謝 謝 歷史是劃上句號的過去，史學(xué)是永無止境的遠航
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