發(fā)聲技能訓練六課時教案1-資料下載頁
2025-05-12 02:21本頁面
【正文】 邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。 河對漢，綠對紅，雨伯對雷公。煙樓對雪洞，月殿對天宮。云叆叇，日曈朦，臘屐對漁篷。過天星似箭，吐魂月如弓。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風。茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。 山對海，華對嵩，四岳對三公。宮花對禁柳，塞雁對江龍。清暑殿，廣寒宮，拾翠對題紅。莊周夢化蝶，呂望兆飛熊。北牖當風停夏扇，南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月；鳳翔臺上，紫簫吹斷美人風。 我是黃河邊上人（聲韻練習文）中華民族，歷史悠久，文化燦爛，偉業(yè)輝煌。一條母親河，養(yǎng)育華夏兒女千千萬，孕育人才群星璀璨。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。大江東去浪淘盡，千古風流人物。數(shù)風流人物，還看今朝。裝點此關山，今朝更好看。春云夏雨秋夜月，唐詩晉字漢文章。文章千古事，風雨十年人。千古黃河流到今，世上舊翁換新人。炎黃子孫擎(q237。ng)天起，改天換地環(huán)宇驚。親吻母親黃河行，探險考察不畏艱，更有飛渡壺口者，壯士勇氣蓋河山。黃河漢子水邊行，肩勒纖繩步穩(wěn)平，號聲回旋谷坳(224。o)里，驚飛一片白鷺鷗。天翻地覆國泰寧，《纖夫的愛》聲聲吟。黃河之水天上來，奔流到海不復回。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。當年領袖真英明，發(fā)出號召今日行。喝令滾滾洪流改，造福后代偉績銘。黃河兩岸鐘靈毓(y249。)秀，神州處處人杰地靈。改革步伐堅定豪邁，對外開放博采眾長。偉人指點荒灘崛起座座高樓，百姓覺醒龍騰虎躍一日千里！黃發(fā)黃膚黃河人，心系祖國環(huán)宇行。唐裝唐貨唐人街，華夏子孫代不竭。華裔才華驚西域啊，洋裝洋腔中國心。地老天荒永不忘啊，我是黃河邊上人?。ㄗ髡撸?國家級普通話測試員 雷法全）五：口部操鍛煉1．雙唇練習：一是雙唇阻住氣流，然后突然放開，爆發(fā)出b、p音(ba、ba、ba、ba，pa、pa、pa、pa)。二是雙唇緊閉，用力撅嘴，嘴角后拉，交替進行（252?！猧）。 三是雙唇緊閉，撮起，向上，向下，向左，向右，交替進行。 四是雙唇緊閉，撮起，左轉360度，右轉360度，交替進行。 2．舌的練習： 一是刮舌面。舌尖抵住下齒背，舌中縱線部位用力，用上門齒刮舌面，將嘴撐開。 二是舌尖練習。力量集中在舌尖，與上齒齦用力接觸，然后突然打開，爆發(fā)出d、t音(da、da、da、da，ta、ta、ta、ta) 。 三是舌根練習。舌根用力抵住軟腭，阻住氣流，然后突然打開，爆發(fā)出g、k音(ga、ga、ga、ga，ka、ka、ka、ka) 。 四是舌的力度練習。先閉上雙唇，用舌尖頂住左右內(nèi)頰，交替進行，再緊閉雙唇，舌在唇齒之間左右環(huán)繞，交替進行，最后舌的左右立起，交替進行。 五是彈舌練習。用舌尖連續(xù)輕彈上齒，使舌部放松、靈活。3．力量練習：用槽牙用力咀嚼(可發(fā)出ao音)。六：嗓音保健1．選擇正確的用聲方法：應用科學的用氣發(fā)聲方法發(fā)聲。 要從自己的嗓音的具體的、實際的情況出發(fā)，選擇自己自然聲區(qū)中最佳音域和最佳音量用聲，聲帶要放松，正確呼吸用氣，學會共鳴控制，使發(fā)音器官在發(fā)聲過程中維持平衡協(xié)調的活動。2．培養(yǎng)良好的生活習慣：要積極鍛煉身體，增強對疾病的抵抗力。剛進餐后最好不要用聲,俗話說“飽吹餓唱”。盡量避免食用辛辣或過冷過熱的食物。努力戒除吸煙或喝酒的嗜好。保證適當?shù)乃摺Ｃ刻煸绯亢纫槐瓬亻_水或涼開水。3．及時治療嗓音疾病：對咽喉炎和聲帶小結等嗓音疾病應及時治療。如果是因為發(fā)聲方法不當造成的，要糾正發(fā)聲方法。嗓音保健應當采取預防為主的方針，有條件的應定期做嗓音檢查。4．注意調節(jié)教育心理：教師應當根據(jù)教室的大小、人數(shù)的多少，教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)和教育教學的情境的需要，適時調節(jié)嗓音。切忌動輒高聲大嗓的訓斥學生，這樣不僅是教育方法的大忌，也是用嗓的失當。六、總結七、作業(yè)布置： 朗讀文學作品。課后反思：16
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