【正文】 生。 及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。 傳染病流行時要加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理，請保留此標(biāo)記。）吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。 加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 對教室、實驗室、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間定期進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案 （一）突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案 做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。 建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。 對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。 在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。 堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。 及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。 預(yù)防食物中毒事件的應(yīng)急預(yù)案 凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周值日教師、完小負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上報告校長室。 迅速與醫(yī)院聯(lián)系、診治，采取救護(hù)措施，并向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告（包括：時間、地點、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。 保護(hù)現(xiàn)場，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗。 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。 根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系。 如實匯報有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。 （三）預(yù)防接種炎癥反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。 及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。 盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防我校學(xué)生發(fā)生交通不安全事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學(xué)生安全，特制定我校學(xué)生交通事故安全應(yīng)急預(yù)案。一、交通安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:何吉洪 副組長：宋玉光、劉花芹組 員： 劉明建 張勇 陶家政 胡會寧 毛曉霞吳占文 毛小華 劉亞群 馮玉華 趙紅杰 王繼海 李小燕 謝素花 姜瑄 張黎明二、處理交通安全事故方案學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的所有成員要經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行交通安全宣傳，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上，特別是教育學(xué)生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故，并作好交通安全記錄。一旦出現(xiàn)交通安全事故，在場的教職工均有權(quán)也有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，展開營救工作，同時立即向上級領(lǐng)導(dǎo)部門和交警部門報告情況?，F(xiàn)場處理組：各年級組長，責(zé)任務(wù)：迅速處理現(xiàn)場情況并保護(hù)好現(xiàn)場，做好記錄。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：負(fù)責(zé)向交警報告情況；班主任協(xié)助醫(yī)院，做好搶救工作；科任教師管理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任，責(zé)任任務(wù)：迅速了解情況、接應(yīng)工作：負(fù)責(zé)向上級匯報；迅速查清受傷學(xué)生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯(lián)系電話。機(jī)動應(yīng)急組：年級組長班主任職務(wù)任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時準(zhǔn)備接應(yīng)的一切準(zhǔn)備。，必須保持通信暢通；休息日盡可能開機(jī)。三、其它做好學(xué)校交通安全教育和宣傳工作，謹(jǐn)防學(xué)生交通事故的發(fā)生。萬一發(fā)生學(xué)生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量降低當(dāng)事人人身傷害。學(xué)校體育活動安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不當(dāng)造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。為在體育活動中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案： 一、引發(fā)事故的原因： 對預(yù)防體育活動傷害事故認(rèn)識不足；缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不正確；運動技術(shù)上的缺點和錯誤；運動量過大；身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動；教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點；動作粗野或違反規(guī)則；場地設(shè)備不安全等。 二、體育活動事故的預(yù)防： 加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立安全第一的思想。 完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。 教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。 （1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。 （2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。 （3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識。 （4）掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。 重視準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。 加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。 三、體育活動事故的處理 在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。 及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。 保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責(zé)任明確。 重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。 事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)《山東省中小學(xué)生學(xué)校傷害事故處理條例》有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，必須在第一時間報平安保險公司校方責(zé)任險理賠服務(wù)部。 前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。 四、組織機(jī)制： 組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長： 何吉洪副組長： 劉花芹、宋玉光組 員： 劉明建、陶家政、張勇、胡會寧、毛曉霞、吳占文人員分工教育、管理： 張勇報警：體育教師 ：劉建偉報告： 張勇協(xié)調(diào)： 王秀德護(hù)送傷者：班主任及任課教師 校園防火應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)消防管理，防止火災(zāi)危害，在萬一發(fā)生火災(zāi)事故時，能有條不紊地加以處置，以使損失盡可能地減到最小，特制定本校防火應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍：本預(yù)案適用處置我校各處室存在的重大火災(zāi)隱患和因各種原因發(fā)生的火災(zāi)事件等。二、處置措施：預(yù)防措施：1．成立義務(wù)消防隊，由保安和有關(guān)消控人員組成，學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)人、安全辦公室負(fù)責(zé)人，配合協(xié)助防火、滅火工作。義務(wù)消防隊每季度培訓(xùn)一次，掌握消防知識和滅火工具使用方法。2．學(xué)校在行政房、教室、綜合教室、圖書室。伙房等全部校舍等處安裝消防栓箱。消控人員對全校消防設(shè)備每月至少檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3．對全校師生進(jìn)行消防。防火安全的教育。4．學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班的同時要檢查消防情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時采取措施。（二）發(fā)生火災(zāi)時措施：1．發(fā)現(xiàn)火情后，當(dāng)值人員（火災(zāi)現(xiàn)場目擊者）要迅速告知學(xué)校義務(wù)消防隊人員，用校內(nèi)的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。2．迅速撥打“119”報警求救。3．立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（滅火領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員附后），盡快增加援助人手。4．如果火情發(fā)生在有學(xué)生的教室或宿舍等地，應(yīng)一邊控制火情，一邊引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。當(dāng)事人視發(fā)生火災(zāi)時的具體情況，酌情采取各項對保證安全最有利的處理措施，以達(dá)到最好的效果。三、指揮機(jī)構(gòu)：滅火領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉明建組員：陶家政、吳升來疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋玉光組員：胡會寧、張勇四、職責(zé)分工：滅火領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前，保持冷靜、清醒的頭腦，組織本校教工進(jìn)行最大可能的撲救和搶救（貴重設(shè)備，重要文件）工作。（2）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。（3）要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好危難面前最后一個離開的思想準(zhǔn)備。根據(jù)火情，服從最高指揮的指令，對需要搶回的設(shè)備，文件等采取必要措施。疏散領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度，通過廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。（2）打開各通道的門窗，保證各消防通道通暢。正確引導(dǎo)全體師生向疏散通道疏散，并授之以正確逃離姿勢。（3）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。五、義務(wù)消防隊組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)：1．組織機(jī)構(gòu)：總指揮：何吉洪 副總指揮：劉花芹 宋玉光 隊長：劉明建 副隊長：胡會寧、張勇隊員：消控人員、保安、電工2．工作職責(zé)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)知識。（2）落實公安消防機(jī)構(gòu)簽發(fā)的《火災(zāi)防患責(zé)任書》和上級主管部門發(fā)出的《火災(zāi)隱患整改意見書（通知書）》。（3）義務(wù)消防隊每月組織一次對全校所有消防設(shè)備的檢查，并如實填寫《檢查結(jié)果登記表》，上報學(xué)校備案。（4）對檢查結(jié)果有問題的，必須及時整改。（5）平時發(fā)現(xiàn)的問題，要隨時發(fā)現(xiàn)隨時整改。（6）每學(xué)期進(jìn)行一次義務(wù)消防隊全體人員實地培訓(xùn)，掌握一般滅火器材的操作使用方法和初步滅火技術(shù)的要領(lǐng)。校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，現(xiàn)制定五圖街道小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：何吉洪（學(xué)校校長）副組長：劉花芹 宋玉光（學(xué)校副校長）成 員：劉明建 陶家政 張勇 胡會寧 孫曉曉領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處辦公室。劉明建同志兼任辦公室主任。二、建立安全管理制度：分區(qū)域活動制度：為避免學(xué)生集中活動時過于擁擠，采取學(xué)生分區(qū)域活動制度。在上操、集合等所有的集體活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、適當(dāng)錯開時間，分班級逐次按序集合，并安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)管理的同志在學(xué)生走道間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。學(xué)生集中進(jìn)出教室高峰時間全部打開前后門。在學(xué)生集中放學(xué)時要按序排隊，并有專人（班主任）隨隊指揮。三、教室緊急疏散方案當(dāng)教室發(fā)生危機(jī)時啟動本方案當(dāng)教室發(fā)生緊急情況時，由值班負(fù)責(zé)人指揮全校師生緊急疏散，啟動《五圖街道小學(xué)應(yīng)急處理預(yù)案》。當(dāng)教室發(fā)生緊急情況時，各班由當(dāng)堂任課教師、班長指揮按照指定路線、指定門口迅速疏散。在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、功能室緊急疏散方案當(dāng)功能室發(fā)生危機(jī)時啟動本方案發(fā)生危機(jī)時，由當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。當(dāng)功能室發(fā)生危機(jī)時，當(dāng)堂任課教師迅速打開前后門疏散學(xué)生。學(xué)生按照指定路線、指定的門口有秩序的疏散。在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。在疏散過程中：學(xué)生要聽從教師指揮有序緊急疏散。 五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度開學(xué)初，辦公室、班主任要在周會、班會上強(qiáng)調(diào)分區(qū)域活動制度。經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明活動，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。通過各種豐富多彩的活動，如：隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學(xué)期初、學(xué)期中，由安全辦公室、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導(dǎo)處組成聯(lián)合檢查組，對教室、功能室、各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。七、校園擁擠踩踏事件的處置原則　　牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問