品牌教師節(jié)活動(dòng)策劃案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 00:44本頁(yè)面
【正文】 **品牌”訴求一個(gè)時(shí)尚男人的身份，對(duì)**品牌魅力的感慨?！』顒?dòng)范圍：全國(guó)重點(diǎn)商場(chǎng)一流商場(chǎng)活動(dòng)單位：合作媒體： 活動(dòng)控制：略 活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：略 活動(dòng)效果評(píng)估： 1． 同期銷量比率增長(zhǎng) 2． 品牌的知名度和美譽(yù)度提升 執(zhí) 行： 兵貴神速，事不宜遲！ 消費(fèi)者、經(jīng)銷商、營(yíng)銷人員都非常明了企業(yè)活動(dòng)主題，則能實(shí)現(xiàn)最終的“三方共贏”。另外:促銷DM或現(xiàn)場(chǎng)宣傳POP形象創(chuàng)意,禮品,。其中贈(zèng)品建議選擇帶**LOGO絲巾，以及絲質(zhì)工藝畫等。以對(duì)今年的“絲”的概念的強(qiáng)化。市場(chǎng)部 ***碰頭會(huì)建議：“評(píng)選**時(shí)尚教師”活動(dòng)背景：對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)決不能忽視。教師的工作是教書育人，教師工作和一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展息息相關(guān)。不用說教師的時(shí)尚品位，就連教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。雖然在社會(huì)上老師不是強(qiáng)權(quán)角色也不是公眾人物，無法引導(dǎo)社會(huì)時(shí)尚，但在學(xué)校里，在班級(jí)上，老師的影響力絕不亞于強(qiáng)權(quán)角色和公眾人物，足以造就和引導(dǎo)學(xué)生時(shí)尚。這就給即將走上時(shí)尚之路的老師們提出一個(gè)嚴(yán)峻的課題：我們要造就引導(dǎo)一種什么樣的時(shí)尚？活動(dòng)調(diào)查：老師該時(shí)尚嗎？當(dāng)然應(yīng)該。誰(shuí)都可以時(shí)尚，為什么老師不可以？教師也是人，也有愛美之心和追求美的權(quán)利，教師當(dāng)然可以時(shí)尚。同時(shí)我們認(rèn)為，老師更應(yīng)該時(shí)尚。老師的任務(wù)是造就新人，培養(yǎng)社會(huì)新生力量，因此老師必須要代表先進(jìn)文化發(fā)展方向，造就時(shí)尚、引導(dǎo)時(shí)尚。 如果老師因循守舊、拒絕時(shí)尚，他培養(yǎng)的學(xué)生很可能未老先衰、暮氣沉沉，整個(gè)社會(huì)也將因此死氣沉沉缺乏生機(jī)和活力。我國(guó)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)差、創(chuàng)造能力低是世所公認(rèn)的，我認(rèn)為這和教師管理體制陳腐——對(duì)教師限制過多，教師不能時(shí)尚、不敢時(shí)尚，有很大關(guān)系。改革教育也應(yīng)該改革教師管理辦法，打破一些無聊的禁錮，讓更多的教師走上健康、優(yōu)秀的時(shí)尚之路，以此促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力培養(yǎng)，振興民族教育。因此，老師更應(yīng)該時(shí)尚。思想之時(shí)尚、觀念之時(shí)尚才是時(shí)尚的真正內(nèi)涵。開一個(gè)時(shí)代先河、統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的正是思想和觀念。因此教師要想真正走向時(shí)尚之路，必須加強(qiáng)個(gè)人心性修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅志趣、高尚情操。紅塵滾滾、世事變換，時(shí)尚如過眼煙云，在追逐時(shí)尚的攘攘群人中堅(jiān)守自己的理想和操守，才不會(huì)為時(shí)尚多變而疲于奔命迷失自己。時(shí)尚是一種教育資源。教師應(yīng)該充分運(yùn)用好這種資源8 /
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