公開課水滸傳復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-05-12 00:11本頁面
【正文】 時間+地點+人物+ 事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）（名著目錄） u 總結(jié)主要人物身上發(fā)生的主要故事情節(jié),歸納人物的性格特點.（4）素質(zhì)提升百家講壇《水滸傳》塑造了108單栩栩如生的英雄形象，你最喜歡其中的哪位英雄，并說說你的原因。宋江、魯智深、楊志、吳用、武松、林沖、花榮、盧俊義 、李逵……答：我最喜歡XXX，他（她）的綽號是XXX，他（她）身上發(fā)生的故事有……，他（她）是一個……的人，最打動我的地方是……（三）感悟創(chuàng)新 對聯(lián)、仿寫、好書推薦、主觀論述等開放題。(1)實戰(zhàn)演練（2017，江蘇南通）文華中學(xué)九（1）班開展“閱讀者走進《水滸傳》”專題學(xué)習(xí)活動。針對林沖這一人物形象，同學(xué)們進行了一場辯論賽。正方觀點認(rèn)為林沖是《水滸傳》中反抗精神最徹底的人。反方觀點認(rèn)為林沖不是反抗精神最徹底的人。你贊同哪方觀點？請結(jié)合具體情節(jié)闡述理由。（3分） 答：我贊同（ ）方觀點。因為 。示例：我贊同正方觀點。因為林沖經(jīng)歷了妻子被調(diào)戲，誤闖白虎堂，發(fā)配充軍被暗殺等一系列情節(jié)，真正看清了朝廷的腐敗和黑暗。因此對朝廷招安最不會妥協(xié)。 （2）解題思路及答題技巧u 結(jié)合作品故事情節(jié)、人物性格、主題思想及寫作特色等來進行分析 有理有據(jù) u 參考現(xiàn)代文閱讀理解及綜合性知識的解題方式四、課堂小結(jié)。
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