加強(qiáng)文明禮儀的教育努力建設(shè)和諧校園-資料下載頁(yè)
2025-05-12 00:04本頁(yè)面
【正文】 四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng), 互相監(jiān)督, 養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)新載體，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。 禮儀教育進(jìn)課堂。充分挖掘課堂教學(xué)中的禮儀因素，通過(guò)課堂教學(xué)普及文明禮儀知識(shí)。在《品德與生活》課中加大禮儀知識(shí)的教育內(nèi)容，通過(guò)《品德與生活》教學(xué)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮儀知識(shí)?！≌骷Y儀文章。組織學(xué)生以文明禮儀為內(nèi)容開(kāi)展童謠、兒歌創(chuàng)編活動(dòng)。通過(guò)多種形式讓學(xué)生成為主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的主體?！〔檎也晃拿餍袨?。動(dòng)員學(xué)生做一名“文明禮儀監(jiān)督員”，對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊接觸的人進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)督，并將發(fā)現(xiàn)的這些不文明現(xiàn)象向師生通報(bào)，促進(jìn)同學(xué)講禮儀、用禮儀。鼓勵(lì)學(xué)生積極查找自身存在的不文明現(xiàn)象，互相監(jiān)督，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣?！ 〖倚；?dòng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、送禮儀知識(shí)讀本、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)和學(xué)生一起學(xué)禮儀，把校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)成果拓展到家庭，把家庭教育的成果再延伸到學(xué)校，達(dá)到家校互動(dòng)的目的?！ ∩鐓^(qū)實(shí)踐。學(xué)校在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，周邊的社區(qū)居民反映：學(xué)生在校園內(nèi)不亂扔雜物，一走出校門(mén)口，就開(kāi)始有亂扔現(xiàn)象。對(duì)此，組織各班走進(jìn)社區(qū)，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。開(kāi)展了“我為社區(qū)添新綠”、“做清潔小衛(wèi)士”、“建設(shè)社區(qū)我參與”等各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文明禮儀行為。 通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，提升了學(xué)生的文明禮儀素 我們也深知，工作中還有不足之處，我們有決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)深入地開(kāi)展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而做出新的貢獻(xiàn)！以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，穩(wěn)步推進(jìn)文明禮儀教育，努力建設(shè)和諧校園。參考文獻(xiàn):[1].〔M〕.北京:中國(guó)紡李力,章蓓蓓. [2].〔F〕.成都:四川人民出版社,2000. [3].王暉,〔M〕.北京:旅游教育出版社,2005. [4].〔M〕.武漢:武漢大學(xué)出版社,2006.
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