劉春生的繼續(xù)教育-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:53本頁(yè)面
【正文】 ,抓住大意即可。遇到機(jī)會(huì),主動(dòng)接觸外國(guó)人或講英語(yǔ)的人,大膽與他們多交談,多傾聽(tīng)他們的講話,聽(tīng)懂了就會(huì)感到又信心,興趣倍增。 盡可能多的說(shuō)英語(yǔ) 懂得口頭上運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際是學(xué)習(xí)的 目的,愿意說(shuō),也愛(ài)說(shuō)。明白中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)又錯(cuò)誤是必然的,要不怕錯(cuò)誤,不怕別人笑話。教科書中的對(duì)話能夠大聲地說(shuō)出來(lái),主動(dòng)找人對(duì)話,即使無(wú)人時(shí)也能自言自語(yǔ)。課堂上積極發(fā)言,課下創(chuàng)造機(jī)會(huì)(組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組、“英語(yǔ)角”等)開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。為了使對(duì)話表達(dá)得流暢,使自己說(shuō)得有信心、有興趣,在討論之前盡可能做些準(zhǔn)備,從聽(tīng)取的材料中吸取營(yíng)養(yǎng),復(fù)習(xí)必要的詞匯,盡可能提高說(shuō)話的質(zhì)量。 盡可能多的寫英語(yǔ) 寫是筆頭上運(yùn)用英語(yǔ)傳遞信息進(jìn)行交際,也是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的目的,它是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能中最難的一種,在中、高考試題里面占五分之一的分值比重,因此要引起廣大英語(yǔ)老師的重視。我們?cè)谡n堂上學(xué)什么,就要求學(xué)生寫什么,就是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,一個(gè)句子也別放過(guò),我們只有不斷積累,才能組句成段、連斷成文,從而考慮篇章結(jié)構(gòu),逐漸養(yǎng)成從口語(yǔ)轉(zhuǎn)為書面語(yǔ)。因此,注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)合理、用詞恰當(dāng)、表達(dá)通順、書寫工整、語(yǔ)法正確。在老師的指導(dǎo)下,逐步養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣:(1)首先,收集資料,經(jīng)過(guò)醞釀和選擇,確定要寫的內(nèi)容。(2)理清思路,擬定提綱,增強(qiáng)文章的邏輯性。(3)起草。(4)修改潤(rùn)色。(5)定稿并謄正。像這樣寫出來(lái)的文章,可以達(dá)到思路清晰、文字通順,表達(dá)基本正確。教師要經(jīng)常要求學(xué)生多寫日記,寫信,寫便條,特別是請(qǐng)假條,留言條等。 總之,學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力不僅表現(xiàn)在以上幾個(gè)方面,我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛力很大,教師只能稍稍引導(dǎo),不能包辦代替,不要影響他們發(fā)揮自己的能力,要幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂中短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),定期檢查自己的進(jìn)步和問(wèn)題,采取對(duì)策,有效地提高學(xué)習(xí)效率,不斷地增強(qiáng)信心,發(fā)展自己的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。知識(shí)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和復(fù)合型人才的培養(yǎng),需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！蔽覀円粩嗟靥岣咦陨淼乃刭|(zhì),向教育科研要質(zhì)量,要效益,創(chuàng)造性地使用好教材,在教學(xué)的全過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣, 那么,學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力一定會(huì)有所提高的。0人評(píng)2120130613
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