【正文】 【Learning objectives】 Knowing : 本課的1個單詞與3個短語 Habitforming: ① A: What are you doing for vacation? B: I39。m going camping.Practising: 熟練運用本課短語、句型談?wù)摷倨诖蛩恪?【Important points】談?wù)摷倨谟媱?。【Learning process】 (教師寄語: Practice makes perfect)一、自主學(xué)習(xí) (教師寄語:Little by little ,one goes far)Task 1. 學(xué)習(xí)2a 寫出下列短語：拜訪朋友_____________照顧妹妹______________ 舉行音樂會___________去野營______和朋友一起度過________ 去海灘____________ 去參加運動野營__________在星期五________這個星期___________學(xué)習(xí)下列對話： A:What are you doing for vacation? B: I39。m visiting my grandfather. A: That sounds nice. When are you going? B: I39。m going next week.A:Who are you going with? B: I39。m going with my brother.仿照以上對話，談?wù)撓聜€周末的打算。Task 2 .聽聽力，完成表格： 根據(jù)表格兩人一組談?wù)揗olly假期的打算，并把編的對話寫在橫線上______________________________ ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________語法貫通be(am、is、are) +doing 表示將來時，表明主語對某事已做好了計劃安排，動作不久就要發(fā)生。常與將來時連用的時間狀語有：tomorrow ,next week ( month ,year) 等。 二、合作共建（教師寄語：Never put off till tomorrow whatne today.)） 三、系統(tǒng)總結(jié) (教師寄語：Tomorrow es never.) 如何詢問別人的身體健康狀況及給出建議？ 四、診斷評價 (教師寄語: Look before you leap) 選擇1）I live in school. So I often go home ________ Friday afternoon. A. in B. at C. to D. on2) What are you doing for vacation? I am _______ time with my friends. A. visiting B. staying C. spend D. spending3) She often ______ after supper with her son. A. takes walk B. taking a walk C. takes walks D. is taking a walk4)______ are you going? Beijing. B. Where C. How D. What5) ______ are they going? On . A. Where B. How C. When D. How long6) Who are you going ______? A. to B. with C. at D. in翻譯句子1）你假期里打算干什么？ ______________________________________ 我打算拜訪我加拿大的朋友。______________________________________2）下個月我打算和家人一起去海灘。_________________________________3）她假期里打算干什么？ ____________________________________ 她要照顧妹妹。 ________________________________________4）你媽媽將和誰一起去？ ______________________________________5）李蕾什么時候去北京。 _______________________________________【課后反思】Unit 3 Section A3a4 【Learning objectives】 Knowing : 本課的7個單詞與2個短語 Habitforming: A: Where is he going for vacation? B: He is going to Hong Kong . A: How long is he staying there? B: He is staying there for a week.Practising: 熟練運用現(xiàn)在進(jìn)行時表將來句子中what 與how long引導(dǎo)的句子 ?！綢mportant points】 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時表將來的用法?！綥earning process】 (教師寄語: Practice makes perfect)一、自主學(xué)習(xí) (教師寄語: No pains, no gains)Task 1. 學(xué)習(xí)3a。 個人迅速理解3a,然后小組討論。 讀對話，回答課本上的問題 翻譯下列短語 聽起來有趣 去徒步旅行 看望我的朋友 多久 僅4天 玩得高興 寄給我以張香港的名信片 返回學(xué)校 給我看一下你的照片 理解下列用法（1）sound interesting : sound 為系動詞，后面跟形容詞。例如 覺得身體好：___________ 看起來高興：_______________ (2) Send me a postcard from Hong Kong send sb sth = send sth to sb :寄給某人某物 請把這個包寄給她：______________________________ (3) Show me your photos when you go back to school. show sb sth =show sth to sb :把某物給某人看 請給他看一下你的新鋼筆：_______________________________ (5)根據(jù)對話信息，小組表演對話 Task 2. 學(xué)習(xí)3b 讀3b對話，理解并背誦對話 仿照對話，根據(jù)表格信息，兩人一組小組表演 Task3. 學(xué)習(xí)4 能描述自己將來的計劃（地點、時間、和誰、停留時間等）二、合作共建本單元現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)結(jié)構(gòu)表示什么含義？ how long 有什么用法？三、系統(tǒng)總結(jié) (教師寄語：Tomorrow es never.) 總結(jié)本課的兩個句子：四、診斷評價 (教師寄語: Look before you leap) 一、翻譯下列句子假期你要去哪兒度假？那聽起來有趣。我將去山上遠(yuǎn)足。你將待多長時間？我不想離開太久。給我寄一張香港的照片當(dāng)你回到學(xué)校 的時候，給我看看你的照片二、句型轉(zhuǎn)換 I39。m visiting my friend in Hong Kong.(提問) He39。s staying in San Francisco for two days. (提問)Send me your Photos.(同義句) Show me your shirt .(否定句)三、詞的適當(dāng)形式填空He _________________(go) to Hong Kong for vacation.He likes ____________(go) away for two days. Show __________(they) the new books.五、【Ideas after class】 Unit 3 Section B 3a4 【Learning objectives】 Knowing : 本課的 11個單詞與15個短語Practicing: 能用所學(xué)知識計劃自己的假期【Important points】 能用所學(xué)知識計劃自己的假期 【Learning process】 (教師寄語: Practice makes perfect)一、自主學(xué)習(xí) (教師寄語: No pains, no gains)Task 1. 會讀寫本課11個單詞及1５個短語（1）個人記讀單詞 5分鐘 （2）兩人一組相互檢查讀音（3）展示，寫在學(xué)案上 單詞： 著名的；出名的 希臘 西班牙 歐洲 某物；某事 湖；湖泊 離開；出發(fā) 農(nóng)村；鄉(xiāng)村 結(jié)束；完成 大自然；自然 忘記 短語： 去度假 五大湖 很；非常；十分 考慮；思考 決定做某事 不同的事情 計劃做某事 散步 去騎自行車 租錄象帶 好好的睡覺 著名的電影明星 拍完我的最近影片 需要休息 一個開心的假期 Task 2. 學(xué)習(xí) 3a部分 看圖完成3a 小組內(nèi)合作，理解短文的意思 要點解惑 1） think about 意為“考慮；思考”后接名詞；代詞或動名詞作賓語 例如：我正在考慮參觀北京的事 2） decide意為“決定”后接不定式作賓