作文讓你的文章會唱歌-資料下載頁
2025-05-11 23:23本頁面
【正文】 用到文中呢？學生談感受；（學生自己總結課堂所學的知識） 用流行歌曲吸引學生的興趣，達到理想的教學效果。培養(yǎng)學生話題作文擬題創(chuàng)新的能力。列舉具體題目，讓學生感受更形象。讓學生思考討論，真正感受這樣擬題的好處。通過具體文章讓學生感受恰當運用歌詞的妙處。讓學生閱讀、思考、討論、分析，然后得出結論。 鼓勵學生參與，展示課前搜集，課堂討論時想起的好歌詞，真正動起來。讓學生自己談感受，旨在鼓勵學生思考并說出自己在課堂上學到了什么，以后該怎么做，更有針對性。板 書 設 計 歌曲名稱的妙用 有助于作文擬題創(chuàng)新 有助于內(nèi)容的創(chuàng)新讓你的作文會唱歌 首尾導入歌詞創(chuàng)造獨特情境 借鑒歌詞特殊的表現(xiàn)手法 歌曲內(nèi)容的巧用 對歌詞的包裝改造 作 業(yè) 布 置小草之所以不可磨滅，是因為春風的吹又生； 大樹之所以挺拔蒼勁，是因為有風雨的摧殘；鮮花之所以芳香彌漫，是因為有空氣的傳送。 我之所以能堅強前進，是因為有挫折的陪伴。世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。 請自擬題目寫一篇文章。 要求：文體不限，除詩歌外，不少于600字，立意自定，不得抄襲。
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