中班語言公開課教案-資料下載頁
2025-05-11 22:52本頁面
【正文】 處放慢速度，引導(dǎo)幼兒模仿故事對話語言?！ ?)、小象看見天上的小鳥，它想什么? 2)、蛇會飛嗎?它會什么本領(lǐng)?蛇是怎樣對小象說的? 3}、獅子它會什么本領(lǐng)?獅子是怎樣對小象說的? 4)、老虎它會什么本領(lǐng)?老虎是怎樣對小象說的? 5)、小象有什么本領(lǐng)? 小象的力氣大，用鼻子一鉤，大木頭就被搬走了?！ ∷詈筮€想飛嗎? 不想了?！ 槭裁?因?yàn)樗懒俗约旱谋绢I(lǐng)?！ 〉谌橹v訴故事，重點(diǎn)講述對話內(nèi)容。教師邊操作桌面玩具邊提問幼兒。動(dòng)物們都對小象說了什么? 教師出示桌面教具，請小朋友回憶故事，出現(xiàn)的人物并進(jìn)行排序?！ 煟含F(xiàn)在老師把這些小動(dòng)物請出來?！ 煟汗适轮邢瘸霈F(xiàn)了誰? 讓我們一起來講一遍故事，老師小聲地講小朋友們大聲點(diǎn)講。 在提問的過程中教師操作桌面教具幫助幼兒再次鞏固故事，內(nèi)容及人物對話?！ ?三)、談話活動(dòng)“我的本領(lǐng)” 老師：“小朋友們真棒，每只小動(dòng)物都有自己的本事?？墒?，我還不知道小朋友都有哪些的本事呢?能告訴我嗎?” 鼓勵(lì)幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說說自己的或好朋友的本事，啟發(fā)幼兒用“我(他)不會……，可是我(他)會……”的句型講述?！ ?四)通過游戲體會“爬”“摔”“鉤”“搬”這四個(gè)動(dòng)詞的含義?！ ⌒∨笥训牡谋臼驴烧娑啵蠋熞灿凶约旱谋臼?。我也不會飛可是我會變魔術(shù) 師：瞧這是我的魔術(shù)箱?！ ?請個(gè)別幼兒抽圖片?！ 〕鍪緢D片，讓幼兒比賽誰先說出正確的動(dòng)詞?！ 「鶕?jù)教師的指令，讓幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作?！ ?五)、活動(dòng)延伸 今天老師講的故事是，想飛的小象。小象一開始總是羨慕別人，后來小象知道自己的本領(lǐng)后變得看得起自己。而且感到很幸福!在日常生活中復(fù)習(xí)鞏固?！ ?
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