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中學(xué)生文明禮儀教案-資料下載頁

2025-05-11 22:50本頁面
  

【正文】 紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。二、紹文明禮儀知識(shí): 坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。三、交往禮儀一人講解,幾個(gè)人表演不要言而無信不要惡語傷人及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。不要隨便發(fā)怒。不要叫人外號(hào)。四、交談禮儀介紹交談慣用語:(兩個(gè)人表演)電話禮儀(兩個(gè)人表演)五、文明禮在心間2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)召開,當(dāng)時(shí)有很多國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員、旅游者來到我們身邊,在他們面前我們不僅代表個(gè)人,不僅代表學(xué)校,不僅代表社區(qū),也不僅代表北京。我們將是全國(guó)少年兒童的代表,代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象,這就要求我們更加規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀.從我做起我的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。分組介紹我為學(xué)校添光彩,在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中,分三個(gè)小組展開了討論和研究 第一小組:同學(xué)之間的文明禮儀第二小組:師生之間的文明禮儀第三小組:校園活動(dòng)中的文明禮儀3.分組展示分組展示一我們是快樂的好少年,我們共歡笑,我們同歌唱;我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng);我們做美麗的主人翁,我們講文明,我們懂禮儀。第一小組:同學(xué)之間的文明禮儀短?。赫婕賹O悟空自編校園短?。和瑢W(xué)之間自由發(fā)言:同學(xué)之間的交往還應(yīng)該注重哪些問題呢?第二小組:師生之間的文明禮儀改編詩朗誦:贊美老師自編小品:師生之間(同學(xué)發(fā)言:他到底錯(cuò)在哪里呢?)自編三句半:校園禮儀三句半分組展示三我們愛大地,愛藍(lán)天;我們愛江河,愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體,我們溫暖的家。你盛滿歡笑,盛滿向往,盛滿多少火熱的情感。你那么平凡,那么燦爛,你樸素而又莊嚴(yán)。第三小組:校園活動(dòng)中的文明禮儀詩朗誦:校園四季情自編校園短?。哼@樣會(huì)更好,衛(wèi)生大掃除自由發(fā)言:你認(rèn)為在集體活動(dòng)中還應(yīng)該注意哪些文明?改編歌曲:吉祥三寶之校園禮儀版六、交流感受和想法。七、老師講話 同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。10
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