1、老師您好資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:06本頁(yè)面
【正文】 的“老師，您好！”之中了，你想怎么祝愿老師呢？ 【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)祝福語(yǔ)，抓住學(xué)生口語(yǔ)中“你”和“您”，體會(huì)作者用字、擬題的深意?！? 課件出示：課題中為什么用“您”，而不用“你”？課題“老師，您好！”有什么深意？ 你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀闶窃鯓永斫獾模?過(guò)渡：老師聽(tīng)得出同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，這種美好的感情我們應(yīng)該對(duì)老師表達(dá)出來(lái)。 課件出示：老師，我想對(duì)您說(shuō)！【設(shè)計(jì)意圖：在深入地理解、體會(huì)了詩(shī)歌所表達(dá)的情感之后，適時(shí)地激發(fā)學(xué)生表達(dá)出自己對(duì)老師的情感，把本課的教學(xué)目標(biāo)之一“激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)和感激之情”加以落實(shí)?！緼、課件出示一首小詩(shī)。B、課件出示贊美教師的句子。C、課件出示贊美教師的成語(yǔ)。D、課件出示毛澤東主席尊師的名人名言。E、課件出示《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的歌詞和視頻。四、鞏固深化，學(xué)用延展（8—9分鐘）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞 近義詞：衷心（ ） 崇高（ ） 美好（ ） 情不自禁（ ） 蘊(yùn)含（ ） 辛勞（ ） 反義詞：昨天（ ） 現(xiàn)實(shí)（ ） 崇高（ ） 美好（ ） 飛速（ ） 幸福（ ）選詞填空。 塑造 創(chuàng)造 制造（1）這輛汽車(chē)是我們中國(guó)人自主研發(fā)并（ ）的。（2）我們要把自己（ ）成有創(chuàng)新能力的人。（3）勞動(dòng)人民是歷史的（ ）者。 衷心 忠心 中心（1）天安門(mén)廣場(chǎng)在首都北京的（ ）。（2）這條狗對(duì)主人非常（ ）。（3）我（ ）感謝在我最困難的時(shí)候幫助過(guò)我的李老師。按要求寫(xiě)句子。（1）天南地北，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞？改為陳述句：（2）把比喻句補(bǔ)充完整。老師像春蠶一樣 。老師像甘露一樣 。老師像 一樣 。板書(shū)設(shè)計(jì)： 老師，您好！ 教書(shū)育人 推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步 老師好在哪里？事業(yè)崇高 表達(dá)了怎樣的思想感情? 培養(yǎng)人才 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 (對(duì)教師的感激、愛(ài)戴之情)事業(yè)美好 辛勤工作 塑造未來(lái)人才 親切教導(dǎo) 培養(yǎng)美好心靈 （對(duì)教師的熱愛(ài)、祝福之情） 9
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