【導(dǎo)讀】我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很。媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭。要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要。身在福中不知福?？粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了。報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。歸，疲勞盡顯在臉上。了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。是路旁的小草，它們?cè)诼?tīng)。綠綠、嫩嫩的小草搖擺著身子，只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。地在小路上走過(guò)，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是，小草向我歡呼，你成長(zhǎng)的聲音是充滿愛(ài)的。于是，校園露出了一抹笑，你成長(zhǎng)

　　

【正文】 我，我多不好意思啊。歷數(shù)這些 “長(zhǎng)高 ”的罪過(guò)后，呼吁： “長(zhǎng)高 ”啊，你不要再 “折磨 ”我了，嗚呼！ 以 “惱人的青春癥 ”為題寫一篇小小說(shuō)。通過(guò)青春癥出現(xiàn)、消失、又出現(xiàn)的過(guò)程，寫出自己煩惱、快樂(lè)、憂愁的復(fù)雜心理，表達(dá)自己渴望消滅青春癥的心情。開(kāi)頭以同學(xué)們談?wù)撉啻喊Y起筆，描寫自己愁容滿面：看著鏡中 “安居 ”在自己臉上的 “痘痘們 ”，刻畫其神氣十足 的丑態(tài)，描摹自己難受的心情。接著寫自己采取了各種攻勢(shì)，一心要消滅它們， “游擊戰(zhàn) ”、“陣地戰(zhàn) ”都用上了，它們卻越來(lái)越多。對(duì)此，進(jìn)一步刻畫自己煩悶的心情。再筆鋒一轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后青春痘竟然離奇地消失了，這給我?guī)?lái)莫大的快慰?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次體育課后，我揮手擦汗時(shí)，竟然明顯地感覺(jué)到它們又 “重出江 33 湖 ”了，而且全是新品種。最后以感嘆結(jié)束全文：青春癥是青春的象征印記，卻是我煩惱的根源。青春不留癥該有多好?。? 【例文展示】 篇五：中考滿分作文 ——成長(zhǎng) 閱讀下面的文字，按要求作文。 個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的 養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助 ?一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵(lì) 與挫折，成功與失敗，都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將 下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600 字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。 題目：我在 ______中成長(zhǎng) 一 我在逆境中成長(zhǎng) 沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)： “人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。 逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才 34 能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》 ,“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。 ”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。 無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法 ,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！ 人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物 都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯 35 特洛夫斯基的一句話： “人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。 ” 二 我在讀書中成長(zhǎng) 從小我就喜歡讀書。 在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道 ，對(duì)書的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。 無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。 我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在 80 分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再 試一次》。 這 是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講 36 的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深 “當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。 ”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次 》我總是在心里對(duì)自己說(shuō) “再試一次，我就會(huì)成功 ”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 三 那棵槐楊伴我成長(zhǎng) 不知從何時(shí)起后門外就長(zhǎng)有一棵高大的槐楊樹(shù)。記憶中它伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹(shù)伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹(shù)下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為 “餛飩 ”還問(wèn)媽媽它們長(zhǎng) 大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長(zhǎng)著。 37 幾度葉落，我上小學(xué)了。記憶中在樹(shù)下度過(guò)了最歡樂(lè)的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會(huì)了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì)躲到它的身后因?yàn)槲抑蓝阍谒砗缶筒粫?huì)流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長(zhǎng)者伴我度過(guò)了歡樂(lè)的少年。 幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí)，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛 苦時(shí)，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點(diǎn)困難算什么；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，站在樹(shù)下，仰視著她，頓時(shí)感到：自己錯(cuò)得是多么離譜。 春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹(shù)冠給我撒下一份份請(qǐng)涼，讓我明白了人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我，只要付出就會(huì)有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會(huì)忍耐與等待。 原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情，不斷聆聽(tīng)她的叮嚀；原以為 ??可有一天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí) ，卻不見(jiàn)了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥(niǎo)鳴。只有那依舊粗壯的樹(shù)樁悲壯地立在那兒。我才知道樹(shù)主已把她賣了；我這才記起她并不為我所有。數(shù) 38 著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。 縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無(wú)奈 ??縱然您教會(huì)我如何面對(duì)這些；可您并未教會(huì)我如何面對(duì)失去您的痛苦呀?？v然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。 那棵槐楊，將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。 四 我們?cè)诔砷L(zhǎng) 每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路 口，我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的 腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。 站在成人門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗；寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣，憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧嘩和著寧?kù)o。 曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾；那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力、都化為幸福的葉片，被我精心收藏。 在成長(zhǎng)的路上往往是孤 獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面 39 對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切；給自己鼓勵(lì)、給自己信念、給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。 每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò) ,凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn) ,需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始；我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島 打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子 ??但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是——我一直都不曾放棄。 為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想 ,再次整裝出發(fā)；為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬；為贖回自己出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著 ??為這個(gè)生命，用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句 “人并不是生來(lái)就要被打敗的 ”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句 “在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘ 難 ’ 這個(gè)字 ”,困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會(huì)說(shuō)： “老天沒(méi)有給我機(jī)遇 ”；成功 的人會(huì)說(shuō)： “上帝把我從門里踢出來(lái)，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。 ”這就是一種成長(zhǎng)。 是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)；成長(zhǎng)承載著汗水， 40 也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡，一次次、我們追隨星光夢(mèng)影，迎向成熟，走向未來(lái)。 成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。 成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。 成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。 終有一天 ,等我們都變成了老頭、老太婆，還會(huì)記起青春的長(zhǎng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑 !