校園網(wǎng)組網(wǎng)及寬帶接入internet方案的設(shè)計-資料下載頁
2025-05-10 12:16本頁面
【正文】 支持電信級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可靠性。先進(jìn)性：采用先進(jìn)成熟多層交換網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和方法，針對學(xué)校共享信息資源集中在網(wǎng)絡(luò)信息中心的特征，網(wǎng)絡(luò)核心層采用雙主節(jié)點、匯聚層采用均衡負(fù)載、接入層采用高安全接入與靈活計費等策略設(shè)計，能支撐各種現(xiàn)在與未來一段時期的校園教學(xué)、科研、行政管理的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用?？尚行裕罕驹O(shè)計方案能夠充分考慮高校網(wǎng)絡(luò)教育的特點和應(yīng)用對象的技術(shù)、資源、管理等方面的約束。比如靜音設(shè)計，支持網(wǎng)絡(luò)用戶賬號、MAC地址與端口的捆綁實現(xiàn)高效的用戶控制能力，支持高密度端口的堆疊模式，支持通信負(fù)載均衡、帶寬聚合、鏈路冗余的雙星型結(jié)構(gòu)。靈活性：網(wǎng)絡(luò)核心層、匯聚層采用模塊化交換機(jī)，按照需求靈活配置各種模塊，做到既滿足需求，由留有余地。整個網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)采用三層結(jié)構(gòu)，使網(wǎng)絡(luò)具有較好的伸縮性、可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不同階段靈活配置和擴(kuò)展，具有能不斷吸收新技術(shù)、新方法的功能。實用性：在接入交換機(jī)將用戶賬號、MAC地址與端口的捆綁實現(xiàn)高效的用戶控制；，使網(wǎng)絡(luò)易維護(hù)、易管理，可實施性好?？蓴U(kuò)展性：采用模塊化交換機(jī)、可堆疊交換機(jī)，使系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性，又具有發(fā)展?jié)摿Α１热缃粨Q機(jī)增加模塊即可擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的規(guī)?；蛲卣谷哂噫溌?。高穩(wěn)定性:其中核心交換機(jī)采用高性能,為整個校園網(wǎng)提供真正的高速無阻塞的傳輸,保證全線速交換；不僅硬件實現(xiàn)三層路由和交換、關(guān)鍵功能比如ACL、NAT、QOS、策略路由等復(fù)雜功能均通過硬件實現(xiàn),極大程度上提高了數(shù)據(jù)處理能力；而管理交換引擎、電源等關(guān)鍵部件的冗余,實現(xiàn)了系統(tǒng)高穩(wěn)定性和可靠性。八、實習(xí)心得和體會本次實習(xí)我的實習(xí)題目是“設(shè)計一個校園網(wǎng)的組網(wǎng)及寬帶接入Internet的方案”,并且就此方案的可行性，需求做了一定分析，以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，設(shè)備選型，系統(tǒng)配置做了設(shè)置，下面是我此次實習(xí)的一點心得及體會：剛剛拿到這個題目，我基本上不懂，關(guān)于校園網(wǎng)我只是在校園里使用，關(guān)于它的原理，需求以及設(shè)計就沒有考慮過，這次實習(xí)正好給了我一個平臺去探究其究竟，通過一個周和同學(xué)討論，從網(wǎng)上查資料，終于漸漸懂得校園網(wǎng)組建的各種要求。通過本次實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自身的缺點，學(xué)過的知識不扎實，組建校園網(wǎng)需要的技術(shù)要求挺高，考慮各方面的因素，這為我以后的學(xué)習(xí)敲響了警鐘。總之，從這次實習(xí)中我受益匪淺。九、參考文獻(xiàn)[1] [M].西安交通大學(xué)出版社,2008.[2] 李遜林,[M].電子科技大學(xué)出版社,2009.[3] 張國鳴,嚴(yán)體華. 網(wǎng)絡(luò)管理員教程[M].清華大學(xué)出版社,2012.[4] 王達(dá), 網(wǎng)管員必讀——網(wǎng)絡(luò)組建[M]. 電子工業(yè)出版社,2008.
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