數(shù)控加工實訓室改建方案-資料下載頁
2025-05-10 05:43本頁面
【正文】 （4）生產加工區(qū)域配置有華中系統(tǒng)、fanuc系統(tǒng)、siemens系統(tǒng)、mazak系統(tǒng)的數(shù)控銑床、車床、加工中心等設備，供生產辦公室調配，用于工廠生產加工。設備型號齊全具有一定的功能互補，基本可以滿足一般生產需求。（5）實訓教學區(qū)域 配置有fanuc系統(tǒng)的數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控車床等設備，以一般教學及職業(yè)資格鑒定培訓為主。（6）油品現(xiàn)場處置區(qū)：用鋁塑板隔斷，地面劃分出油品、垃圾車等功能區(qū)。 由上述功能區(qū)域組成我校數(shù)控實訓中心數(shù)控技術應用專業(yè)“工作島”。五、特色與效益 兼顧理實一體化教學要求，將工廠環(huán)境引入到學校中，將學校、實訓室、工廠三合一，在學校建立其設備完善、環(huán)境逼真的教學工廠，實現(xiàn)理論教學和實踐教學的有機結合，使學生在就業(yè)前經歷“超前”職業(yè)培訓，全面提高學生應變、分析、創(chuàng)新的綜合能力。（1）教學工廠滿足小批量產品的加工要求，可以為企業(yè)提供服務，同時也為學校創(chuàng)收開辟新的途徑。（2）以企業(yè)項目和研發(fā)項目為教學工廠的重要載體，使學生能將所學到的知識和技能應用于多元化、多層次的工作環(huán)境里。（3）確保有關培訓課程與企業(yè)需求掛鉤，與時俱進；和進行專業(yè)交流；（4）開拓本專業(yè)科研和創(chuàng)新項目。 附一：平面設計及相關說明：您好，歡迎您閱讀我的文章，本WORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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