【導讀】諳(ān)駝浙簇皚津(jīn)耽(dān)愚。蝙巷捕(bǔ)蠅帚屑彌濟。弋頻浸裊屢(lǚ)垠箬蓑(suō). 撩違執(zhí)徽(huī)誘塑擾(rǎo)豌(wān). 詔焰膝(xī)恕矩(jǔ)懲絹?！?”劃去不正確讀音.,()解決了教學急需,()為國家節(jié)約了開支.()注意鍛煉身體,()很健康.,()做什么,()要誠實,辦實事.()做了一些對人民有益的工作,()離人的要求差很遠.()花草樹木交相輝映,組成()一幅精美()圖案.,我可(),幫大人搶()掛花樹,使勁()掘.()不男孩很快()躺在草墊上.中學()時候,全家到()杭州.（一）1、中獎者開回一輛暫新的奔馳汽車。（二）1、這座住宅是偉大的工程。

　　

【正文】 （ 3）從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風雪搏斗的詞句，用“ ”畫下來。 （ 4）任選一題做： ①文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么？ ②從掩埋野鴨，包好十三只蛋的動作，你體會到了什么？ ③你認為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身 上你體會到什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （ 5）從文中抄下最能表現(xiàn)思想感情的一句話。 ________________________________________________________________ (6)任選一題①想像野鴨與暴風雪搏斗的情景（動作、心理、神態(tài) ）寫一個小片斷，不少于 120 字。②續(xù)寫十三只蛋的故事。（不超過 200 字） _________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ 小珊迪（節(jié)選） 我給了他一先令，他轉身就跑了。等了很久也不見他回來，我猜想可能上當了。但是當我想到孩子那誠（墾 懇）的面容，想到他那使人信任的神情，我斷 定他不是那種人。 晚上，旅館的人說，有一個小孩要見我。小孩被帶進來后，我發(fā)現(xiàn)他不是那個（賣 買）火柴的小男孩，但可以看出是他的弟弟。這個男孩在破衣服里找了一會兒，然后問：“先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？” “是的?！? “這是您那個先令找回來的四便士。”男孩說，“珊迪受了傷，不能來了。一輛馬車把他撞倒（ dǎo d224。o），從他身上軋（ y224。 zh225。）了過去。他的帽子找不到了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了，說不定他會死的??” 1．在括號里選擇正確的讀音，用“√”表示。 2．在 括號里劃去不正確的字。 3．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。 (1)猜想 —— _______________________(2)斷定 —— _______________________ 4．回答下列問題。 (1)“??想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人?！边@句話中的“他”是指_______________?！澳欠N人”是指 _____。 (2)“晚上，旅館里的人說，有一個小孩要見我?！边@里的小孩指 5．造句。斷定 —— _______ ___ _____ 6．讀了這段話，你覺得珊迪是個怎樣的孩子？ ______________ ______ _____ 黔驢技窮 從前，黔（ qi225。n 貴州省的簡稱）地本來沒有驢子。有個喜歡多事的人用船把驢子運到黔地，運來后派不上什么用場，就把它放在山腳下。山上有只老虎看見驢子身軀那樣高大，以為是個什么神，隱蔽在森林中間偷看；后來，老虎又小心翼翼地從樹林里走出來，一點一點接近驢子，仍然搞不清驢子的底細。突然，驢子長鳴一聲。老虎聽了，非常害怕，嚇得跑得遠遠的，以為驢子要吃掉自己。 又后來，老虎多次觀察驢子，覺得驢子沒有什么特殊本領，對驢子的長鳴也習慣了。它便走近到驢子的身邊，轉來轉去，時而對驢子發(fā)威，時而沖撞驢子，惹得驢子大發(fā)脾氣，抬起腿來，用蹄子去踢老虎。老虎一看，非常高興。它心里盤算：“這個龐然大物也就只有這一點本事 !”于是，老虎騰空一躍，大吼一聲，向驢子撲了過去，咬斷它的喉嚨，吃完了它的肉，這才離去。 (1)從文中找出下列詞語的近義詞。 隱藏 —— ( ) 特別 —— ( ) (2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 小心翼翼 : (3)用直線劃出老虎看到驢子只有這點本事后是怎樣做的 ?并從文中找出表示動作的詞。 (4)寫出每 — 小節(jié)的節(jié)意。 第 — 節(jié)： 第二節(jié)： (5)這則寓言故事告訴我們什么道理 ? 小水珠和大浪 從山崖上摘下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬 的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓科中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽賽。 從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同 ，高興是“嘩 —— ”地沖一下，不高興時懶洋洋?? 九百九十天過去了，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把石塊滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢！” 大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩 —— 嘩 —— 嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然移動也不動。 這篇短文的寫作順序是哪一種，請選擇正確的打“√”。 （ 1）按敘述的內(nèi)容順序寫。（ ） （ 2）按空間位置變換的順序寫。（ ） （ 3）按事情發(fā)展（事情的起因、經(jīng)過、結果）的順序寫。（ ） 大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭 滴穿？真是笑話！”大浪說這句話的神態(tài)屬于哪種？請在括號里打“√”。 （ 1）虛心（ ） （ 2）瞧不起（ ） （ 3）高興 從短文中找出下列詞語的近義詞。 堅固（ ）保持（ ）渾身（ ）依舊（ ） 從短文中找出下列詞語的反義詞。 白天（ ） 辛勤（ ） 容易（ ） 高興（ ） 用“ ”畫出短文中描寫任務內(nèi)心活動的句子。 威尼斯 威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中，是意大利北部的威尼托大區(qū)的 首府，有十萬居民。 威尼斯素有“水都”之稱，河、橋、船，構成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市約有 150 多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑，河道寬窄不一。大運河最寬，約 100 米；而最窄的河道，兩岸居民可開窗握手。 威尼斯全城有橋梁 400 余座。它們各具風姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于 1592 年的大理石獨拱橋 —— 理阿托大橋。該橋建在運河上，橋上還開設了許多店鋪。文藝復興時修建的嘆息橋別具特色，全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。 威尼斯 的船（ ）實際上是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ撸? ）這里的船也是各種各樣的（ ）集體乘坐的（ ）個人使用的（ ）出租的（ ）游覽的（ ）應有盡有（ ） 威尼斯的奇麗風光，吸引了世界各地成千上萬的游客。 1．將短文分段，用“∥”在文中表示。 2．寫出第二段段落大意。 ____________________________________________________ 3．給文章的第五節(jié)加上標點符號。 4．讀完全文你認為以下哪種講法是對的，請打“√”。這篇短文主要是寫（景）、（狀物）、（敘事）的。