集中學習詞語ppt課件-資料下載頁
2025-05-07 07:10本頁面
【正文】 、 喬遷之喜 、 漫不經心 、盡收眼底 ”中的三個以上詞語寫一段話，并至少用上一組關聯(lián)詞語。 ? 今天我們要來集中學習第五單元的字、詞。先回憶一下，學習生字、理解詞語都有哪些方法。 ? —— 學習生字可以查字典，知道寫法不會讀用部首查字法，會讀不知道究竟怎么寫用音序查字法；詞語學習主要是理解意思，最方便的方法是直接查詞典，也可以先查字典理解詞素的意思，繼而理解詞語的意思；可以用找近義詞、反義詞的方法理解詞語；還可以用聯(lián)系上下文的辦法理解詞語。 ? 怎樣才算學會了這個字或者詞呢？ ? —— 會讀、會寫、會意、會用。 ? 看，這是第五單元的生字，都標有音節(jié)，自己讀讀，再說說這些詞語的意思，同時請你告訴大家預習時你是用什么方法理解這個詞語的。 ? 在漢語中，有些字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。這樣的字叫多音字。 ? 這是第五單元中的幾個多音字，請你說一說，它可以讀什么，怎樣組詞。 ? 我們把課文翻到第 85頁《古詩誦讀》，這三個多音字課文已經給了我們讀音，我們可以根據(jù)它的讀音去理解它的意思，然而在這兩首古詩中還有四個多音字，分別是“處”“沒”“重”“行”，我們該如何確定它的讀音呢？ ? 學完了生字，我們再來學習詞語。為了方便，我按字數(shù)做了一個分類。 ? 剛才我們說過好多成語都來源于典故，其實有時還來源于生活實際，比如：一針見血、雪中送炭等，它本身從字面上看很容易理解它表面的意思，但我們平時運用的時候，更注重的是它的引申意義。 ? 詞語學到這里，我們必須要說說一類特別的詞語，它通常用來聯(lián)結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語 —— 關聯(lián)詞語。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1