【導(dǎo)讀】之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。文中指詹天佑擔(dān)任京張鐵路總工程師一事在全國上下引起了

　　

【正文】 于昆明城西南，又叫昆明湖，古稱滇南澤，是云南省面積最大的高原湖泊，也是全國第六大淡水湖。 守靈： 守在靈床或靈位的旁邊。 第 20 頁 共 24 頁 漩渦： 流體旋轉(zhuǎn)時形成的螺旋形。 抑揚頓挫： 聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 22* 跑進(jìn)家來的松鼠 櫥柜： 放臵餐具的柜子。 儲備： 儲存起來準(zhǔn)備必要時用。課文指松鼠把 糧食儲存起來準(zhǔn)備過冬時吃。 躥： 向上或向前跳。 墊窩： 文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩里。 哭笑不得： 形容處境尷尬，不知如何是好。 23 后一頭戰(zhàn)象 豪邁： 氣魄大；勇往直前。 唏噓： 哭泣后不自主地急促呼吸。 膨脹： 由于溫度增高或其他原因，物體的長度或體積增加。 激越： （聲音、情緒等）強烈、高亢。 浴血： 形容戰(zhàn)斗激烈。 搏殺： 搏斗，奮力殺敵。 箐： 山間的大竹林，泛指樹木叢生的山谷。 炯炯有神： 形容（眼睛）明亮，有神采。 震耳欲聾： 耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 泣不成聲： 哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。 威風(fēng)凜凜： 聲勢或氣派令人敬畏。 排山倒海： 比喻力量強，聲勢大。 24* 金色的腳印 警惕： 對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。 第 21 頁 共 24 頁 蒙眬： 快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。 【 重點課文 】 《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》 ★ 《 老人與海鷗 》 中心思想： 表達(dá)了老人對海鷗無私的愛以及海鷗對老人的那份令人震撼的情。 寫作方法： 描寫人物方法主要有四種：外貌描寫 (肖像、衣著、神態(tài) )、語言描寫、動作描寫、心理描寫 （ 1）他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋 也用得褪了色（ 外貌描寫 衣著 ）；（ 2）老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼（外貌描寫 神態(tài)）；（ 3）在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。（語言描寫）；（ 4）老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步……（動作描寫） 文章情節(jié) ：課文主要講了（每年冬天，一位老人步行二十余里，為海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗結(jié)下了深厚的情誼，老人去世后，海鷗們不約而同地為老人送行）的事 。 ★ 《最后一頭戰(zhàn)象 作者 ： 沈石溪 ， 我還知道他的作品《第七條獵狗》（課外書屋） 重點問題：文章依次繼續(xù)了 嘎羧 那幾件事情？ 答： 記敘了嘎羧英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲 、 憑吊戰(zhàn)場、莊嚴(yán)歸去四個感人情節(jié)。 第八單元 【 詞語盤點 】 譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺 深遠(yuǎn) 降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉就 毅力 霎時間 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲為 暑去寒來 不在話下 第 22 頁 共 24 頁 竊竊私語 無言以對 雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙 筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格 萊因河 【 詞語解釋 】 25 伯 牙絕弦 伯牙絕弦： 絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡后，棄絕某種專長愛好，表示悼念。 知音： 理解自己心意、有共同語言的人。 26 月光曲 陶醉： 很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。課文中指優(yōu)美的琴聲讓兄妹倆聽得入迷，似乎忘掉了周圍的一切。 蘇醒： 昏迷后醒過來。課文中指窮兄妹倆從美妙的音樂中回過神來。 斷斷續(xù)續(xù)： 時斷時續(xù)，本文指琴聲不連貫。 27* 蒙娜麗莎之約 交涉： 互相商量解決彼此間相關(guān)的問 題。課文指美國和法國兩個國家商量關(guān)于《蒙娜麗莎》這幅畫放在紐約展出的事情。 璀璨： 形容玉石的光澤鮮艷奪目。課文指《蒙娜麗莎》的光輝像一顆明珠那樣鮮艷奪目。 耐人尋味： 耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會。形容意味深長，值得細(xì)細(xì)體會。 轉(zhuǎn)瞬即逝： 瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。 28* 我的舞臺 身段： 戲曲演員在舞臺上表演的各種舞蹈化的動作。 竊竊私語： 私下里小聲交談。 第 23 頁 共 24 頁 溺愛嬌寵： 指過分嬌慣寵愛自己的孩子。 不解之緣： 不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。 【 重點課文 】 《伯牙絕弦》《月光曲》 ★《 伯牙絕弦 》 資料袋：俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關(guān)于他們二人成為知音的故事，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于民間。我國古詩常有提及，如：?借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲??高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽??鐘期久已沒，世上無知音?。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。 由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做?知音?，有?高山流水?比喻知音難覓或樂曲高妙。 標(biāo)題含義：絕：斬斷 伯牙絕弦：俞伯牙斬斷琴弦 重點問題： 背默課文、 翻譯 詩句意 思。 （ 1） 伯牙鼓琴， 志 在高山，鐘子期曰：? 善哉，峨峨兮若泰山 ！? 翻譯： 伯牙彈琴的時候，心里想到高山，（于是就彈奏音樂來表現(xiàn)高山）鐘子期聽了贊嘆道：?你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！? （ 2） 伯牙所 念 ，鐘子期必 得 之 —— 翻譯： 伯牙心里想到什么，鐘子期一定能準(zhǔn)確地道出他的心意 。 （ 3） 子期死，伯牙 謂 世再無知音 ， 乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓 。 翻譯： 伯牙覺得世界上再也找不到知音了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 ★ 《 月光曲 》 資料袋： 貝多芬是 德國 最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足 輕重的作用，被尊稱為 ? 樂圣 ? 。貝多芬生活道路非常坎坷 ， 26 歲時聽力開始減弱，晚年失聰 ， 只能通過第 24 頁 共 24 頁 書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的 交響樂《英雄》《命運》 《田園》《合唱》。 標(biāo)題含義： 《月光曲》又叫《 月光奏鳴曲》 《 月光 》。貝多芬彈奏了 兩 支鋼琴曲 ， 第 二 支是《月光曲》。 重點問題 :（ 1） 想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽；為什么彈完一曲，又彈一曲。 答：彈第一曲因為貝多芬被 女孩熱愛音樂、善解人意 所感動 ； 彈第二曲因為 失明姑娘愛音樂，懂音樂，貝多芬遇到了知音， 激發(fā)了他創(chuàng)作的欲望和靈感，所以彈完一曲，又彈一曲 。 （ 2） .聽著琴聲，皮鞋匠兄妹好像看到了什么 ？ 答：皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。海面由平靜 → 波濤洶涌，體會到樂曲由舒緩流暢 → 高亢激昂。 人物評價：從本課看出貝多芬是一個（有音樂天賦和創(chuàng)作才華、善良、同情窮人）的人。